Eichendorff, Frische Fahrt, Gedichtanalyse, Gedichtinterpretation, Romantik Das AB bereitet auf die Interpretation eines Gedichts im Fließtext vor, indem eine Tabelle zur Strukturierung gereicht wird. Exemplarisch wird hier das Gedicht "Frische Fahrt" von Joseph von Eichendorff bearbeitet.
Kreatives Schreiben, Lyrik, Naturlyrik, Poetry, Poetry Slam Lehrprobe Slam Poetry als inszenierte Poesie der Gegenwart – Gestaltung eines Poetry Slams durch krea- tives Schreiben und Methodenreflexion.
Methode: Analyse - Arbeitszeit: 135 min , Eichendorff, Reiselyrik, Romantik, Sehnsucht Reiselyrik, Motiv des "Unterwegsseins", Einordnung in die Epoche der Romantik
Methode: Vorbereitung für die Vergleichsarbeit EF - Arbeitszeit: 90 min , aspektorientierte Detailanalyse, Einleitungssatz, Epochenmotive, Formaler Aufbau, Inhaltsangabe, literaturhistorischer Kontext Methoden ABC der Gedichtanalyse - Übung für die Vergleichsarbeit
Gedichtinterpretation Für einen ersten Eindruck arbeiten die SchülerInnen die Sinneseindrücke sowie das Motiv der Liebe aus Eichendorffs Frühlingsnacht heraus
Arbeitszeit: 2 min , Gedichtinterpretation Aufgabenstellung und Erwartungshorizont der Klausur zum Thema : Gedichtinterpretation aus der Epoche der Romantik
Methode: Gruppenpuzzle , Beförderung, Heinrich Heine, Lyrik, Schlesische Weber, Vormärz Lehrprobe Typisch für den Vormärz – Aspektorientierte Untersuchung von Heinrich Heines Gedicht Die schlesischen Weber mittels eines Gruppenpuzzles zur begründeten Einordnung in die Epoche des Vormärz
Arbeitszeit: 180 min Epochenmotive, Expressionismus, Erörterung anhand eines Sachtextes, Erörterung in freier Form, Epische Kurzformen, Lyrik, Roman, Franz Kafka, Parabel Anlehnung an Epoche der Jahrhundertwende: Großstadtlyrik mit Gedichtvergleich, Kafka mot poetologischer Aufgabe (literarische Interpretation); Sachtext mit Erörterung oder Kommentar
Arbeitszeit: 135 min , Klausur, Lyrik, Unterwegs sein Thema der Unterrichtsreihe:
„Unterwegs sein“ – Lyrik vom Barock bis zur Gegenwart
Aufgabentyp I C:
Vergleichende Analyse von zwei literarischen Texten