Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Methode: Readung and Writing - Arbeitszeit: 90 min
, youth novel
, youth novel
Should boot camps be abolished? Diskussion und Bewertung der Frage der Rechtfertigung von boot camps
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
71 KB
Methode: Discussion - Arbeitszeit: 45 min
, Boot camps, discussion
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre interkulturell- kommunikativen Kompetenzen im Bereich an Gesprächen teilnehmen, indem Sie die Vor- und Nachteile von boot camps in den Vereinigten Staaten im Rahmen einer Diskussion vorstellen
, Boot camps, discussion
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre interkulturell- kommunikativen Kompetenzen im Bereich an Gesprächen teilnehmen, indem Sie die Vor- und Nachteile von boot camps in den Vereinigten Staaten im Rahmen einer Diskussion vorstellen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,10 MB
1,10 MB
School System Britain, Marie Stubbs
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,81 MB
1,81 MB
Kurzgeschichten, Themen und Motive in verschiedenen Medien im Vergleich (Film), Marie Stubbs
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
52 KB
feedback, how to give feedback
Übersicht für kriteriengeleitetes Feedback
Übersicht für kriteriengeleitetes Feedback
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
17 KB
17 KB
linking
Übungsblatt zur Verfestigung der Anwendung von linking words
Übungsblatt zur Verfestigung der Anwendung von linking words
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
361 KB
361 KB
Methode: Role Play - Arbeitszeit: 45 min
, going abroad, Job Interview, role play
Lehrprobe
, going abroad, Job Interview, role play
Lehrprobe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB
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Methode: Sachtext zum Thema: Refugees
, Paris Attacks, Refugee crisis, refugees
After Paris Attacks, Refugees should not be turned into scapegoats (2015)
, Paris Attacks, Refugee crisis, refugees
After Paris Attacks, Refugees should not be turned into scapegoats (2015)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
33 KB
nichtfiktionale Texte, writing a comment
Fragen zum Sachtext bearbeiten, einen Comment verfassen zum Thema school, education
Fragen zum Sachtext bearbeiten, einen Comment verfassen zum Thema school, education
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
804 KB
804 KB
Fridays for Futur, Human Rights, Protest, school strike
Short e-mail about the school strikes with tasks. Suitable for the topic human rights (Greenline 5)
Short e-mail about the school strikes with tasks. Suitable for the topic human rights (Greenline 5)
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
747 KB
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Hörsehverstehen, Klausur, Non-fictional texts, Sachtextanalyse, Smartphone, Social Media
Klausur zum Artikel "Why the smartphone is destroying your life" und einem H-S-V-Teil über Social-Media-Fasten. Die Untertitel des Videos wurden mit iMovie ausgeblendet, da sonst zu einfach. Das Video wurde gekürzt. Niveau: Einführungsphase Oberstufe
Klausur zum Artikel "Why the smartphone is destroying your life" und einem H-S-V-Teil über Social-Media-Fasten. Die Untertitel des Videos wurden mit iMovie ausgeblendet, da sonst zu einfach. Das Video wurde gekürzt. Niveau: Einführungsphase Oberstufe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,81 MB
1,81 MB
Leseverstehen, Marie Stubbs
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
79 KB
79 KB
Arbeitszeit: 45 min
School System Britain, authentische Hör- und Hör-/Sehtexte, Kurzgeschichten, nichtfiktionale Texte, Roman des 20./ 21. Jahrhunderts, , Marie Stubbs
Lehrprobe
School System Britain, authentische Hör- und Hör-/Sehtexte, Kurzgeschichten, nichtfiktionale Texte, Roman des 20./ 21. Jahrhunderts, , Marie Stubbs
Lehrprobe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
203 KB
203 KB
Methode: arbeitsteilige Erarbeitung - Arbeitszeit: 45 min
, Boyan Slat, Global challenges, Globalisierung, Natur, Plastikmüll, Umweltverschmutzung
Lehrprobe In der Lehrprobe setzten sich die SuS kritisch mit dem Ocean Cleanup Programm von Boyan Slat auseinander. Die SuS arbeiten arbeitsteilig Argumente für/gegen Slats Idee heraus, stellen sich diese gegenseitig vor präsentieren das Ergebnis. + Hausaufg.
, Boyan Slat, Global challenges, Globalisierung, Natur, Plastikmüll, Umweltverschmutzung
Lehrprobe In der Lehrprobe setzten sich die SuS kritisch mit dem Ocean Cleanup Programm von Boyan Slat auseinander. Die SuS arbeiten arbeitsteilig Argumente für/gegen Slats Idee heraus, stellen sich diese gegenseitig vor präsentieren das Ergebnis. + Hausaufg.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Thema: Gap years, Malia Obama
Reihenthema: Going places
Leseverstehen und Sprachmittlung
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,30 MB
1,30 MB
Lehrprobe "Now what? Helpful ways to improve your social media habits" - UB zur Förderung des Hör-Seh-Verstehen anhand eines Videos über social media-Fasten mit anschließender angeleiteter Reflexion des eigenen Medienumgangs. Kam sehr gut an.
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
17 KB
17 KB
Grammatik, Abschlussprüfung
Mixed Grammar, Use of English
Mixed Grammar, Use of English
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
17 KB
17 KB
Grammatik, Abschlussprüfung
Abschlussprüfung 2018 Use of English - Mixed Grammar
Abschlussprüfung 2018 Use of English - Mixed Grammar
Englisch Kl. 10, Realschule, Hamburg
13 KB
13 KB
Fragekarten zum Thema "Motivation" für speaking activity
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Lehrprobe Erarbeitung eines Dialoges zu den Vor- und Nachteilen eines gap years
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
