Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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Romantik, Analyse von Gedichten, Gedichtinterpretation
J. von Eichendorff: Liebe - Motive, Symbole, kreatives Schreiben
J. von Eichendorff: Liebe - Motive, Symbole, kreatives Schreiben
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
816 KB
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Sachtextanalyse
Lehrprobe Materialgestütztes Schreiben am Beispiel des Themengebietes "Fernsehen"; Sachtextanalyse "Der produzierte Prolet"
Lehrprobe Materialgestütztes Schreiben am Beispiel des Themengebietes "Fernsehen"; Sachtextanalyse "Der produzierte Prolet"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Textarbeit, Texterschließung, Sachtextanalyse
Informationsblatt Materialgestütztes Schreiben
Informationsblatt Materialgestütztes Schreiben
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
92 KB
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Romantik, Schwarze Romantik, Gedichtinterpretation, Novelle
Gedichterschließung Heimat und Informierendes Schreiben über das Pygmalion-Motiv im Sandmann und im Marmorbild
Gedichterschließung Heimat und Informierendes Schreiben über das Pygmalion-Motiv im Sandmann und im Marmorbild
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
605 KB
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Argumentation
Materialgestütztes Schreiben eines informierenden Textes zum Thema Jugensprache und Sprachwandel
Materialgestütztes Schreiben eines informierenden Textes zum Thema Jugensprache und Sprachwandel
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Deutschlandweit - Home Office - Lehrkräfte (m/w/d) für Onlineunterricht gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Goethe: Faust, Drama, Spannungskurve, Literaturgeschichte, Texterschließung
Aufgaben zur Gretchentragödie (Stationen, Vorlage, kreatives Schreiben/Kerkerszene)
Aufgaben zur Gretchentragödie (Stationen, Vorlage, kreatives Schreiben/Kerkerszene)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
18 KB
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Argumentation
Materialgestütztes Schreiben - Eine Checkliste für die Überarbeitung
Materialgestütztes Schreiben - Eine Checkliste für die Überarbeitung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
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Gedichtinterpretation
In der Klausur sollen die SuS das Gedicht "An die Verstummten" von Trakl analysieren sowie davon ausgehend von den Motiven und Aussagen des Gedichts einen fiktiven Tagebucheintrag schreiben.
In der Klausur sollen die SuS das Gedicht "An die Verstummten" von Trakl analysieren sowie davon ausgehend von den Motiven und Aussagen des Gedichts einen fiktiven Tagebucheintrag schreiben.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
255 KB
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Methode: Über-den-Rand-hinaus-schreiben
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
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Literaturgeschichte, Gedichtinterpretation, Literatur der Moderne: 20. Jahrhundert, Analyse von Gedichten, Sprachliche Stilmittel
Kreatives Schreiben zu Kästners Gedicht: "Juli"
Kreatives Schreiben zu Kästners Gedicht: "Juli"
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
130 KB
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Analyse eines Briefs von Franz Kafka an Felice Bauer über das Schreiben in der Isolation mit weiterführender Aufgabe, die Motive in den Werken Kafkas herauszustellen.
Aufgabenart IA
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Kriterien für das Schreiben eines inneren Monologes, Merkblatt
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Literatur der Moderne: 20. Jahrhundert, Novelle, Freie Gestaltung
Kreatives Schreiben: Brief zu Schnitzler "Fräulein Else"
Kreatives Schreiben: Brief zu Schnitzler "Fräulein Else"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Literatur der Moderne: 20. Jahrhundert, Erzählperspektive, Erzähltechnik, Novelle
Kreatives Schreiben: Schnitzler "Fräulein Else"
Kreatives Schreiben: Schnitzler "Fräulein Else"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Schüler verfassen Texte nach dem automatischen Schreiben und gelangen durch das Anwenden von verschiedenen Verdichtungsmöglichkeiten zu Gedichten
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Roman, Epoche, Textarbeit
Lehrprobe SuS sollen aus Hannas Sicht einen Inneren Monolog schreiben, um den Text genauer zu erschließen - funktioniert gut!
Lehrprobe SuS sollen aus Hannas Sicht einen Inneren Monolog schreiben, um den Text genauer zu erschließen - funktioniert gut!
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Drama, Aristotelische Dramentheorie, Literaturgeschichte
zu Schillers Maria Stuart, Szene III.4. (Treffen der Königinnen) Texterschließung mit Zusatzaufgabe Kreatives Schreiben
zu Schillers Maria Stuart, Szene III.4. (Treffen der Königinnen) Texterschließung mit Zusatzaufgabe Kreatives Schreiben
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
109 KB
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Lehrprobe Das Kommunikationsmodell von Paul Watzlawick unter dem Aspekt: nonverbale Kommunikation. „Man kann nicht nicht kommunizieren“ Klasse 11
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Roman, Textarbeit
Lehrprobe Es handelt sich um eine Stunde der Einheit zu Birgit Vanderbekes Muschelessen. Die Stunde kann auch für den AB Sprachbetrachtungen genommen werden.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Stunde der Einheit zu Birgit Vanderbekes Muschelessen. Die Stunde kann auch für den AB Sprachbetrachtungen genommen werden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
143 KB
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Sturm und Drang
Lehrprobe Lehrprobe Lehrprobenentwurf für das Lehramt an Gymnasien im Fach Deutsch. Thema der Unterrichtsreihe: Sturm und Drang Thema der Unterrichtsstunde: Werther-Lotte-Albert: Eine Dreiecksbeziehung. Das Verhältnis der drei Hauptfiguren in „Die Leiden des ju...
Lehrprobe Lehrprobe Lehrprobenentwurf für das Lehramt an Gymnasien im Fach Deutsch. Thema der Unterrichtsreihe: Sturm und Drang Thema der Unterrichtsstunde: Werther-Lotte-Albert: Eine Dreiecksbeziehung. Das Verhältnis der drei Hauptfiguren in „Die Leiden des ju...
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch