Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
456 KB
456 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Wasser
Lebensgrundlage Wasser
, Wasser
Lebensgrundlage Wasser
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
265 KB
265 KB
Naturraum Sachsen
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,98 MB
4,98 MB
Windenergie Salzkotten
Lehrprobe Kennzeichnung möglicher Konzentrationszonen für den Ausbau der Windenergienutzung durch die Auswertung einer Planungskarte unter Berücksichti- gung ökonomischer, ökologischer und sozialer Belange am Raumbeispiel der Stadt Salzkotten
Lehrprobe Kennzeichnung möglicher Konzentrationszonen für den Ausbau der Windenergienutzung durch die Auswertung einer Planungskarte unter Berücksichti- gung ökonomischer, ökologischer und sozialer Belange am Raumbeispiel der Stadt Salzkotten
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
48 KB
Nachhaltigkeit, Palmöl
Lehrprobe Die SuS erarbeiten arbeitsteilig die Auswirkungen der Palmölproduktion und beurteilen diese anschließend unter dem Aspekt der Nachhaltigkeit
Lehrprobe Die SuS erarbeiten arbeitsteilig die Auswirkungen der Palmölproduktion und beurteilen diese anschließend unter dem Aspekt der Nachhaltigkeit
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,03 MB
1,03 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Geographie, Nachhaltigkeit, Nachhaltigkeitsdreieck, Silvesterfeuerwerk
Das passend erstellte Material zum Stundenraster. Die SuS diskutierten das Verbot von Silvesterfeuerwerk mithilfe des Nachhalltigkeitsdreieck/-viereck. Das Material liefert jeweilige Argumente für die Bereiche Soziales, Ökonomie und Ökologie.
, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Geographie, Nachhaltigkeit, Nachhaltigkeitsdreieck, Silvesterfeuerwerk
Das passend erstellte Material zum Stundenraster. Die SuS diskutierten das Verbot von Silvesterfeuerwerk mithilfe des Nachhalltigkeitsdreieck/-viereck. Das Material liefert jeweilige Argumente für die Bereiche Soziales, Ökonomie und Ökologie.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
34 KB
34 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Geographie, Nachhaltigkeit, Nachhaltigkeitsdreieck, Nachhaltigkeitsviereck, Silvesterfeuerwerk
Das Dokument enthält ein Stundenraster, in dem die Frage, ob Silvesterfeuerwerk verboten werden sollte, mithilfe des Nachhaltigkeitdreiecks und einer Materialsammlung (ebenfalls hochgeladenes Dokument) diskutiert werden soll.
, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Geographie, Nachhaltigkeit, Nachhaltigkeitsdreieck, Nachhaltigkeitsviereck, Silvesterfeuerwerk
Das Dokument enthält ein Stundenraster, in dem die Frage, ob Silvesterfeuerwerk verboten werden sollte, mithilfe des Nachhaltigkeitdreiecks und einer Materialsammlung (ebenfalls hochgeladenes Dokument) diskutiert werden soll.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
77 KB
77 KB
Klima
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
878 KB
878 KB
Atmosphärische Prozesse, Indien, Monsun, Regenzeit, Wetterphänomene
Die Stunde des Unterrichtbesuchs behandelt den Monsun und geht dabei auf den Vergleich von Sommer- und Wintermonsun ein. Außerdem sollen die verschiedenen Auswirkungen des Monsuns auf Indien herausgearbeitet und Stellung bezogen werden.
