Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,06 MB
Moderner Roman, Literarisches Leben, Kahlschlag- und Trümmerliteratur
Lehrprobe US zu den Kinderfiguren im Roman "Tauben im Gras" von W. Koeppen, Textanalyse mittels arbeitsteiliger GA zur abschließenden Problematisierung/Transfer der 3. bzw. 4. Schuld nach '45 (vorrangig AFB II und III; mit 1 bewertet)
Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  49 KB
Gegenwartssprache, Sprachkritik
Lehrprobe Sprachwandel - Internetsprache Analytische Erarbeitung verschiedener Sprachwandelphänome in Netz und SMS mithilfe eines Museumsgangs
Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  83 KB
Gegenwartsliteratur
Lehrprobe „Hier war es. Da stand sie.“ Eine Annäherung an Christa Wolfs Erzählung Kassandra durch ein arbeitsteiliges Textanalyseverfahren zum Romananfang der gleichnamigen Erzählung.
Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  688 KB
Gegenwartsliteratur
Lehrprobe Tauben im Gras - verschiedene Formen scheiternder Kommunikation und deren Bedeutung
Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  196 KB
Rezeption
Iphigenie auf Tauris Doppelstunde: 1) Orests Schuld und Sühne 2) Figurenkonstellationen im Überblick. Mit Arbeitsblättern
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht

Freie Waldorfschule Lippe-Detmold   32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,20 MB
Rezeption
Doppelstunde: Thoas ein Barbar oder...? Drei verschiedene Arbeitsaufträge (wählbar) zur Charakterisierung Thoas. Zweite Stunde: Götterbild Pylades/Orest. Mit Arbeitsblättern
Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,99 MB
Epochenmotive
ADVANCE ORGANIZER als PPP für die Behandlung der Iphigenie auf Tauris. KEINE Unterrichtsstunde, nur der Organizer.
Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  83 KB
Postmoderne, Kabarett, Gegenwartsliteratur, Roman, Romanformen, Gegenwartssprache, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes, Interpretation
In der Klausur werden männliche Rollenbilder aus zwei Texten (ein satirischer Text der Gegenwartsliteratur und ein Auszug aus ´Effi Briest´) einander gegenübergestellt und reflektiert. Transferaufgabe (Anforderungsbereich 3) ist eine kreative Rezeption. (
Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  130 KB
Gegenwartssprache
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einer Prüfungsstunde zum Thema „Un da schnackt man nu ma so“ - Die Sprache als Mittel der regionalen Identifikation am Beispiel des Hip-Hop-Songs „Nordisch by Nature“ von Fettes Brot
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