Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch Kl. 6, mit dem Reihenthema argumentieren und überzeugen und dem Stundenthema

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch Kl. 6, mit dem Reihenthema argumentieren und überzeugen und dem Stundenthema Erarbeitung von Gesprächsregeln für eine Diskusssion. Enthalten: Themen- und Zielformulierung, leitende Fragestellung und Stundenverlaufsplanu...

Klassenarbeit mit Bewertungsbogen zum Thema Argumentieren, schriftlich Stellung nehmen Sachlicher Brief

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Sachlicher Brief
Klassenarbeit mit Bewertungsbogen zum Thema Argumentieren, schriftlich Stellung nehmen

Schriftliche Argumentation in Form eines Briefes Groß- und Kleinschreibung Sachlicher Brief Klassenarbeit Deutsch 6

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Groß- und Kleinschreibung, Sachlicher Brief
Schriftliche Argumentation in Form eines Briefes

Argumentieren. Stellung beziehen und argumentieren Informationsauswertung Klassenarbeit Deutsch 6 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Informationsauswertung
Argumentieren. Stellung beziehen und argumentieren.

dritten Unterrichtsbesuch zum Thema ARGUMENTIEREN, der mit 'sehr gut' bewertet wurde Sachlicher Brief Lehrprobe

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Sachlicher Brief
Lehrprobe Es handelt sich um einen dritten Unterrichtsbesuch zum Thema ARGUMENTIEREN, der mit 'sehr gut' bewertet wurde.

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Die Vorgangsbeschreibung anhand einer Bastelanleitung erarbeiten Gegenstandsbeschreibung Lehrprobe Deutsch 6

Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg

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Gegenstandsbeschreibung
Die Vorgangsbeschreibung anhand einer Bastelanleitung erarbeiten

Argumentieren, Behauptungen durch Argumente stützen Arbeitsblatt Deutsch 6 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Argumentieren, Behauptungen durch Argumente stützen

Das Inselspiel zum Einstieg in das Thema Argumentieren Arbeitsblatt Deutsch 6 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Das Inselspiel zum Einstieg in das Thema Argumentieren

Argumentieren in Klasse 7, Fishbowl Diskussion Arbeitsblatt Deutsch 6 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Argumentieren in Klasse 7, Fishbowl Diskussion

Die SuS trainieren ihr Diskussionsvermögen anhand der Auseinandersetzung mit den Vor- und Nachteilen einer

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Die SuS trainieren ihr Diskussionsvermögen anhand der Auseinandersetzung mit den Vor- und Nachteilen einer zusätzlichen Unterrichtsstunde in Informatik oder Leseförderung in Form einer Fishbowl-Diskussion.

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Argumentieren, einen überzeugenden Brief schreiben, Schwerpunkt Überarbeitung des geschriebenen Briefes Lehrprobe

Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Argumentieren, einen überzeugenden Brief schreiben, Schwerpunkt Überarbeitung des geschriebenen Briefes

meine Examenslehrprobe, die mit einer 1,0 bewertet wurde Sachlicher Brief Lehrprobe Deutsch 6 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Sachlicher Brief
Lehrprobe Es handelt sich um meine Examenslehrprobe, die mit einer 1,0 bewertet wurde.

Einführung des Themas Argumentieren anhand des Beispiels Hausschwein ja oder nein Lehrprobe Deutsch 6

Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Einführung des Themas Argumentieren anhand des Beispiels Hausschwein ja oder nein

sehr gut gelaufenen UB zum Thema Stellungnahme einer sechsten Klasse. Die SuS diskutieren mittels einer Fishbowl

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Es handelt sich um einen sehr gut gelaufenen UB zum Thema Stellungnahme einer sechsten Klasse. Die SuS diskutieren mittels einer Fishbowl ein Handyverbot an der Schule.

Die Klassenarbeit steht am Ende einer Unterrichtsreihe zu Andreas Steinhöfels Roman "Rico, Oskar und die

Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen

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Jugendbuch
Die Klassenarbeit steht am Ende einer Unterrichtsreihe zu Andreas Steinhöfels Roman "Rico, Oskar und die Tieferschatten." Die Schüler sollen eine Textstelle untersuchen. (Aufgabentyp 4a in NRW). Anbei ein Erwartungshorizont und ein Auswertungsbogen.

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Wie vertrete ich (m) einen Standpunkt richtig? 5.UB Schriftliches und mündliches Argumentieren Thema Diskussion

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Überarbeiten von Texten, Inhaltliche Texterfassung
Lehrprobe Wie vertrete ich (m) einen Standpunkt richtig? - 5.UB - Schriftliches und mündliches Argumentieren Thema: Diskussion zwischen Vater und Tochter. Die SuS sollen Gesprächsabläufe untersuchen und Alternativen benennen. Mit Material und Zusatzaufgabe.