Die Stunde des Unterrichtbesuchs behandelt den Monsun und geht dabei auf den Vergleich von Sommer- und Wintermonsun ein. Außerdem sollen die verschiedenen Auswirkungen des Monsuns auf Indien herausgearbeitet und Stellung bezogen werden.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,71 MB
1,71 MB
Großlandschaften, Naturräumliche Unterschiede, China, Großlandschaften
Die Grßlandschaften Chinas mithilfe des Atlas bestimmen
Die Grßlandschaften Chinas mithilfe des Atlas bestimmen
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
897 KB
897 KB
Disparitäten, Erdkunde, Geographie, Italien, Nord-Süd-Gefälle, Ungleichheiten
Ursachen und Folgen von Ungleichheiten anhand Statistiken erarbeiten
Ursachen und Folgen von Ungleichheiten anhand Statistiken erarbeiten
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,81 MB
1,81 MB
Disparitäten, Erdkunde, Geographie, Italien, Wirtschaftsgeographie
Disparitäten in Europa, Nord-Süd-Gefälle Italien
Disparitäten in Europa, Nord-Süd-Gefälle Italien
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
263 KB
263 KB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Anthropogene Eingriffe, Nachhaltigkeit, Wasser
Lehrprobe Erarbeitung der Folgen (...) im Hinblick auf eine Bewertung der ökologischen, ökonomischen und sozialen Kompatibilität des Staudamm-Großprojektes mittels Auswertung geographischer Arbeitsmaterialien im Think-Pair-Share Verfahren
, Anthropogene Eingriffe, Nachhaltigkeit, Wasser
Lehrprobe Erarbeitung der Folgen (...) im Hinblick auf eine Bewertung der ökologischen, ökonomischen und sozialen Kompatibilität des Staudamm-Großprojektes mittels Auswertung geographischer Arbeitsmaterialien im Think-Pair-Share Verfahren
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
272 KB
272 KB
Methode: Strukturwandel - Die Entwicklung der Kohleindustrie und der damit verbundene Einfluss auf das Lebensgefühl der Menschen im Ruhrgebiet
, Kohleindustrie, Lebenslinien, Ruhrgebiet, Strukturwandel
Lehrprobe Lebensliniendiagramm zum Strukturwandel im Ruhrgebiet
, Kohleindustrie, Lebenslinien, Ruhrgebiet, Strukturwandel
Lehrprobe Lebensliniendiagramm zum Strukturwandel im Ruhrgebiet
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Realschule, Bremen
744 KB
744 KB
Coltan, Coltanabbau, Globalisierung, Kongo
Lehrprobe Dies ist ein Papier für eine UPP im Fach Gesellschaft und Politik, Schwerpunkt Geographie. Die Lehrprobe fand in einer 10. Klasse einer Oberschule statt. Die Bilder habe ich aus Datenschutzgründen entfernt.
Lehrprobe Dies ist ein Papier für eine UPP im Fach Gesellschaft und Politik, Schwerpunkt Geographie. Die Lehrprobe fand in einer 10. Klasse einer Oberschule statt. Die Bilder habe ich aus Datenschutzgründen entfernt.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,92 MB
3,92 MB
Erneuerbare Energie, Staudamm
Lehrprobe
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
240 KB
240 KB
Klimawandel, Treibhauseffekt
Lehrprobe Klimawandel - alles erfunden? SLehrprobe zum Thema anthropogener Treibhauseffekt im Rahmen des Themas "Bedrohung und Schutz der Erdatmosphäre"
Lehrprobe Klimawandel - alles erfunden? SLehrprobe zum Thema anthropogener Treibhauseffekt im Rahmen des Themas "Bedrohung und Schutz der Erdatmosphäre"
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
140 KB
140 KB
Arbeitszeit: 30 min
Klima, Naturgefahren
Klima, Naturgefahren
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,14 MB
1,14 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Flüchtlinge, Krieg, Migration
Lehrprobe
, Flüchtlinge, Krieg, Migration
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
793 KB
793 KB
Erdbeben, Vulnerabilität
Lehrprobe Zu sehen ist eine Lehrprobe zum Thema "Gleichstarke Erdbeben mit unterschiedlichen Auswirkungen – Ein Vergleich der Verwundbarkeit gesellschaftlicher Gruppen durch die Auswirkungen von Naturereignissen anhand der Erdbeben Chile und Haiti (2010)".
Lehrprobe Zu sehen ist eine Lehrprobe zum Thema "Gleichstarke Erdbeben mit unterschiedlichen Auswirkungen – Ein Vergleich der Verwundbarkeit gesellschaftlicher Gruppen durch die Auswirkungen von Naturereignissen anhand der Erdbeben Chile und Haiti (2010)".
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bremen
1,05 MB
1,05 MB
10.Klasse Geografie, Bergbau, Braunkohletagebau, Nachfolgelandschaft, Strukturwandel
Unterrichtsbesuch zur Planung der achfolgelandschaft an einem realen Bsp. Kritik: Sicherung nicht ausreichend für UB
Unterrichtsbesuch zur Planung der achfolgelandschaft an einem realen Bsp. Kritik: Sicherung nicht ausreichend für UB