Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
21 KB
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Sprachbetrachtung
Nachsilben -ung -heit -nis -keit
Nachsilben -ung -heit -nis -keit
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
48 KB
48 KB
Groß-/Kleinschreibung
1. Probe nach bsv Sprachbuch S.12
1. Probe nach bsv Sprachbuch S.12
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
93 KB
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Aufsatz, Sprachbetrachtung
Lehrprobe Schwerpunkt der Stunde: Anwendung der Kriterien zur Beschreibung v. Gegenständen. SuS sollen Kriterien der Gegenstandsbeschreibung nennen+einen ausgesuchten Gegenstand schriftlich (anhand dieser) umschreiben.(Tipps zur Optimierung der Stunde inkl.)
Lehrprobe Schwerpunkt der Stunde: Anwendung der Kriterien zur Beschreibung v. Gegenständen. SuS sollen Kriterien der Gegenstandsbeschreibung nennen+einen ausgesuchten Gegenstand schriftlich (anhand dieser) umschreiben.(Tipps zur Optimierung der Stunde inkl.)
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
167 KB
167 KB
AB zur Buchvorstellung
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
43 KB
43 KB
Zeiten: Gegenwart, 1.Vergangenhiet, 2.Vergangenheit, Zukunft
wörtliche Rede: Vorangestellter und nachgestellter Redebegleitsatz
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
1,67 MB
1,67 MB
chs / x / ck / k
Thema: Einführung zum ks-Laut mit allen Schreibweisen. Der Hauptaspekt liegt hierbei in den Übungen beim x. Die anderen Schreibweisen werden in den folgenden Stunden behandelt.
Thema: Einführung zum ks-Laut mit allen Schreibweisen. Der Hauptaspekt liegt hierbei in den Übungen beim x. Die anderen Schreibweisen werden in den folgenden Stunden behandelt.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
36 KB
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Probe zur wörtlichen Rede und Wortfeld sagen.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Brandenburg
4,58 MB
4,58 MB
Zusammengesetzte Namenwörter, Silben, Artikel, Begleiter, Namenwörter, Nomen, Wiewörter / Adjektive
Lehrprobe Es handelt sich um eine Stationsarbeit die über 2 Schulstunden ging. Die letzte Stunde der Stationsarbeit war die Prüfungsstunde. Alle Arbeitsblääter und Stationenkarten im Anhang
Lehrprobe Es handelt sich um eine Stationsarbeit die über 2 Schulstunden ging. Die letzte Stunde der Stationsarbeit war die Prüfungsstunde. Alle Arbeitsblääter und Stationenkarten im Anhang
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
709 KB
709 KB
Aufsatz
: Schwerpunkte: Richtige Reihenfolge und wechselnde Satzanfänge
: Schwerpunkte: Richtige Reihenfolge und wechselnde Satzanfänge
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
24 KB
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Sinnerfassendes Lesen
Die Kinder malen nach Aufträgen in eine vorgebene Matrix. Der Text steht in drei unterschiedlichen Schweregraden zur Verfügung.
Die Kinder malen nach Aufträgen in eine vorgebene Matrix. Der Text steht in drei unterschiedlichen Schweregraden zur Verfügung.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
44 KB
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Sinnerfassendes Lesen
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
171 KB
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Sinnerfassendes Lesen
es handelt sich um zwei differenzierte Arbeitsblätter
es handelt sich um zwei differenzierte Arbeitsblätter
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
88 KB
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Aufsatz
Lehrprobe Freies bzw. kreatives Schreiben anhand von Schreibanlässen, hier Düfte. Sehr gut verlaufene Stunde.
Lehrprobe Freies bzw. kreatives Schreiben anhand von Schreibanlässen, hier Düfte. Sehr gut verlaufene Stunde.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
91 KB
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Fantasiegeschichte
Geschichte schreiben zu einem Bild (Augen in der Dunkelheit, selbt gemalt). Einstimmung durch L-Erzählung, Begegenung mit Bild, Weiterschreiben der Geschichte
Geschichte schreiben zu einem Bild (Augen in der Dunkelheit, selbt gemalt). Einstimmung durch L-Erzählung, Begegenung mit Bild, Weiterschreiben der Geschichte
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
35 KB
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Subjekt erfragen und erkennen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
92 KB
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ABC; Selbst-, Mit- und Umlaute
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
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Lehrprobe Es handelt sich hierbei um die Verlaufsplanung zur 'j,J' Stunde.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
75 KB
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Lehrprobe Es handelt sich um eine Übungsstunde zum "j, J".
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
35 KB
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Grammatik
Mitsprech-, Nachdenk- und Merkwörter
Mitsprech-, Nachdenk- und Merkwörter
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
9 KB
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Tunwörter / Verben
Erkennen und Bestimmen von Tunwörtern
Erkennen und Bestimmen von Tunwörtern
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch