Strummi Tiere Lehrprobe : Neue Tiere für den Zoo – Wir finden alle mögliche Strummi-Pferde – Förderung von systematischen Vorgehensweisen und Strukturierungen im Zusammenhang mit der kombinatorischen Aufgabenstellung zur Variation „Strummi-Pferde“.
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min , Kleidung, Kombinatorik, sonderpädagogik, Think-Pair-Share Lehrprobe Die SuS finden im Rahmen einer einfachen kombinatorischen Aufgabe möglichst alle verschiedenen Kombinationsmöglichkeiten für zwei verschiedene Hosen und drei verschiedene T-Shirts und beginnen diese nach eigenen Kriterien zu sortieren.
Methode: Think-Pair-Share , Zahlenketten Zahlenraupen Lehrprobe Wir reparieren Zahlenraupen – Die Schülerinnen und Schüler vervollständigen lückenhafte Zahlenraupen, indem sie Lösungsstrategien erarbeiten mit dem Ziel der Festigung des Strukturverständnisses, Förderung der Kommunikations-, Darstellungs- und Probl
Daten, Sprachspeicher, Strichliste, Säulendiagramm, Wortspeicher Ein Sprachspeicher zu unterschiedlichen Schaubildern
Quelle: Bilder von Nicole Trapp und Worksheet Crafter
Arbeitszeit: 45 min , handlungsorientiert, Kombinatorik, Problemlösen Lehrprobe Kinder einer 2. Klasse setzen sich handlungsorientiert mit einfachen komb. Fragestellungen auseinander. Problemorientert!!!
Methode: Haltestelle , aktiv-entdeckend, Grundbauplan, Haltestelle, Partnerarbeit, Würfelgebäude, Würfelgebäudekartei Lehrprobe Die SuS lernen in der Hinführung aktiv-entdeckend den klassischen Bauplan und erstellen in der Erarbeitungsphase gemeinsam mit einem Partner ein Würfelgebäude und ein passenden Bauplan.
Methode: Klassenflohmarkt , Geld, handelnd, Klasse 2, klassenflohmarkt, klassenmarkt, Umgang mit Geld In dieser Einheit wird das Thema Geld behandelt. Auf viele Weisen wird handelnd gearbeitet und nah an der Lebenswirklichkeit der SuS angeknüpft.
Zahlenmauern Lehrprobe „Wir werden Zahlenmauerkönige!“- eine handlungsorientierte Auseinandersetzung mit dreistöckigen Zahlenmauern zur Förderung und Vertiefung der Grundrechenarten Addition und Subtraktion bzw. Ergänzung im Zahlenraum bis 20.
Methode: Think - Pair - Share - Arbeitszeit: 45 min , Körper, Würfel, Würfel Körper Lehrprobe Die SuS untersuchen verschiedene Körper im Hinblick auf die Eigenschaften eines Würfels, versprachlichen diese Eigenschaften und argumentieren daraufhin, weshalb es sich bei einem Körper (nicht) um einen Würfel handelt.
Methode: Kneten, sortieren - Arbeitszeit: 45 min , Körper Geometrie Kugel Quader Würfel Lehrprobe Körperformen nach Kugel, Quader, Würfel unterscheiden, in dem die Formen sortiert sowie aus Knetmasse hergestellt werden.
Alltagsgegenstände, Geometrische Körper Lehrprobe Die SuS erkennen in Alltagsgegenständen und Abbildungen verschiedene geometrische Körperformen und benennen diese mit Fachbegriffen.
Methode: Mathekonferenz, entdeckendes Lernen , Entdeckendes Lernen, Mathekonferenz, natürliche Differenzierung, Zahlengitter Lehrprobe Die SuS probieren zunehmend systematisch und zielorientiert und nutzen anfanghaft die Einsicht in Zusammenhänge zur Problemlösung, indem sie möglichst viele Zahlengitter mit der Zielzahl 10 finden.
Methode: Mathekonferenz , Kombinatorik, Strummi, Strummi-Tierchen Kombinatorische Aufgabenstellung zur Variation „Strummi-Pferde“. Enthält zusätzlich das zugehörige Arbeitsblatt, eine Differenzierung nach oben sowie Tippkarten. Im Sinne der natürlichen Differenzierung gestaltet und beinhaltet die Mathekonferenz.