Argument, argumentieren, Diskussion Lehrprobe Argumentieren/Argumentation: Ein Problem, viele Meinungen – Vorbereitung und Durchführung einer mündlichen Rollendiskussion zum Thema „Ist das Handyverbot an Schulen sinnvoll?“
Begründete Stellungnahme, Argument, argumentieren Zuordnung der korrekten Erklärungen zu den jeweiligen Fachbegriffen einer Argumentation; gut durchführbar zum Einstieg in die Reihe im Rahmen des hermeneutischen Zirkels
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Sachtexte, Begründete Stellungnahme, Argument, argumentieren Material zu einem Unterrichtsbesuch (Schulleitung); Raster, Folien und Arbeitsblatt. Thema: Argumentieren (am Beispiel Schuluniform). Achtung, zugeschnitten auf 60-min-Stunde, muss also ggf. gekürzt werden. Hat gut geklappt.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Argument, argumentieren Vollständig ausgearbeitete Rollenkarten für eine Diskussion zum Thema "Fernseher im Jugendzimmer". Sofort im Unterricht einsetzbar.
Lehrprobe Einheit zur Argumentation. Einführung verschiedener Argumentationsthemen (bezogen auf den Schulalltag) mittels Placemateverfahren. Stunde wurde mit sehr gut bewertet
Direkte Rede, Indirekte Rede, Konjunktiv I Argumentieren, Indirekte Rede: Sätze aus der direkten in die indirekte Rede umformen, Thesen und Argumente erkennen und pro- oder contra- Argumente formulieren können
Argument, argumentieren Lehrprobe Eine Lehrprobe im rahmen der Unterrichtsreihe Argumentieren/Erörtern. Die Stunde bildete eine Einstiegsstunde in die Reihe, in der die SuS in Form einer Schulkonferenz über die Einführung von Schuluniformen an ihrer Schule diskutieren sollten.
Szene Lehrprobe Unterrichtseinheit zu Wilhelm Tell - Die Parricidaszene, um den Kontrast zwischen Tell und Parricida hervorzuheben.
Alles wurde nicht in einer Stunde geschafft.