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Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen

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Bericht
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Aufsatz Wir schreiben eine eigene Fortsetzung des Bilderbuchs „Mäuse-Märchen und Riesen-Geschichte“ von Annegert

Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

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Aufsatz
Lehrprobe Wir schreiben eine eigene Fortsetzung des Bilderbuchs „Mäuse-Märchen und Riesen-Geschichte“ von Annegert Fuchshuber- literarisch-kreatives Schreiben.

Aufsatz Die Kinder schreiben ein Akrostichon (Gedicht) zu ihren Fantasietieren Unterrichtsentwurf

Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

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Die Kinder schreiben ein Akrostichon (Gedicht) zu ihren Fantasietieren - Unterrichtsentwurf

Unterrichtsstunde zum Thema Elfchen im Frühling. Auch auf jede andere Jahreszeit übertragbar Deutsch 2

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Unterrichtsstunde zum Thema Elfchen im Frühling. Auch auf jede andere Jahreszeit übertragbar.

Unterrichtsentwurf Nieders. Unterrichtsentwurf zum Thema Briefe schreiben Antwortbrief an eine 4. Klasse Deutsch 5

Deutsch Kl. 5, Grundschule, Niedersachsen

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Unterrichtsentwurf zum Thema Briefe schreiben: Antwortbrief an eine 4. Klasse

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Realschule, Gymnasium
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Unterrichtseinheit Fabeln Baden-W. Deutsch 7 Lehrplan

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Erzählerische Mittel Textzusammenfassung UE Fabeln Martin Luther Die Stadt- und die Feldmaus. Sinnerfassendes Lesen

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Aufsatz Unterrichtsentwurf zum kreaqtiven Schreiben. Reihe Planeten, Sterne, Sonnensystem Deutsch 3 Nordrh.-Westf.

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Was ist ein „Elfchen“? Wir lernen den Bauplan der Gedichtform „Elfchen“ kennen und erstellen unser eigenes

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Was ist ein „Elfchen“? - Wir lernen den Bauplan der Gedichtform „Elfchen“ kennen und erstellen unser eigenes „Elfchen“ zum Thema Frühling

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Lehrprobe in einer sechsten Klasse, in der es um Diskutieren und Argumentieren ging. Dies habe ich an einer die

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

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Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe in einer sechsten Klasse, in der es um Diskutieren und Argumentieren ging. Dies habe ich an einer die Schüler betreffenden Diskussion anhand eines Rollenspiels durchgeführt. Hat sehr gut geklappt.

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Die Stunde hat soweit sehr gut geklappt. Nur bei der Aufgabe, Bewegungen zum Lied zu finden, waren die Schüler gehemmter als ich dachte. Einige der Schüler singen im Popchor mit, so dass ich davon ausging, dass sie sich gerne vor anderen präsentieren...

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Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern

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Ein Unterrichtbeispiel zum Thema: Wie kann ich Gefühle abstrakt in Bildern ausdrücken. Nonverbale Kommunikation nur durch das Gefühle malen

Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit dem Regenbogenfisch von Marcus Pfister Kinderbuch

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Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit dem Regenbogenfisch von Marcus Pfister.

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Lehrprobe zum Thema "Arbeit an einem Sachtext im Rahmen einer Unterrichteinheit zum Thema Afrika". War recht gut

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