Unterrichtsmaterial: Liste

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  47 KB
article contracté, article défini au pluriel, article défini au singulier, article indéfini au pluriel, article indéfini au singulier, de 1 à 10, pluriel des noms,
multiple choice + verbes en -er
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  43 KB
prépositions, loisirs et fêtes, être, pluriel des noms, article défini au pluriel, article défini au singulier
Die Schüler sollen anhand dem Wortschatz zu "Weihnachten" die Präpositionen des Ortes (dans, devant, sous, sur, derrière) einüben!
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  81 KB
Zwei Buchstaben, ein Laut Anfänger - ein Arbeitsblatt zur Erarbeitung von Ausspracheregeln.
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  1,15 MB
Der stumme Auslaut Anfänger - Mit Hilfe dieses Arbeitsblattes lernen die Schüler. dass im Französischen der letzte Buchstabe nicht mitgesprochen wird.
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  26 KB
interrogation globale indirecte
poser des questions avec "que, qu´, qui, comment, où"
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  470 KB
articles et prépositions
Schaubilder zur Verdeutlichung der Ortspräpositionen "dans, sur, derrière, sous, devant."
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  292 KB
Lehrprobe Lernzirkel zur Wiederholung wesentlicher Redemittel und grammatischer Strukturen aus Lektion 1/2 des Lehrwerkes Decouvertes 1. Schwerpunkt: Fragestellung (nach Ort, Personen, Tätigkeit. Gegenständen)
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  43 KB
Brettspiel zu Découvertes 1, einsetzbar am Ende der 6. Kl. Stoff der Lektionen 1-8 (Grammatik, Wortschatz etc)
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  144 KB
Spielerische Übung zum Thema Wegbeschreibung. Obelix sucht Idefix in Paris. Die Comicfiguren werden in PA neben bestimmte Monumente in Paris gelegt. Die SuS beschreiben in Partnerarbeit wie Obelix Idefix finden kann. Auch auf Folie im Plenum denkbar.
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  23 KB
articles et prépositions, prépositions
Domino-Spiel zu Strukturwörtern Découvertes 1 L1-4
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  50 KB
déterminants possessifs, impératif, compréhension orale (QCM), écrire un dialogue
1. Lernjahr Französisch (hier eine 5. Klasse), Découvertes 1, Lecon 5, Hörverstehen, Possessivbegleiter, est-ce que, Imperativ, Telefongespräche
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  31 KB
article contracté, article défini au pluriel, article défini au singulier, article indéfini au singulier, ne... pas, pluriel des noms, verbes en -er, avoir,
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  50 KB
question globale, de 1 à 20, de 11 à 30, pluriel des noms, verbes en -er, avoir, être, faire, activités
+ adjectifs posséssifs
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  49 KB
traduction, article indéfini au pluriel, article indéfini au singulier, article défini au singulier, article défini au pluriel, article contracté, question avec pourquoi, comment,
unités 1+2
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  28 KB
traduction, article indéfini au pluriel, article indéfini au singulier, article défini au singulier, article défini au pluriel, question partielle avec est-ce que,
Skript für die 1 SA
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  29 KB
les articles et les verbes
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  25 KB
traduction, adjectifs de couleur, boire, prendre, verbes irréguliers
Révision Leçons 6, 7: vocabulaire, grammaire: savoir/pouvoir, aimer faire qc, vouloir, avoir envie/peur de, position des adjectifs, verbes (prendre, lire, écrire, boire), production de texte: journal de bord
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Hessen  22 KB
l'heure
Uhrzeit malen nach Vorgabe und Lückentext zur Lektion "Au voleur"
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  45 KB
heure, question partielle avec est-ce que, verbes en -er
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  18 KB
articles et prépositions
Thema der Unterrichtsstunde: Il est où, Théo ? Elle est où, Amandine ? – Schüler- und handlungsorientierte Erarbeitung der Präpositionen des Ortes anhand der Positionierung verschiedener Gegenstände
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