Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Arbeitszeit: 10 min
, Drama, Epik, Lesen und mit Literatur umgehen, Literarische Gattungen, Literatur, Lyrik, Textsorten
Neun Auswahltexte bzw. Textfragmente sollen hinsichtlich ihrer Textsorte erkannt und die Benennung begründet werden. Außerdem soll eine Zuordnung zu den literatischen Gattungen (Epik, Lyrik, Drama) erfolgen.
, Drama, Epik, Lesen und mit Literatur umgehen, Literarische Gattungen, Literatur, Lyrik, Textsorten
Neun Auswahltexte bzw. Textfragmente sollen hinsichtlich ihrer Textsorte erkannt und die Benennung begründet werden. Außerdem soll eine Zuordnung zu den literatischen Gattungen (Epik, Lyrik, Drama) erfolgen.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
43 KB
43 KB
Methode: Gruppenpuzzle, betontes szenisches Lesen
, Ballade, John Maynard, Szenisches Lesen
Lehrprobe SuS können die Ballade betont und szenisch lesen, nachdem sie diese in Gruppenarbeit erarbeitet haben
, Ballade, John Maynard, Szenisches Lesen
Lehrprobe SuS können die Ballade betont und szenisch lesen, nachdem sie diese in Gruppenarbeit erarbeitet haben
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Enzensberger, Reziprokes Lesen, sprachverfall, Sprachwandel
Reziprokes Lesen am Bsp. des Enzensberger Textes
Reziprokes Lesen am Bsp. des Enzensberger Textes
Deutsch Kl. 8, Realschule, Berlin
147 KB
147 KB
Texterschließung
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Kurzgeschichten Schwerpunkt der Stunde ist das Verstehen literarischer Texte (Lesen) am Bsp. der KG Streuselschnecke von Julia Franck.
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Kurzgeschichten Schwerpunkt der Stunde ist das Verstehen literarischer Texte (Lesen) am Bsp. der KG Streuselschnecke von Julia Franck.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Texterschliessung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf und AB zu der Kurzgeschichte "Spaghetti für zwei" von Frederica de Cesco. SuS sollen die Kurzgeschichte lesen, einen inneren Monolog zu Heinz verfassen und dadurch die Handlung/ das Motiv der Geschichte verstehen.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf und AB zu der Kurzgeschichte "Spaghetti für zwei" von Frederica de Cesco. SuS sollen die Kurzgeschichte lesen, einen inneren Monolog zu Heinz verfassen und dadurch die Handlung/ das Motiv der Geschichte verstehen.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
3,66 MB
3,66 MB
Texterschliessung
Die SuS interpretieren die Ballade "John Maynard" von Theodor Fontane durch das szenische Lesen dieser.
Die SuS interpretieren die Ballade "John Maynard" von Theodor Fontane durch das szenische Lesen dieser.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Österreich
659 KB
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Sachtexte
Kompetenzbereich Lesen: Umgang mit Sachtexten; Aufgabenstellungen mit anschließender Analyse des Komplexitätsgrades
Kompetenzbereich Lesen: Umgang mit Sachtexten; Aufgabenstellungen mit anschließender Analyse des Komplexitätsgrades
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,16 MB
2,16 MB
Sachtexte, Texterschliessung
Lehrprobe Ein UB in Deutsch in einer 7. Klasse zum reziproken Lesen eines Sachtextes (Thema Flucht).
Lehrprobe Ein UB in Deutsch in einer 7. Klasse zum reziproken Lesen eines Sachtextes (Thema Flucht).
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
97 KB
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Textarbeit, Argumentieren
Einstieg Thema Mobbing (Film Homevideo) 8.1.1 Miteinander sprechen und Alltagssituationen bewältigen 8.1.2 Sich und andere informieren 8.2.2 Sach- und Gebrauchstexte lesen, verstehen und beurteilen
Einstieg Thema Mobbing (Film Homevideo) 8.1.1 Miteinander sprechen und Alltagssituationen bewältigen 8.1.2 Sich und andere informieren 8.2.2 Sach- und Gebrauchstexte lesen, verstehen und beurteilen
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
199 KB
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Lesen eines Jugendbuches
Arbeit mit der Klassenlektüre, ...und jetzt sehen mich alle
Arbeit mit der Klassenlektüre, ...und jetzt sehen mich alle
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
30 KB
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Lesen eines Jugendbuches
Die Welle, Einstieg in die Lektüre
Die Welle, Einstieg in die Lektüre
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Hessen
25 KB
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Sehr einfache Leseübung - Thema WINTER; Eishockey
Sinnentnehmendes Lesen ; Schüler sollen Sätze ergänzen- zur Auswahl stehen pro Satz 2 Wörter
(Nomen, Verben, Adjektive); dann Abschreiben; auch für Vertretungsstunde geeignet
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Hessen
29 KB
29 KB
Lektüre der Schatzinsel (einfache Version: Cornelsen-einfach lesen) von Stevenson Kap. 1-6
Sätze ordnen und Fragen ; Inhalt wiederholen ; für schwache LH Schüler-mit Lösung-
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
35 KB
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Lesen eines Jugendbuches
Wiederholung Literaturgeschichte in Bezug zu einem Jugendbuch, das gelesen werden soll und sich mit der Thematik beschäftigt.
Wiederholung Literaturgeschichte in Bezug zu einem Jugendbuch, das gelesen werden soll und sich mit der Thematik beschäftigt.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
6 KB
6 KB
Bewertungsbogen "Vorlesen"
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
12 KB
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Lesen eines Jugendbuches
Es handelt sich um einen Bewertungsbogen für den Lehrer zur Korrektur eines Lesetagebuchs bzw. eines Lesevortrags.
Es handelt sich um einen Bewertungsbogen für den Lehrer zur Korrektur eines Lesetagebuchs bzw. eines Lesevortrags.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
16 KB
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Lesen eines Jugendbuches
Es handelt sich hierbei um eine Projektarbeit. Damit die Schüler möglichst viele Jugendbücher kennenlernen, sollen Bücher gruppenweise erarbeitet werden.
Es handelt sich hierbei um eine Projektarbeit. Damit die Schüler möglichst viele Jugendbücher kennenlernen, sollen Bücher gruppenweise erarbeitet werden.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
15 KB
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Lesen eines Jugendbuches
Es handelt sich hierbei um eine Projektarbeit. Damit die Schüler viele Jugendbücher kennenlernen, sollen Bücher gruppenweise erarbeitet und vorgestellt werden.
Es handelt sich hierbei um eine Projektarbeit. Damit die Schüler viele Jugendbücher kennenlernen, sollen Bücher gruppenweise erarbeitet und vorgestellt werden.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
15 KB
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Novelle
Lesekontrolle zu G. Kellers "Kleider machen Leute" mit Lösungen unter der jeweiligen Aufgabe! Niveau ist schwer und erfordert genaues Lesen durch die Schüler.
Lesekontrolle zu G. Kellers "Kleider machen Leute" mit Lösungen unter der jeweiligen Aufgabe! Niveau ist schwer und erfordert genaues Lesen durch die Schüler.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
40 KB
40 KB
Lesen eines Jugendbuches
Stegreifarbeit nach der Lektüre von Louis Sachars "Löcher - die Geheimnisse von Green Lake"; auch in der 7.Klasse gut einsetzbar.
Stegreifarbeit nach der Lektüre von Louis Sachars "Löcher - die Geheimnisse von Green Lake"; auch in der 7.Klasse gut einsetzbar.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
