Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
227 KB
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Texterschließung
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch zum Thema Spracherwerb. Die SuS setzen sich mit der Position des Nativismus vor dem Hintergrund neuerer wissenschaftlicher Entwicklungen auseinander.
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch zum Thema Spracherwerb. Die SuS setzen sich mit der Position des Nativismus vor dem Hintergrund neuerer wissenschaftlicher Entwicklungen auseinander.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
61 KB
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Aufklärung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Goethes "Ganymed" im Vergleich mit "Prometheus", Lyrik des Sturm und Drang und der Aufklärung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Goethes "Ganymed" im Vergleich mit "Prometheus", Lyrik des Sturm und Drang und der Aufklärung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
143 KB
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Drama
Lehrprobe "Faust" von Johann Wolfgang von Goethe
Lehrprobe "Faust" von Johann Wolfgang von Goethe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
596 KB
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Gedichtinterpretation
Lehrprobe Die Großstadt als Moloch - Textanalytische Erarbeitung des Verlorenseins des Menschen in der als übermächtig und existenziell bedrohlich empfundenen Großstadt anhand des Gedichtes „Punkt“ von Alfred Lichtenstein
Lehrprobe Die Großstadt als Moloch - Textanalytische Erarbeitung des Verlorenseins des Menschen in der als übermächtig und existenziell bedrohlich empfundenen Großstadt anhand des Gedichtes „Punkt“ von Alfred Lichtenstein
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
616 KB
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Roman
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um einen sehr gut gelaufenen UB in der Reihe zur Neuen Sachlichkeit zum Thema "Doris - ein kunstseidenes Mädchen?" Die literarische Umsetzung des Typus der ‚neuen Frau‘,erarbeitet anhand der Figur „Doris“, ausgehend vom Romanan...
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um einen sehr gut gelaufenen UB in der Reihe zur Neuen Sachlichkeit zum Thema "Doris - ein kunstseidenes Mädchen?" Die literarische Umsetzung des Typus der ‚neuen Frau‘,erarbeitet anhand der Figur „Doris“, ausgehend vom Romanan...
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
40 KB
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Gedichtinterpretation
Ein Unterrichtsentwurf zur Analyse des Gedichts "leitkultur" (2001) von Albert Ostermaier.
Ein Unterrichtsentwurf zur Analyse des Gedichts "leitkultur" (2001) von Albert Ostermaier.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Roman
Klausur: Analyse eines Auszugs aus Joseph Roths "Hiob" (Erzählweise, sprachl. Gestaltung, akustischer Stil) mit weiterführendem Schreibauftrag Epochenumbruch 19./20. Jhd. unter bes. Berücksichtigung der Entwicklung epischer Texte
Klausur: Analyse eines Auszugs aus Joseph Roths "Hiob" (Erzählweise, sprachl. Gestaltung, akustischer Stil) mit weiterführendem Schreibauftrag Epochenumbruch 19./20. Jhd. unter bes. Berücksichtigung der Entwicklung epischer Texte
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
136 KB
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Argumentation
Lehrprobe Thema: Sprachwandel (in einer Fishbowl-Diskussion)
Lehrprobe Thema: Sprachwandel (in einer Fishbowl-Diskussion)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
334 KB
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Roman
Lehrprobe Keun / Neue Sachlichkeit
Lehrprobe Keun / Neue Sachlichkeit
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
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Drama
AB: "Beobachtungsbogen" im Anschluss an einen Theaterbesuch im Unterricht als Gesprächseinstieg sehr hilfreich; universell einsetzbar; hier: bezogen auf eine Inszenierung von Schillers Kabale und Liebe am Theater Oberhausen
AB: "Beobachtungsbogen" im Anschluss an einen Theaterbesuch im Unterricht als Gesprächseinstieg sehr hilfreich; universell einsetzbar; hier: bezogen auf eine Inszenierung von Schillers Kabale und Liebe am Theater Oberhausen
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,50 MB
2,50 MB
Drama
Lehrprobe Es handelt sich um einen sehr gut gelaufenen UB zu Woyzeck. Genauer ging es um den Gegensatz vom Anspruch des Arztberufes und der Selbstverständnisses des Doktors
Lehrprobe Es handelt sich um einen sehr gut gelaufenen UB zu Woyzeck. Genauer ging es um den Gegensatz vom Anspruch des Arztberufes und der Selbstverständnisses des Doktors
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
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Roman
Lehrprobe Franz Kafka- Der Prozess: Funktion der Türhüter-Parabel im Domkapitel
Lehrprobe Franz Kafka- Der Prozess: Funktion der Türhüter-Parabel im Domkapitel
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
20 KB
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Gedichtinterpretation
Exillyrik: Vergleichende Analyse der Bedeutung von "Deutschland" in Brechts gleichnamigem Gedicht mit der in "Emigranten-Monolog" von Mascha Kaleko.
