Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
298 KB
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Sprachkunde
Klassenarbeit zum Thema Jugendsprache; Die SuS musste mithilfe ihres Hintergrundwissens zu JS einen Artikel analysieren und Stellung beziehen
Klassenarbeit zum Thema Jugendsprache; Die SuS musste mithilfe ihres Hintergrundwissens zu JS einen Artikel analysieren und Stellung beziehen
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,29 MB
1,29 MB
Lehrprobe UB Industrialisierung mit Verlauf und Lösungen
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Sicherheit und Konfliktprävention, UN-Sicherheitsrat
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
18 KB
Málaga, Schnitzeljagd, Schüleraustausch, Stadtralley, Studienfahrt Spanien
Das Arbeitsblatt enthält eine Schnitzeljagd mit vier Stationen für die historische Altstadt in Málaga. Vorher kann sich bei der Touristen Information kostenlose Stadtpläne von Málaga holen.
Das Arbeitsblatt enthält eine Schnitzeljagd mit vier Stationen für die historische Altstadt in Málaga. Vorher kann sich bei der Touristen Information kostenlose Stadtpläne von Málaga holen.
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Was ist Philosophie
Was ist Philosophie?
Was ist Philosophie?
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Katholische Religionslehre Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
21 KB
21 KB
Ethik, Medizinethik, Singer, Hoerster, Spaemann
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
73 KB
Pronomina: Demonstrativ-Pronomina ipse, idem, Verben: velle, malle, nolle
Klassenarbeit zu Felix neu
Klassenarbeit zu Felix neu
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
69 KB
Partizip Coniunctum, Komparative, Superlative
Klassenarbeit zu Via Mea (PC, Futur I, Steigerung Adjektive, Gen. subiectivus und obiectivus, velle/malle/nolle)
Klassenarbeit zu Via Mea (PC, Futur I, Steigerung Adjektive, Gen. subiectivus und obiectivus, velle/malle/nolle)
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
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Klassenarbeit zu Felix neu - Schwerpunkt Konjunktiv
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,08 MB
1,08 MB
Anatomievergleich, Evolution, Evolutionsfaktoren, Evolutionstheorien, molekulargenetische Verwandtschaft, morphologische Ähnlichkeit, Verwandtschaftsanalyse
Großer Panda - Wie entstand der funktionelle Daumen? Wirken von Evolutionsfaktoren auf die kleinen Populationen. Verwandtschaftsanalyse: Ist der große Panda ein Kleinbär?
Großer Panda - Wie entstand der funktionelle Daumen? Wirken von Evolutionsfaktoren auf die kleinen Populationen. Verwandtschaftsanalyse: Ist der große Panda ein Kleinbär?
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Aristoteles
Ditfurth vergleich mit Locke und Hume
Ditfurth vergleich mit Locke und Hume
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
89 KB
89 KB
Gerund, Infinitive, The Pilgrims, Plimoth Plantation, Boston
GL4 Unit 4 Mixed Bag (Gerund, to-Infinitiv, Vokabeln) Reading Comprehension "Plymouth" Textproduktion "The Ransom"
GL4 Unit 4 Mixed Bag (Gerund, to-Infinitiv, Vokabeln) Reading Comprehension "Plymouth" Textproduktion "The Ransom"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
140 KB
140 KB
Atmosphere, Point of View, Stylistic Device
fiktional text; Multiculturalism UK / Immigration anhand eines Exzerpts aus "Little Bee" + Mediation zu Integration in Deutschland
fiktional text; Multiculturalism UK / Immigration anhand eines Exzerpts aus "Little Bee" + Mediation zu Integration in Deutschland
Türkisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
909 KB
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Rezept, traditionelle türkische Getränke, türkischer Tee, Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe Ein kompletter Entwurf mit AB
Lehrprobe Ein kompletter Entwurf mit AB
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
368 KB
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Drama
Lehrprobe Analyse und Vergleich der divergierenden Ansichten Einsteins, Newtons und Möbius‘ zur Aufgabe von Wissenschaft und zur Verantwortung des Wissenschaftlers für die Folgen seiner Forschung in Dürrenmatts „Die Physiker“ in kooperativer Lernform.
Lehrprobe Analyse und Vergleich der divergierenden Ansichten Einsteins, Newtons und Möbius‘ zur Aufgabe von Wissenschaft und zur Verantwortung des Wissenschaftlers für die Folgen seiner Forschung in Dürrenmatts „Die Physiker“ in kooperativer Lernform.
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
767 KB
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Cäsar, Cäsar-Chiffre, Cäsar-Verfahren, Kryptographie, verschlüsseln
Die Lerngruppe entdeckt selbstständig durch Dechiffrieren (Knacken) einer geheimen Botschaft die Funktionsweise der Cäsar-Chiffre und vergleicht das Verschlüsselungs¬verfahren mit dem bereits bekannten Skytale-Verfahren
Die Lerngruppe entdeckt selbstständig durch Dechiffrieren (Knacken) einer geheimen Botschaft die Funktionsweise der Cäsar-Chiffre und vergleicht das Verschlüsselungs¬verfahren mit dem bereits bekannten Skytale-Verfahren
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
229 KB
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Kreuzzug
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
1,07 MB
Kreuzzug
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bremen
42 KB
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Inflation, Kapp-Putsch, Rätesystem, Weltwirtschaftskrise, Dolchstoßlegende, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
54 KB
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KA zur Lektüre El Paquete
eigens entworfene KA mit den Kompetenzen LV und Schreiben zur Lektüre 'El paquete' (von María Wagner Civera, Klett Verlag)
eigens entworfene KA mit den Kompetenzen LV und Schreiben zur Lektüre 'El paquete' (von María Wagner Civera, Klett Verlag)
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
