Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
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Methode: Beurteilung und Bewertung
, Formationen, Jumpstyle, Raumwege, Tanzen
Lehrprobe sehr gut bewerteter UB zum Thema Tanzen Jumpstyle zur Bewertung von bestehenden Choreografien in Bezug auf Raumwege und Formationen
, Formationen, Jumpstyle, Raumwege, Tanzen
Lehrprobe sehr gut bewerteter UB zum Thema Tanzen Jumpstyle zur Bewertung von bestehenden Choreografien in Bezug auf Raumwege und Formationen
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
59 KB
Methode: Partnerarbeit
, Fitness, Krafttraining, Partnerarbeit, Sport und Gesundheit, Sportunterricht, Zirkeltraining
Bei dieser Aufgabe sollen die Schüler einen Fitnesszirkel mittels Partnerarbeit selbstständig erarbeiten. Auf dem Arbeitsblatt sind auch Kriterien zu finden, welche man vorher aufstellen sollte.
, Fitness, Krafttraining, Partnerarbeit, Sport und Gesundheit, Sportunterricht, Zirkeltraining
Bei dieser Aufgabe sollen die Schüler einen Fitnesszirkel mittels Partnerarbeit selbstständig erarbeiten. Auf dem Arbeitsblatt sind auch Kriterien zu finden, welche man vorher aufstellen sollte.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
87 KB
Methode: Sicherheitsbeauftragte
, Le Parkour, Parkour, Sicherheit, Sportverletzungen
Dieses Arbeitsblatt ist für Schüler, welche nicht aktiv am Sportunterricht teilnehmen können. Thema der Stunde war die Benennung von (und der Umgang mit) Angstfaktoren beim Parkour. Zudem sollen die passiven Schüler Sicherheitsbeauftragte sein.
, Le Parkour, Parkour, Sicherheit, Sportverletzungen
Dieses Arbeitsblatt ist für Schüler, welche nicht aktiv am Sportunterricht teilnehmen können. Thema der Stunde war die Benennung von (und der Umgang mit) Angstfaktoren beim Parkour. Zudem sollen die passiven Schüler Sicherheitsbeauftragte sein.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
159 KB
159 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Bewegungslernen, Hürdenlauf, Metaphern
Metaphernlernen am Beispiel des Hürdenlaufs
, Bewegungslernen, Hürdenlauf, Metaphern
Metaphernlernen am Beispiel des Hürdenlaufs
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
66 KB
66 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Basketball, Streetball
Lehrprobe
, Basketball, Streetball
Lehrprobe
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Fitness, Fitnessreihe, Schülerreferate
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
1,06 MB
Kraulbeinschlag, Wechselbeinschlag
Lehrprobe Erarbeitung der elementaren Bewegungsmerkmale des Kraulbeinschlages durch Erprobung, Vergleich und Reflexion kontrastierender Bewegungsaufgaben in Form eines Stationenlernens zur Entwicklung einer optimalen Kraulbeintechnik.
Lehrprobe Erarbeitung der elementaren Bewegungsmerkmale des Kraulbeinschlages durch Erprobung, Vergleich und Reflexion kontrastierender Bewegungsaufgaben in Form eines Stationenlernens zur Entwicklung einer optimalen Kraulbeintechnik.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Fußball Überzahl Passen Schuss Umschalten
Lehrprobe Umschalten nach Balleroberung - Den Angriff im Fußball unter Berücksichtigung der Vorteile des Überzahlspiels schnell und taktisch flexibel durchführen
, Fußball Überzahl Passen Schuss Umschalten
Lehrprobe Umschalten nach Balleroberung - Den Angriff im Fußball unter Berücksichtigung der Vorteile des Überzahlspiels schnell und taktisch flexibel durchführen
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
266 KB
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Leichtathletik, Weitsprung
Würfelfangen - Übungen zur spielerischen Erwärmung für den Weitsprung
Würfelfangen - Übungen zur spielerischen Erwärmung für den Weitsprung
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
481 KB
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Bundesjugendspiele, Leichtathletik, Weitsprung
Lehrprobe „Wir haben nichts zu verschenken“ – Kriteriumsgeleitete Erarbeitung von Bewegungsstrategien zur Landung im Weitsprung in Gruppenarbeit und Entwicklung einer individuellen Optimalbewegung der Landung sowie de-ren Anwendung in einer Wettkampfform
Lehrprobe „Wir haben nichts zu verschenken“ – Kriteriumsgeleitete Erarbeitung von Bewegungsstrategien zur Landung im Weitsprung in Gruppenarbeit und Entwicklung einer individuellen Optimalbewegung der Landung sowie de-ren Anwendung in einer Wettkampfform
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,17 MB
1,17 MB
Taktik-Spielkonzept, Volleyball
Erschließen des Volleyball Spiels über das Taktik-Spiel-Konzept. Die hier gezeigte Stunde legt den Schwerpunkt auf die taktische Aufstellung und Umsetzung des Blocks.
