Deutsch Leistungskurs Sapir-Whorf-Hypothese Sprache und Denken Sachtextanalyse Sachtextanalyse (Guy Deutscher: "Im Spiegel der Sprache") mit weiterführender Aufgabe zur Sapir-Whorf-Hypothese.
analyse, Beziehung, Deutung, Gespräch, Nathan, Saladin, Schach, Sittah Mit Hilfe des Arbeitsblatts untersuchen die Schülerinnen und Schüler Gesprächsinhalt und Gesprächsverhalten der Figuren und ziehen daraufhin Rückschlüsse auf die Beziehung der beiden Figuren (Verknüpfung Inhalt, Sprache, Deutung)
Reflexion über Sprache, Sachtextanalyse, sprachverfall, Sprachwandel Die SuS verfassen eine Sachtextanalyse zu Steinfelds Text "Das Deutsch, das Affen sprechen".
Auflösung der Sprache, Sekundenstil, Ästhetik des Hässlichen, Expressionismus, Gedichtinterpretation, Motivähnliche Gedichte, Rhetorische Stilmittel, Textanalyse Expressionistische Gedichte zur Großstadt zur Analyse und zum Vergleich
Postmoderne, Roman, Erschließung epischer Texte, Sprachbetrachtung, stilische Gestaltungsmittel, Erzähltechnik Untersuchung der ersten vier Kapitelanfänge nach Erzähltechnik und Sprache
Arbeitszeit: 225 min , Die Aktualität der Sapir-Whorf-Hypothese, Gendergerechte Sprache Klausur zum Thema "Die Aktualität der Sapir-Whorf-Hypothese" hier: der Einfluss gendergerechter Sprache auf die gesellschaftliche Wirklichkeit
Sachtextanalyse, Sapir - Whorf - Hypothese Die Klausur beinhaltet einen Auszug aus Dieter E. Zimmers "Wiedersehen mit Whorf - So kommt der Mensch zur Sprache."
Methode: Redeanalyse, Sprachreflexion - Arbeitszeit: 45 min , Frame-Analyse, Frames, Klimadebatte, Linguistik, Metaphern, redeanalyse, Sprachreflexion, Sprachwissenschaft Lehrprobe In der Reihe "Sprache-Denken-Wirklichkeit" analysieren die Sus Frames und Metaphern in der Eröffnungsrede der Klimakonferenz 2019
Arbeitszeit: 90 min , Denken, Sachtextanalyse, Sprache, Wirklichkeit Sprache, Denken Wirklichkeit, Sachtextanalyse
Textgrundlage: Steven Pinker: Der Sprachinstinkt. Wie der Geist die Sprache bildet, München 1996, S. 66-96
Kommunikationsmodell, Kurzgeschichte, Schulz von Thun Lehrprobe Sprache und Sprachgebrauch reflektieren;
...Bedingungen gelingender Kommunikation analysieren auf Basis theoretischer Modelle
Dialogische Gesprächsformen: mit anderen sprechen;
...sich in eigenen Gesprächsbeiträgen explizit und zielführend auf andere
Methode: Gruppendiskussion - Arbeitszeit: 45 min , Entwicklung und Entwicklungstendenzen der deutschen Sprache im digitalen Zeitalter Lehrprobe Sich mit pragmatischen Texten auseinandersetzen ;
...Inhalt, Aufbau und sprachliche Gestaltung eines pragmatischen Textes analysieren
Dialogische Gesprächsformen: Mit anderen Sprechen;
...Diskussionen und Präsentation selbstständig moderieren
Gegenwartsliteratur, Politisierung der Literatur, Lesen eines Dramas, Literatur der Moderne, Textanalyse, Rezeption, Dokumentartheater, Inszenierung, Erschließung dramtischer Texte Beleg des Verhaltens vor Gericht durch sprachliche Mittel anhand vorgegebener Strategien
Methode: Sachtextanalyse und Vergleich mit einem Gedicht - Arbeitszeit: 135 min , Sachtextanalyse Sachtext zum Thema "Sprache" von Siegfried Lenz mit anschließendem Gedichtvergleich
Methode: Sachtextanalyse , Argumentation, Argumentationsstruktur, Deutsch, Grudkurs, Klausur, Sachtextanalyse, Sprachvielfalt, Sprachwandel Eine Klausur für den Deutsch Grundkurs zum Thema Sprachwandel und Sprachvielfalt mit Erwartungshorizont
Methode: Erörterung oder Essay, materialgestützt - Arbeitszeit: 315 min , Diskriminierende Sprache, essay, Materialgestützt Eröertern, Materialgestützt Erörtern Klausur, in der erörtert werden oder ein Essay geschrieben werden kann
Methode: Strukturierte Kontroverse - Arbeitszeit: 45 min , Debatte, Gruppenarbeit, Q1, Q2, Sprache, Sprache untersuchen, Sprachwandel, Strukturierte Kontroverse Lehrprobe SuS führen eine strukturierte Kontroverse über die Frage, ob wir eine geschlechterneutrale Sprache brauchen. Im Voraus wurden Argumente aus zwei Zeitungsartikeln herausgearbeitet.
Dialekte, Kiezdeutsch, Sprache, sprachverfall, Sprachwandel Lehrprobe Erarbeitung und Diskussion kontroverser Positionen zur Kategorisierung von Kiezdeutsch als neuer Dialekt der deutschen Sprache
Arbeitszeit: 135 min , Argumentationsstruktur, Intention, Sachtextanalyse, Sprachwandel, Stellungnahme Aufgabenart II, Typ A: Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag
Text: Wolf Schneider "Die Sprache ist eine Waffe"