Exillyrik: Vergleichende Analyse der Bedeutung von "Deutschland" in Brechts gleichnamigem Gedicht mit der in "Emigranten-Monolog" von Mascha Kaleko.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Drama, Epoche
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Parzenlied in Goethes Iphigenie. Die Stunde lief gut, war aber zeitlich sehr knapp. In einer 60 Minuten Stunde ließe sich wahrscheinlich noch mehr diskutieren.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Parzenlied in Goethes Iphigenie. Die Stunde lief gut, war aber zeitlich sehr knapp. In einer 60 Minuten Stunde ließe sich wahrscheinlich noch mehr diskutieren.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
174 KB
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Drama
Lehrprobe Das preußische Offiziersideal unter dem Aspekt der Philosophie der Stoa am Beispiel der Entwicklung des Prinzen von Homburg
Lehrprobe Das preußische Offiziersideal unter dem Aspekt der Philosophie der Stoa am Beispiel der Entwicklung des Prinzen von Homburg
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
13 KB
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Epoche
Antigone, Szenenanalyse
Antigone, Szenenanalyse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Klausur mit Erwartungshorizont zu "Iphigenie auf Tauris" - Dialoganalyse Arkas-Iphigenie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
136 KB
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Aufklärung, Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe SuS befassen sich mit Iphigenies Entscheidung zur Wahrheit, indem sie einen inneren Monolog verfassen und ein Standbild dazu erstellen - Hat in der Lehrprobe gut funktioniert, vor allem wenn die SuS die Methoden kennen
Lehrprobe SuS befassen sich mit Iphigenies Entscheidung zur Wahrheit, indem sie einen inneren Monolog verfassen und ein Standbild dazu erstellen - Hat in der Lehrprobe gut funktioniert, vor allem wenn die SuS die Methoden kennen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Texterschließung
Lehrprobe Es handelt sich um einen Entwurf für eine Lehrprobe in einem Leistungskurs der Jgst 12. Die Schüler untersuchen das Drama daraufhin, inwiefern Homburg die Merkmale eines Helnden hat und reflektieren Kleists Infragestellung des klassischen Heldentypus
Lehrprobe Es handelt sich um einen Entwurf für eine Lehrprobe in einem Leistungskurs der Jgst 12. Die Schüler untersuchen das Drama daraufhin, inwiefern Homburg die Merkmale eines Helnden hat und reflektieren Kleists Infragestellung des klassischen Heldentypus
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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Aufklärung, Textarbeit
Johann Wolfgang von Goethe: Iphigenie auf Tauris Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag (Aufgabentyp II A) Szenenanalyse III,1 erweiterter Schreibauftrag: Erläuterung Iphigenies unerhörter Tat (V)
Johann Wolfgang von Goethe: Iphigenie auf Tauris Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag (Aufgabentyp II A) Szenenanalyse III,1 erweiterter Schreibauftrag: Erläuterung Iphigenies unerhörter Tat (V)
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
