Die Checkliste dient den Schülern zum Überprüfen der erforderlichen Inhalte. Diese haken sie in der Schülerspalte

Deutsch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg

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Inhaltsangabe
Die Checkliste dient den Schülern zum Überprüfen der erforderlichen Inhalte. Diese haken sie in der Schülerspalte ab. Die Lehrerspalte dient der Bestätigung durch den Lehrer bei der Korrektur und verschafft einen Überblick zur Vollständigkeit.

Textarbeit Lehrprobe Deutsch 8 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen

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Textarbeit
Lehrprobe

Vergelich der WAZ mit einer anderen Zeitung unter vorgegebenen Kriterien Sachtexte Arbeitsblatt Deutsch 8

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Sachtexte
Vergelich der WAZ mit einer anderen Zeitung unter vorgegebenen Kriterien

grobentwurf für unterrichtssequenz. deutsche gegenwartsliteratur im unterricht. walter moers wilde reise durch die

Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern

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Jugendroman, Arbeit am Text, Methapher, Textarbeit, Stellungnahme, sprachliche Mittel, Erzählungen
Lehrprobe grobentwurf für unterrichtssequenz. deutsche gegenwartsliteratur im unterricht. walter moers - wilde reise durch die nacht. portfolio, hörspiel,..

Arbeitsblatt zum Gedicht von Loerke "Blauer Abend in Berlin". Die SuS analysieren das Gedicht nach angeleiteten

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg

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Gedichtinterpretation
Arbeitsblatt zum Gedicht von Loerke "Blauer Abend in Berlin". Die SuS analysieren das Gedicht nach angeleiteten Kriterien. Abgedeckt wird sowohl die inhaltliche als auch die formale Analyse. HA könnte sein, die Ergebnisse zu verschriftlichen.

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Begründete Stellungnahme Lehrprobe Deutsch 8 Berlin

Deutsch Kl. 8, Realschule, Berlin

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Begründete Stellungnahme
Lehrprobe

Mündliches Argumentieren. Die Amerikanische Debatte zum Thema "Werden Jugendlich immer rücksichtsloser?" Verbinden

Deutsch Kl. 8, Realschule, Hamburg

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Begründete Stellungnahme
Mündliches Argumentieren. Die Amerikanische Debatte zum Thema: "Werden Jugendlich immer rücksichtsloser?"

Kreatives Schreiben Einfühlen in eine Bildfigur mit Hilfe eines eigenen Textes, der der Figur in den Mund gelegt

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Begründete Stellungnahme
Kreatives Schreiben: Einfühlen in eine Bildfigur mit Hilfe eines eigenen Textes, der der Figur in den Mund gelegt wird.

Merkmale der linearen Erörterung Steigernde Erörterung Argumentationskreis Gliederung Einfache Erörterung Skript

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Steigernde Erörterung, Argumentationskreis, Gliederung, Einfache Erörterung
Merkmale der linearen Erörterung

1. Lehrprobe im Fach Deutsch. Thema Sprachliche Mittel der Werbesprache. Beinhaltet U-Reihegliederung, Verlaufsplan

Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe 1. Lehrprobe im Fach Deutsch. Thema: Sprachliche Mittel der Werbesprache. Beinhaltet U-Reihegliederung, Verlaufsplan samt Tafelbild und Arbeitsblatt (keine didaktische und methodische Begründung, da noch nicht verlangt). Die Stunde wurde positiv bewerte...

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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Aufbau und Struktur der Titelseite von Zeitungen (Vergleich Abonnement- und Boulevardzeitung Beschreibung der

Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen

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Beschreibung der äußeren Form
Lehrprobe Aufbau und Struktur der Titelseite von Zeitungen (Vergleich Abonnement- und Boulevardzeitung

Deutsch 8 Bayern Barock Vanitas Fortuna Lehrprobe Barock Lebensgenuss Jenseitsorientierung Barock

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Barock, Barock: Lebensgenuss - Jenseitsorientierung, Barock: Vanitas - Fortuna

Grundwissen (indirekte Rede), Merkmale von Kurzgeschichten Kurzgeschichte Indirekte Rede Stegreifaufgabe Deutsch 8

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Kurzgeschichte, Indirekte Rede
Grundwissen (indirekte Rede), Merkmale von Kurzgeschichten

Sprache mobilisiert Massen. Parolen in Morton Rhues Roman "Die Welle" Lehrprobe Deutsch 8 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,20 MB

Lehrprobe Sprache mobilisiert Massen. Parolen in Morton Rhues Roman "Die Welle"

Beschreibung der Elemente und Funktionen der Titelseiten und anschließender Vergleich bei verschiedenen

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Zeitung, Boulevardzeitung, Layout
Lehrprobe Beschreibung der Elemente und Funktionen der Titelseiten und anschließender Vergleich bei verschiedenen Abonnementzeitungen. Zudem kann noch ein Vergleich zu Titelseiten von Boulevardblättern angestellt werden.

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