Methode: Wochenplanarbeit , Classroom, Deutsch, Distanzlernen, Englisch, Erdkunde, Geschichte, mathe, Organisation, selbstorganisiertes Lernen, Vorlage, Wochenplan Mithilfe dieses Dokuments ist das Erstellen eines Wochenplans für die Schülerinnen und Schüler im Distanzlernen deutlich strukturierter und übersichtlicher.
Methode: Checkliste / Bewertungsbogen , 10. Klasse, Bewertungsbogen, Bewertungskriterien, Checkliste, Deutsch, Gedichtanalyse, Gedichte, Klasse 10, Klassenarbeit Deutsch, Lyrik, Realschule Mit dieser Checkliste können Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Gedichtanalysen sowie die ihrer Mitschüler:innen eigenständig bewerten. Zudem erhalten sie eine Zusammenfassung relevanter Aspekte einer Gedichtanalyse.
Arbeitszeit: 90 min , Das zerbrochene Ringlein, Deutsch, Gedichtanalyse, Joseph von Eichendorff, Klasse 10, Klassenarbeit, Klassenarbeit Deutsch Dieses Dokument beinhaltet eine konzipierte Klassenarbeit für eine strukturierte, kriteriengeleitete Gedichtanalyse von Joseph von Eichendorffs Gedicht "Das zerbrochene Ringlein".
Arbeitszeit: 90 min , Andorra, Deutsch, Dramenszenenanalyse, Klasse 10, Klassenarbeit, Klassenarbeit Deutsch, Max Frisch, Szenenanalyse In der Klassenarbeit soll der beigefügte Auszug aus dem neunten Bild des Dramas "Andorra" von Max Frisch analysiert werden.
Methode: Klausur mit Erwartungshorizont - Arbeitszeit: 90 min , Deutsch, EF, Epoche, Exilliteratur, Exillyrik, Gedichtanalyse, Klasse 10, Klausur Es handelt sich um eine Klausur mit Erwartungshorizont.
Großstadtlyrik, Klassenarbeit Deutsch, Lyrik, Städter, Wolfenstein Analysiere und interpretiere das Gedicht „Städter“ von Alfred Wolfenstein und erkläre, wie das Leben in der Großstadt bzw. die Menschen und ihr Verhältnis zueinander beschrieben werden.
Arbeitszeit: 45 min , Die Physiker, Drama, Dürrenmatt, Einführungsphase Lehrprobe Untersuchung der Enthüllungsszene im Kontext von Dürrenmatts These der „schlimmstmöglichen Wendung“ unter besonderer Berücksichtigung des Inhalts und der Ausgestaltung der Szene in Partnerarbeit. - 2.UB im Fach Deutsch
Arbeitszeit: 90 min , Der Vorleser, Interpretation, Klassenarbeit Deutsch Die Arbeit beschäftigt sich mit dem Schwerpunkt der Abhängigkeit und Unabhängigkeit zwischen Michael und Hanna anhand einer ausgewählte Szene aus der Lektüre "Der Vorleser".
Textwiedergabe, Deutsch, dramaturgische Mittel, Literarische Erörterung, Merkblatt, Zusammenfassung In dieser Datei finden sie einen kompletten Überblick über das Gelernte aus der 10. Jahrgangsstufe eines Gymnasiums in Bayern.
analyse, Interpretation, Klasse 10, Sachtext, Zeitungsartikel Lehrprobe Analyse eines Zeitungsartikels zum Thema Cybergrooming im Fach Deutsch, Klasse 10, ISS
Methode: Vorbereitung auf Klausuren, Tipps fürs Abitur , Tipps für Klausuren im Fach Deutsch, Tipps Klausuren Abitur, Tipps Klausuren Abitur Sachtext, Tipps Klausuren Oberstufe Deutsch Schriftliches Abitur Sachtext Lyrik Drama Novelle Überblicksartige Darstellungen mit Tipps für Klausuren im Fach Deutsch: Orientierungshilfe für den Aufbau einer Klausur, Lyrik, Sachtexte, Drama, Novelle, etc., für Aufgabe 1 und Aufgabe 2 einer Klausur (auch Schriftliches Abitur)
Methode: Überarbeitung einer Szenenanalyse - Arbeitszeit: 60 min , Fehlersuche, Romeo und Julia, Szenenanalyse, Texte überarbeiten, Überarbeiten von Texten Lehrprobe Stundenentwurf für einen Einfachen Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch am Gymnasium Klasse 10
Methode: Übungsaufgaben für Prüfung MR - Arbeitszeit: 210 min , Mittlere Reife prüfunsvorbereitende Aufgaben im neuen Aufgabenformat des Landes M-V für das Fach Deutsch
Arbeitszeit: 45 min , Die Physiker, Dürrenmatt, höhepunkt "Die Physiker", UB, Wissenschaft und Verantwortung Lehrprobe 2.UB in Deutsch, Lernausgangslage, Synopse, Verlaufsplan, Anhang
Methode: Unterrichtsvorhaben EF Thema: Sprache und Werbung , Funktionen von Werbung, Werbung und Sprache Lehrprobe Unterrichtsreihe EF Deutsch Thema Werbung und Sprache
Deutschunterricht, Medien, neue Medien, NRW, Sprache, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Zentrale Klausur, ZK Lehrprobe Ein mit "gut" bewerteter Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch. Es handelt sich um die vierte Doppelstunde zu dem Thema "Aspekte der Sprachentwicklung" in Vorbereitung auf die ZK in NRW am Ende der Einführungsphase.