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Krappmann- Identität
Lehrprobe Ub zur Einführung in den interaktionalen Identitätsbegriff nach Krappmann

1.UB Erzieherische Handlungsoptionen zur Förderung der moralischen Urteilsentwicklung Moralentwicklung nach

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Moralentwicklung nach Kohlberg
Lehrprobe 1.UB - Erzieherische Handlungsoptionen zur Förderung der moralischen Urteilsentwicklung

Kinderspielformen und ihre Bedeutung für Bildungsprozesse am Beispiel von Rollenspiel, Konstruktionsspiel und

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Frühkindliche Entwicklung: Spiel
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Anwendung der Theorie Lernen durch Versuch und Irrtum Lernen durch Trial and Error-Versuch und Irrtum Lerntheorien

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Lernen durch Trial and Error-Versuch und Irrtum, Lerntheorien
Anwendung der Theorie: Lernen durch Versuch und Irrtum

Dieter Baacke Der Beitrag der Altersgruppen zur Identitätsbildung Symbolischen Interaktionismus nach Mead und nach

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Mead, Krappmann, Kohlberg
Dieter Baacke: Der Beitrag der Altersgruppen zur Identitätsbildung Symbolischen Interaktionismus nach Mead und nach Krappmann Entwicklung des moralischen Bewusstseins nach Kohlberg

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Klaus-Jürgen Tillmann Symbolischer Interaktionismus und Theorie der Schule Rückgriff auf die Theorie des

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Entwicklung, Sozialisation, Identität und Mündigkeit nach Mead und Krappmann
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sehr gut bis gut bewertete Lehrprobe (Texte sind aus der Abibox, S. 86) Piaget Lehrprobe Pädagogik 11

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Piaget
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2. UB im UFP. Die Schüler führten eine sehr lebendige und tolle Dilemma-Diskussion durch. Bemängelt wurde die

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Kohlberg Dilemma Diskussion Pro Kontra Stufenmodell
Lehrprobe 2. UB im UFP. Die Schüler führten eine sehr lebendige und tolle Dilemma-Diskussion durch. Bemängelt wurde die fehlende Zuordnung zu den Stufen Kohlbergs und das sehr konstruierte Dilemma (besser: Dilemma aus Lebenswelt der SuS). Sonst gelungener UB.

"Was für ein schönes Hündchen!“ – Die Grundbegriffe und ihre Funktionen für die kognitive Entwicklung nach Piaget

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Adaptation, Akkomodation, Assimilation, Grundbegriffe, kognitive Entwicklung, kognitives Lernen, Piaget, Schema, Äquilibration
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gut gelaufene Lehrprobe zur ANwendung der Phasen der psychosexuellen ENtwicklung nach Freud und Entwicklung von

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Freud anwendung der Phasen
Lehrprobe gut gelaufene Lehrprobe zur ANwendung der Phasen der psychosexuellen ENtwicklung nach Freud und Entwicklung von Handlungsalternativen

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Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik

Klausur zum Thema Gewalt, F-A Theorie, Erlebnispädagogik Aggression Erlebnispädagogik F-A Theorie Klassenarbeit

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Klausur zum Thema Gewalt, F-A Theorie, Erlebnispädagogik

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LK-Klausur; Voraussetzung sind Kenntnisse der Montessori-Pädagogik sowie der Theorie zur frühkindlichen Bildung

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LK-Klausur; Voraussetzung sind Kenntnisse der Montessori-Pädagogik sowie der Theorie zur frühkindlichen Bildung nach Schäfer.

Lehrprobe zu Rauchfleischs psychoanalytischem Ansatz zur Erklärung von Gewalt. Die dazugehörigen Fallbeispiele

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Schulische Gewaltprävention Erarbeitung und Vergleich von Möglichkeiten der Gewaltprävention an Schulen im Rahmen

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Aufgabe mit Erwartungshorizont für Mündliche Prüfung zum Thema Psychoanalyse/Freud (Prüfungsteil 1) Freud

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Lehrprobe Es handelt sich um die Ausarbeitung eines Unterrichtsbesuches im Fach Erziehungswissenschaft. Im Mittelpunkt steht die Anwendung der Methode des Reziproken Lesens zur Erarbeitung von Hurrelmanns Grundgedanken der produktiven Realitätsverarbeitung.