Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Lernthekenmodell - Arbeitszeit: 60 min , „Windmühle, Körbchen oder doch die Brezel? Kennenlernen und erproben unterschiedlicher Tanzfiguren im Discofox Paarchoreografie Lehrprobe „Windmühle, Körbchen oder doch die Brezel?“ – Kennenlernen und erproben unterschiedlicher Tanzfiguren im Discofox zur Ausgestaltung einer eigenen Paarchoreografie
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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geschicklichkeit, Glüc, Glück, Spielen in und mit Regelstrukturen, Strategie Lehrprobe Durchführung und gegenseitige Beurteilung eigenständig entwickelter Spiele in Kleingruppen unter Berücksichtigung der Kriterien "guter" Spiele zur Reflexion von Gruppenarbeitsergebnissen
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lauf- Biathlon, Trampolin Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler verbessern ihr Vermögen, ein Zeitgefühl für das Laufen im Mittelzeitausdauerbereich (Belastung von 2 bis 10 Minuten) zu entwickeln, indem sie in Kleingruppen die Dauer für die Absolvierung eines Laufbiathlons schätzen und
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Belastungsnormative, Borg-Skala, Fitness, subjektives Belastungsempfinden, Zumba, Zumba Fitness Lehrprobe In der Stunde geht es darum, die gestalteten Choreographien anhand der Belastungsnormative so umzugestalten, dass aus der Choreografie ein Workout wird. Überprüft wird die Intensität mit der Borg-Skala.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Fitness. Workouts erstellen Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zum Thema Fitness. Die Schülerinnen und Schüler wurden in der vorherigen Stunde bereits in Gruppen aufgeteilt und über die Trainingsarten Kraft- und Ausdauer aufgeklärt. In dieser Stunde sollten sie eigene Workouts erstellen.
Methode: Lerntheke , Badminton, Intelligentes Üben, Lerntheke, Schlagarten Eine Lerntheke zu den verschiedenen Bereichen der Schläge im Badminton (Aushol,- Schlag. und Schwungbewegung + Beinarbeit und ZP
Erlebnispädagogik, Kanufahrt, Schulausflug Erlebnispädagogik - Planung einer Kanu Tour durch Gießen. Vorbereitung (organisatorisch/ im Sportunterricht), Planung vor Ort und auch Nachbereitung enthalten.
Arbeitszeit: 45 min , Basketball, give and go, Gruppentaktik, Kurzentwurf, Sportunterricht, Unterrichtsentwurf Lehrprobe Unterrichtsentwurf (Kurzentwurf) zum Give and Go beim Basketball in Kl. 11
Methode: Stationsarbeit, Selbstreflexion - Arbeitszeit: 90 min , Backhand-Wurf, Frisbee, Grundtechniken, Langentwurf, Oberstufe, Selbstkompetenz, Ultimate Frisbee, Unterrichtsentwurf, Wurfscheibe Lehrprobe Gut bewerteter Langentwurf zu einer Einführungsstunde zum Ultimate Frisbee - Erlernen der Grundtechnik "Backhand-Wurf" in Stationsarbeit, Förderung der prozessbezogenen Kompetenz "Selbstkompetenz" durch Reflexion der eigenen Fertigkeiten
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Offener Unterricht - Arbeitszeit: 45 min , Stockkampf Ringen Kämpfen Corona Gestaltung Choreo 8. Klasse sehr gut Lehrprobe Neugestaltung einer kurzen Stockkampfchoreografie mit dem Partner unter Berücksichtigung einzelner Angriffs- und Abwehrschläge sowie eines selbstgewählten Gestaltungsschwerpunktes
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Methode: Üben in Kleingruppen , Gerätturnen, Handstützüberschlag vorwärts, Sport, Turnen Unterrichtsentwurf zu meinem ersten Besuch einer Doppelstunde in Sport Klasse 10. Bin momentan noch Referendar im ersten Ausbildungsabschnitt, also wird die ein oder andere Änderung im Material die Stunde sicherlich noch verbessern.
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Anbieten, Freilaufen, Fußball, Spielgemäßes Konzept Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler führen in Kleingruppen mit Hilfe von Experten Übungs- und Spielformen zum Lösen vom Gegenspieler sowie Freilaufen durch und bewerten sich
kriteriengeleitet in Partnerarbeit.