Brexit, Character analysis, fictional text, Mediation/Sprachmittlung Lesen und Schreiben + Mediation. Der zielsprachliche Text entstammt dem Roman "Middle England" von Jonathan Coe. Analysiert werden soll die Reaktion der Protagonistin auf die Haltung ihres Partners zum Brexit.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Differenzierung - Arbeitszeit: 45 min , Antike, Antikes Griechenland, Attische Demokratie, Demokratie, Erziehung, Jugendliche, Kinderarbeit Lehrprobe Die Wiege der Demokratie?! Die Beurteilung des antiken Einflusses auf die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler im Spannungsfeld von Kontinuität und Wandel in Hinblick auf griechische Spuren in der Gegenwart
Bewegungen im Sachanlagevermögen, Buchungen im Beschaffungsbereich, Einführung in die doppelte Buchführung, Industriekontenrahmen, Umsatzsteuer, Verkaufbuchungen und Bestandsveränderungen "Mithilfe der Geschäftsbuchführung das Gesamtergebnis darstellen"
Bewegungen im Sachanlagevermögen, Buchungen im Beschaffungsbereich, Einführung in die doppelte Buchführung, Industriekontenrahmen, Umsatzsteuer, Verkaufbuchungen und Bestandsveränderungen "Mithilfe der Geschäftsbuchführung das Gesamtergebnis darstellen"
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Ergebnisverwendung, Bestandteile des Jahresabschlussus, Außenfinanzierung, Beteiligungsfinanzierung, Eigenfinanzierung, Finanzierung aus Vermögensumschichtung, GV und Fin
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Athen, Attische Demokratie Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler beurteilen das historische Handeln der Menschen in Athen unter Berücksichtigung von Multiperspektivität , indem sie zwei Quellen im Hinblick auf den Demokratiebegriff analysieren.
Methode: Simulation , Schuldenbremse Wirtschaftspolitik Lehrprobe Simulation einer Anhörung im Ausschuss für Finanzen mit 4 Kurzvorträgen von Experten zum Thema Schuldenbremse. Abschließende Abstimmung über einen Antrag auf Abschaffung der Schuldenbremse.
Bilanz, Groß- Außenhandelsmanagement, Wertveränderung Lehrprobe Die Erarbeitung von Wertveränderungen in der Bilanz am Beispiel der Primus GmbH mit-hilfe kooperativer und digitaler Elemente
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
2,68 MB
Methode: Gruppenarbeit, Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min , Think-Pair-Share Lehrprobe Untersuchung des Verhätnisses Roms und seiner germanischen Nachbarn
Erörterung, Pro-Contra-Debatte Dieses Arbeitsblatt basiert auf das Erklärvideo über den Ablauf einer Debatte und bietet die Grundlage für die Durchführung einer eigenen Debatte.
Erklärvideo: https://www.youtube.com/watch?v=s8kWkeqU4tg