Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
85 KB
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Unterrichtsentwurf Übungsstunde in Form einer Lerntheke gemischte Zahlen in unechte Brüche umwandeln
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
99 KB
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Dezimalzahlen, Umwandlung Bruch-Dezimalzahl
Lehrprobe Dezimalbrüche - Einführung in die Dezimalbruchrechnung Stationenlernen zum Schwerpunkt: neue Inhalte mit Gelerntem vernetzen
Lehrprobe Dezimalbrüche - Einführung in die Dezimalbruchrechnung Stationenlernen zum Schwerpunkt: neue Inhalte mit Gelerntem vernetzen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
111 KB
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Dezimalbruch periodischer, Dezimalbruch unendlicher, Dezimalbruch endlicher, Dezimalbruch, Bruchzahlen, Periode, Quotient, Umwandlung Bruch-Dezimalzahl
Skript zur Umwandlung von Brüchen in Dezimalbrüchen mit Schwerpunkt periodische Dezimalbrüche, sowie deren Klassifizierung.
Skript zur Umwandlung von Brüchen in Dezimalbrüchen mit Schwerpunkt periodische Dezimalbrüche, sowie deren Klassifizierung.
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
172 KB
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Bruchrechnen, Brüche addieren, Multiplikation / Multiplizieren, Division / Dividieren, Subtrahieren, Hauptnenner, Kürzen, Erweitern, Umwandlung von Zehnerbrüchen in Dezimalzahlen,
Halbjahrestest
Halbjahrestest
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
33 KB
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Bruchrechnen, Dividieren, Erweitern, Division / Dividieren, Kehrwert, Kürzen, Multiplikation / Multiplizieren, Multiplizieren, natürliche Zahl
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
48 KB
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Bruchrechnen, Brüche addieren, Dividieren, Division / Dividieren, Erweitern, Gleichnamige Brüche, Hauptnenner, Kürzen, Multiplizieren, Multiplikation / Multiplizieren,
Mathematik Kl. 6, Förderschule, Hessen
111 KB
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Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division von Brüchen,Textaufgaben
Mathematik Kl. 6, Förderschule, Hessen
38 KB
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Brüche kürzen, erweitern, ordnen
Winkel und Kreis zeichnen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Addieren von Brüchen, Bruchrechnen, Dezimalbruch, Dividieren von Bruchzahlen, Multiplikation u. Division, Multiplizieren von Bruchzahlen, Subtrahieren von Brüchen,
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
606 KB
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Addieren von Brüchen, Dezimalbruch, Dividieren in Q, Umwandlung Bruch-Dezimalzahl
Umrechnung Brüche-Dezimalzahlen, Addition und Subtraktion von Brüchen, Relative Häufigkeit
Umrechnung Brüche-Dezimalzahlen, Addition und Subtraktion von Brüchen, Relative Häufigkeit
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
248 KB
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Dezimalbrüche, gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern
Rechnen mit Dezimalbrüchen
Rechnen mit Dezimalbrüchen
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
680 KB
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Jahrgangsstufentest 2007
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
65 KB
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Brüche addieren, Dezimalbruch, Erweitern, Gemischte Zahlen, Komma, natürliche Zahl, Sachaufgaben, Umwandlung von Zehnerbrüchen in Dezimalzahlen
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
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Darstellung von Brüchen
Ziel der Einheit:
Die Schülerinnen und Schüler sollen Brüche als Teile von Ganzen darstellen und Bruchteile bestimmen können.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
74 KB
74 KB
Kreisdiagramm, Prozentrechnung, Prozentsatz, Prozentwert, Bruchzahlen, Anteile
1. Extemporale Gruppe A und B zu Bruchteilen und Prozent
1. Extemporale Gruppe A und B zu Bruchteilen und Prozent
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
81 KB
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Relative Häufigkeit, Prozentwert, Prozentsatz
2. Extemporale Gruppe A und B , Thema Stochastik mit Durchschnittsberechnung, relative und absolute Häufigkeit, Wahrscheinlichkeit und Vierfeldertafel
2. Extemporale Gruppe A und B , Thema Stochastik mit Durchschnittsberechnung, relative und absolute Häufigkeit, Wahrscheinlichkeit und Vierfeldertafel
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
129 KB
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Anteile, Bruchzahlen, Dezimalbruch, Erweitern, Gemischte Zahlen, Größenvergleich rationaler Zahlen, Hauptnenner, Kürzen, Nenner, Ordnen in Q, Quotient,
1. Schulaufgabe Gruppe A und B
1. Schulaufgabe Gruppe A und B
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
182 KB
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Bruch, Dividieren
Division eines Bruches durch einen Stammbruch, inklusive Arbeitsblatt, mithilfe von Cola, 1l bzw. 2l Cola werden auf 1/4 L bzw. auf 1/5 L von den Schülern in Gruppenarbeit aufgeteilt und sollen selbstständig eine Regel zur Division eines Bruches erarbei
Division eines Bruches durch einen Stammbruch, inklusive Arbeitsblatt, mithilfe von Cola, 1l bzw. 2l Cola werden auf 1/4 L bzw. auf 1/5 L von den Schülern in Gruppenarbeit aufgeteilt und sollen selbstständig eine Regel zur Division eines Bruches erarbei
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
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Addieren von Brüchen, Dezimalbruch endlicher, Dezimalbruch periodischer, Dezimalbruch unendlicher, Multiplizieren von Bruchzahlen, Dividieren von Bruchzahlen,
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
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Kreisdiagramm, Prozentwert, Relative Häufigkeit, Bruchrechnen, Ordnen in Q, Runden, Sachaufgaben, Umwandlung Bruch-Dezimalzahl
Noch Leerzeilen für Rechnungen einfügen! Schulaufgabe war auf 4 Seiten auf keriertes Papier gedruckt
Noch Leerzeilen für Rechnungen einfügen! Schulaufgabe war auf 4 Seiten auf keriertes Papier gedruckt
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
