Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
388 KB
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NS-Propaganda
Lehrprobe Ziele und Mittel der NS-Propaganda
Lehrprobe Ziele und Mittel der NS-Propaganda
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
211 KB
211 KB
1.Weltkrieg, Julikrise
Lehrprobe Thema "Die Julikrise - Musste es zum Krieg kommen?", Lehrprobe in der Kursstufe 1
Lehrprobe Thema "Die Julikrise - Musste es zum Krieg kommen?", Lehrprobe in der Kursstufe 1
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
489 KB
489 KB
Lehrprobe „Was ist des Deutschen Vaterland?“- Multiperspektivische Auseinandersetzung exemplarisch erarbeitet anhand von zwei unterschiedlichen Vorstellungen von „Deutschland“ im frühen 19. Jahrhundert
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
672 KB
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Annexion, Außenpolitik, Bildanalyse, Einmarsch in Östereich, NS, NS-Außenpolitik
Lehrprobe Prüfungsstunde (eher unterrichtsgesprächdominiert) zum Einmarsch deutscher Truppen in Österreich am 12.3.1938. Schulung von Multiperspektivität und Kontroversitä (Problemorientierung: Annexion?)
Lehrprobe Prüfungsstunde (eher unterrichtsgesprächdominiert) zum Einmarsch deutscher Truppen in Österreich am 12.3.1938. Schulung von Multiperspektivität und Kontroversitä (Problemorientierung: Annexion?)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
DDR, DDR bis 1989, Die DDR, die DDR und der Westen
Szenisches Lernen: Mauerbau Rollenkarten für eine nachgestellte Szene zum Bild des flüchtenden Soldaten Conrad Schumann (Bild nicht enthalten)
Szenisches Lernen: Mauerbau Rollenkarten für eine nachgestellte Szene zum Bild des flüchtenden Soldaten Conrad Schumann (Bild nicht enthalten)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
236 KB
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Lehrprobe Gemeinsamer Unterrichtsbesuch (GUB) zum Thema Kreuzzüge: Vertrag von Jaffa, Kulturbegegnung nach Bitterli, Friedrich II., Sultan al-Kamil
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
719 KB
719 KB
ir en metro, Madrid, Metro, Wegbeschreibung
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
15 KB
15 KB
Arbeitsblatt mit Quellen, Kreuzzüge, Verlaufsplan
Lehrprobe Im genaueren wird die Eroberung Jerusalems behandelt. Das Material umfasst einen Verlaufsplan und das Arbeitsblatt mit den 3 Quellen. Anhand der Quellen soll die Multiperspektivität der Geschehnisse erarbeitet werden.
Lehrprobe Im genaueren wird die Eroberung Jerusalems behandelt. Das Material umfasst einen Verlaufsplan und das Arbeitsblatt mit den 3 Quellen. Anhand der Quellen soll die Multiperspektivität der Geschehnisse erarbeitet werden.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
343 KB
343 KB
Absolutismus, Herrschaft Ludwig XIV., Ludwig XIV.
Lehrprobe Der Absolutismus in Frankreich unter Ludwig XIV. - Anspruch = Wirklichkeit? Quellen sind als Partnerpuzzle oder im Lerntempoduett einsetzbar.
Lehrprobe Der Absolutismus in Frankreich unter Ludwig XIV. - Anspruch = Wirklichkeit? Quellen sind als Partnerpuzzle oder im Lerntempoduett einsetzbar.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
35 KB
35 KB
columbus day
Lehrprobe Columbus-Day-Kontroverse; einführende Stunde zum Spanischen Kolonialismus
Lehrprobe Columbus-Day-Kontroverse; einführende Stunde zum Spanischen Kolonialismus
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
235 KB
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Französische Revolution
Lehrprobe Hinrichtung Ludwig XVI
Lehrprobe Hinrichtung Ludwig XVI
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,71 MB
1,71 MB
Französische Revolution, Napoleon- Vollender oder Vollstrecker
Lehrprobe Napoleon-Vollender oder Vollstrecker der Französischen Revolution? Besonderer Unterrichtsbesuch in der 11. Klasse (Erhöhtes Anforderungsniveau)
Lehrprobe Napoleon-Vollender oder Vollstrecker der Französischen Revolution? Besonderer Unterrichtsbesuch in der 11. Klasse (Erhöhtes Anforderungsniveau)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
596 KB
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Krise Roms
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
731 KB
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Industrialization- mass production in the USA, Industrielle Revolution
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Lehrprobe in der EF Geschichte bilingual. Thema: Mass production in the USA (Industrialization). im Zentrum der Stunde stand ein Gedicht. Material umfasst Entwurf, Verlaufsplan, AB und den Erwartungshorizont.
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Lehrprobe in der EF Geschichte bilingual. Thema: Mass production in the USA (Industrialization). im Zentrum der Stunde stand ein Gedicht. Material umfasst Entwurf, Verlaufsplan, AB und den Erwartungshorizont.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
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1. Stegreifaufgabe FOS 11 zum Thema Marshallplan
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
192 KB
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Adenauer, BRD, Westintegration
Stegreifaufgabe für 11. Klasse FOS zu Außen- und Deutschlandpolitik Adenauers
Stegreifaufgabe für 11. Klasse FOS zu Außen- und Deutschlandpolitik Adenauers
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
371 KB
371 KB
Die Französische Revolution, Montesquieu
Lehrprobe Diese Lehrprobe beschäftigt sich mit der Einschränkung des absolutistischen Herrschers.
Lehrprobe Diese Lehrprobe beschäftigt sich mit der Einschränkung des absolutistischen Herrschers.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
1,86 MB
1,86 MB
Marshallplan
In der Klausur sollen zwei Karikaturen beschrieben und interpretiert werden unter Rückgriff auf Ost- und West-Sicht auf den Marshall-Plan.
In der Klausur sollen zwei Karikaturen beschrieben und interpretiert werden unter Rückgriff auf Ost- und West-Sicht auf den Marshall-Plan.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,40 MB
2,40 MB
Klausur zur Industriellen Revolution
Korrekturbogen mit Erwartungshorizont vorhanden!
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
0,98 MB
0,98 MB
Lehrprobe Sehr gut bis gut bewertete Lehrprobe (Sek.II) über die Märzrevolution 1848/49 mit allen Materialien - Schwerpunkt liegt auf den demokratischen, liberalen und konservativen Ideen in der Nationalversammlung.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
