Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
3,93 MB
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Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Wie wohnten die Menschen im antiken Rom" KLassenstufe 6 (Auswahl war nicht möglich).
BP 2016, differenziert mit Expertenaufgabe und Lösungshilfen.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,61 MB
4,61 MB
Reformation
Lehrprobe Es geht um den Ausbruch der Revolution 1848 (18/19 März). Die SuS beschäftigen sich mir kontroversen Quellen und beurteilen, wer an dem gewaltvollen Ausbruch schuld ist (im Zentrum steht also die Urteilskomepetenz)
Lehrprobe Es geht um den Ausbruch der Revolution 1848 (18/19 März). Die SuS beschäftigen sich mir kontroversen Quellen und beurteilen, wer an dem gewaltvollen Ausbruch schuld ist (im Zentrum steht also die Urteilskomepetenz)
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,45 MB
1,45 MB
Humanismus
Thema der Unterrichtseinheit: Aufbruch in die Neuzeit Thema der Stunde: Renaissance und Humanismus
Thema der Unterrichtseinheit: Aufbruch in die Neuzeit Thema der Stunde: Renaissance und Humanismus
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,55 MB
1,55 MB
Heiliges Land
Lehrprobe UB zum Thema Islam
Lehrprobe UB zum Thema Islam
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,02 MB
1,02 MB
Lehenswesen, Grundherrschaft, Lehen, Lehensherr, Leibeigene, Vasallen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einem Unterrichtsbesuch im Fach Geschichte mit dem Thema "Die Ständegesellschaft im Mittelalter- Warum hatten im Mittelalter nicht alle Menschen die gleichen Rechte?" (7. Klasse), problemorientiert, handlungsorientiert
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einem Unterrichtsbesuch im Fach Geschichte mit dem Thema "Die Ständegesellschaft im Mittelalter- Warum hatten im Mittelalter nicht alle Menschen die gleichen Rechte?" (7. Klasse), problemorientiert, handlungsorientiert
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
1,30 MB
1,30 MB
Stadt im Mittelalter
Lehrprobe Wie entstehen Vorurteile gegen Juden im MA? Lehrprobe, sehr gut bewertet differenzierende Gruppenarbeit zur Beantwortung der Problemfrage
Lehrprobe Wie entstehen Vorurteile gegen Juden im MA? Lehrprobe, sehr gut bewertet differenzierende Gruppenarbeit zur Beantwortung der Problemfrage
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
737 KB
737 KB
Ritter, Ritterorden, Höfisch
Mittelalter, mittelalterliche Gesellschaft, Bewertung der Ritter - Schuft oder Kavalier?, Ritterbild im Mittelalter, Anfänge einer Quellenkritik
Mittelalter, mittelalterliche Gesellschaft, Bewertung der Ritter - Schuft oder Kavalier?, Ritterbild im Mittelalter, Anfänge einer Quellenkritik
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
165 KB
165 KB
Neue Welt
Lehrprobe Das Aztekenreich in Mexiko
Lehrprobe Das Aztekenreich in Mexiko
Geschichte Kl. 7, Realschule, Brandenburg
382 KB
382 KB
Lehrprobe Einführungsstunde Absolutismus "Ludwig XIV. - Superstar des 17. Jahrhunderts"
Geschichte Kl. 7, Realschule, Hessen
1,38 MB
1,38 MB
Lehrprobe Kreuzzüge, Eroberung Jerusalems 1099, Muslime und Christen im Mittelalter, Quellenarbeit, multiperspektivischer Geschichtsunterricht, Umgang mit 'Fremden' und Andersdenkenden
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
70 KB
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Ablass
Einstieg in die Thematik Ablasshandel (Gegenwartsbezug)
Einstieg in die Thematik Ablasshandel (Gegenwartsbezug)
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
113 KB
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Kurzarbeit zu Karl dem Großen
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,10 MB
1,10 MB
Kreuzzug, Heiliges Land
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Eroberung Jerusalems. Lief super.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Eroberung Jerusalems. Lief super.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
303 KB
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Kreuzzug
Lehrprobe Mit "sehr gut" bewerteter Entwurf zum 2. UB: "Wie interpretiere ich eine Bildquelle? Die Eroberung Jerusalems durch die Kreuzfahrer 1099 n.Chr." (Methodenkompetenz)
Lehrprobe Mit "sehr gut" bewerteter Entwurf zum 2. UB: "Wie interpretiere ich eine Bildquelle? Die Eroberung Jerusalems durch die Kreuzfahrer 1099 n.Chr." (Methodenkompetenz)
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
1,01 MB
95 Thesen, Martin Luther, Martin Luther und die Reformation, Reformation, Thesenanschlag
Lehrprobe Mit "sehr gut" bewerteter Entwurf zum 3. UB im Fach Geschichte: "Luthers Thesenanschlag als Auftakt der Reformation"
Lehrprobe Mit "sehr gut" bewerteter Entwurf zum 3. UB im Fach Geschichte: "Luthers Thesenanschlag als Auftakt der Reformation"
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
178 KB
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Kreuzzug
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
38 KB
38 KB
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe in einer siebten Klasse der Realschule zum Themenbereich: Amerika - neue freie Welt und dem Stundenthema: Die Sklaverei in Amerika
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
1,06 MB
1,06 MB
Schwarzer Tod
Lehrprobe Verschiedene Erklärungsansätze für die Krankheit werden gegenübergestellt und untersucht.
Lehrprobe Verschiedene Erklärungsansätze für die Krankheit werden gegenübergestellt und untersucht.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Neue Welt
Lehrprobe UB als Reiheneinstieg für die Entdeckung der neuen Welt. Die SuS arbeiten anhand von Quellen und Darstellungen aus Geschichte und Geschen 2 Voraussetzungen und Motive für die Entdeckungsfahrten heraus.
Lehrprobe UB als Reiheneinstieg für die Entdeckung der neuen Welt. Die SuS arbeiten anhand von Quellen und Darstellungen aus Geschichte und Geschen 2 Voraussetzungen und Motive für die Entdeckungsfahrten heraus.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
1,72 MB
1,72 MB
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zum Thema "Von der Stadt am Tiber zum Imperium Romanum" zum Thema
Die römische Verfassung nach 287 v. Chr. als Annäherung an die Machtverhältnisse in Rom
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
