1. Kurzarbeit zu Faust; Gelehrtentragödie und Ende

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

48 KB

Goethe: Faust

AB zur Analyse und Rezitation von "Willkommen und Abschied" (Goethe)

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

21 KB

Goethe, Liebeslyrik, Willkommen und Abschied
Begleitende Arbeitsaufträge zur Gestaltung einer Rezitation des Gedichts in Kleingruppen, Analyse rhetorischer Figuren und der sprachlichen Form

AB zum Vergleich dreier Liebesgedichte aus verschiedenen Epochen

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

33 KB

Liebeslyrik
Analyse der Darstellung des Verhältnisses zwischen den Liebenden und der Darstellung der Geliebten in den Gedichten "Beschreibung vollkommener Schönheit" (von Hoffmanswaldau), "Gedenken" (Schnurre) und "Willkommen und Abschied" (Goethe)

Unterrichtspraktische Prüfung zu Iphigenie auf Tauris

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

880 KB

Iphigenie auf Tauris, Szenische Interpretation
Lehrprobe Der Zweifel ist es, der Gutes böse macht“ - Szenische Interpretation und Analyse eines klassischen Dramas nach Inhalt, Aufbau und Figuren am Beispiel von Goethes „Iphigenie auf Tauris“.

Rhetorische Stilmittel

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin

265 KB

Rhetorische Stilmittel, Sprachliche Mittel
Tabelle mit Auflistung der wichtigsten rhetorischen Stilmittel inkl. Erklärung und Beispiel; kann für die SekI I und Sek II verwendet werden

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Romantik - Epoche oder Strömung - Hintergrund

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern

19 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Romantik

Licht und Finsternis in Goethes „Faust 1“

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg

21 KB

Leitmotiv Goethe Faust Handout, Licht und Finsternis Goethe „Faust 1“ Bildsprache Leitmotiv "Nacht" "Vor dem Tor" "Studierzimmer 1"
Verdeutlichung der Bildsprache Goethes am Beispiel von "Licht und Finsternis" in den Szenen "Nacht", "Vor dem Tor" und "Studierzimmer 1"

Leitmotive in Goethes "Faust 1"

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg

13 KB

Leitmotiv Goethe Faust Handout
Übersicht über die in "Faust 1" enthaltenen Leitmotive und deren sinnbildlicher Bedeutung

Arbeitsblatt für die Gruppenarbeit zur Szene "Hexenküche"

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,32 MB

Methode: Arbeitsblatt zur Fixierung der Gruppenarbeitsergebnisse
, Drama Goethe Faust I, Hexenküche
Die SuS analysieren, inwiefern Mephistopheles zweiter Verführungsversuch Fausts gelingt.

Lektüretest zu Goethes "Faust: der Tragödie erster Teil"

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

26 KB

Methode: Lektüretest - Arbeitszeit: 15 min
, Drama Goethe Faust I, Faust, Lektüre, Lektüretest
Ich verwende diesen Multiple-Choice-Test, nachdem die SuS die Lektüre in Eigenverantwortung gelesen haben, alternativ wäre auch ein Einsatz am Ende der Reihe möglich.

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Versformen und Strophenformen in Goethes Faust

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg

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Faust, Goethe, Metrum, Sprachliche Mittel, Strophe, Vers

Faust: Gruppenarbeitsteilige Analyse der Szene "Hexenküche"

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

79 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Drama Goethe Faust I, Hexenküche
Lehrprobe Auseinandersetzung mit der Entwicklung Fausts während der Weltfahrt anhand von gruppenarbeitsteiligen Analysen ausgewählter Textstellen der Szene "Hexenküche". Note 1-2

Faust - Vor dem Tore (Schülerarbeit)

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

431 KB

Goethe: Faust, Ostersparziergang von Johann Wolfgang von Goethe, Vor dem Tore
Ein Zusammenstellung/Analyse von Schülern zur Szene "Vor dem Tore" in Goethes Faust

Faust - Osterspaziergang - Vor dem Tor (Übersicht)

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

732 KB

Drama, Goethe: Faust, Ostersparziergang von Johann Wolfgang von Goethe
Goethe, Faust, Vor dem Tor, Osterspaziergang

Nacht - Übersicht (3)

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

388 KB

Drama, Goethe: Faust, Faust, Gelehrtentragödie, Goethe, Magie, Nacht
Von der weißen zur schwarzen Magie

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