Erschließen des Volleyball Spiels über das Taktik-Spiel-Konzept. Die hier gezeigte Stunde legt den Schwerpunkt auf die taktische Aufstellung und Umsetzung des Blocks.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,52 MB
3,52 MB
Methode: Stationenbetrieb / Gruppenarbeit / Kooperation - Arbeitszeit: 90 min
, Konditionelle Fähigkeiten, Kraftarten, Kraftzirkel, Sporttheorie
Lehrprobe
, Konditionelle Fähigkeiten, Kraftarten, Kraftzirkel, Sporttheorie
Lehrprobe
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Gruppenpuzzle im Sport
Anhand eines Gruppenpuzzle erarbeiten die SuS Fitnessübungen
, Gruppenpuzzle im Sport
Anhand eines Gruppenpuzzle erarbeiten die SuS Fitnessübungen
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
339 KB
339 KB
Handstand, Körperspannung, Turnen
Lehrprobe Erarbeitung der grundlegenden Merkmale des Handstandes mithilfe der Durchführung von turnerischen Vorübungen zur Körperspannung als Grundlage für einen gelungenen Handstand.
Lehrprobe Erarbeitung der grundlegenden Merkmale des Handstandes mithilfe der Durchführung von turnerischen Vorübungen zur Körperspannung als Grundlage für einen gelungenen Handstand.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Fitnesstraining, Krafttraining, Selbstständigkeit, Training, Übungsstationen
Lehrprobe „Training im Fitnessstudio“- Selbstständiges Krafttraining mit Trainingspartner an erarbeiteten Stationen, um ein möglichst realistisches Krafttraining in einem Fitnessstudio zu simulieren.
Lehrprobe „Training im Fitnessstudio“- Selbstständiges Krafttraining mit Trainingspartner an erarbeiteten Stationen, um ein möglichst realistisches Krafttraining in einem Fitnessstudio zu simulieren.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Choreographie, Kritereingeleitet, Mittelstufe, Oberstufe, Step Aerobic
So soll’s werden – wir erarbeiten kriteriengeleitet unsere eigene Choreographie und bereiten sie für eine Präsentation vor.
So soll’s werden – wir erarbeiten kriteriengeleitet unsere eigene Choreographie und bereiten sie für eine Präsentation vor.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,55 MB
2,55 MB
Ausdauertraining, Fitness, Freeletics, Krafttraining, Stationstraining
Lehrprobe Erweiterung der gesundheitsbezogenen Handlungskompetenz im Bereich Fitness durch die exemplarische Erprobung und Evaluation von Freeletics als einen Fitnesstrend
Lehrprobe Erweiterung der gesundheitsbezogenen Handlungskompetenz im Bereich Fitness durch die exemplarische Erprobung und Evaluation von Freeletics als einen Fitnesstrend
Sport Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
203 KB
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Bewegungslehre, Phasenstruktur, Sport LK
Der Sachtext behandelt die Phasierung von Bewegungsaufgaben nach dem Strukturmodell nach Meinel. Es werden thematische Beispiele aus der Sportpraxis und drei Aufgaben zum Text mit entsprechenden Operatoren angeführt
Der Sachtext behandelt die Phasierung von Bewegungsaufgaben nach dem Strukturmodell nach Meinel. Es werden thematische Beispiele aus der Sportpraxis und drei Aufgaben zum Text mit entsprechenden Operatoren angeführt
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
195 KB
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Biomechanik, Biomechanische Prinzipien, Phaseneinteilung
Klausur zu den biomechanischen Prinzipien und der Phaseneinteilung nach Meinel/Schnabel anhand eines Volleyballschmetterschlags
Klausur zu den biomechanischen Prinzipien und der Phaseneinteilung nach Meinel/Schnabel anhand eines Volleyballschmetterschlags