Unterrichtsmaterial: Liste

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bremen  711 KB
Methode: TPS
, Friendship groups, proverbs
Unterrichtsentwurf zu einer Stunde über friendship. SuS analysieren proverbs und diskutieren dann über einen Text, der Freundschaft testen soll.
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  77 KB
Arbeitszeit: 90 min
, gender issues, Generation, Identity
Klausur in der EF zum Thema: Identität, Generationen etc.; Sachtext mit 3 Aufgaben + Hörverstehen
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  14 KB
Checklist Characterisation Characterization Peer Correction
Checklist and peer correction Writing a characterisation
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Hessen  573 KB
Parent -Child- Relationships, Short Shorts
Lehrprobe Short Story Analyse im Kontext Familie / Eltern Kind Beziehung
Englisch  Kl. 10,  Realschule, Berlin  47 KB
Methode: Kompetenzschwerpunkt speaking - Arbeitszeit: 40 min
, Expertengruppen, Job Interview, role play, speaking
Lehrprobe Durchführung eines in kooperativer Partnerarbeit erstellten Bewerbungsgespräches in Form eines Dialoges unter Anwendung der themenspezifischen Sprachmittel.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,36 MB
Methode: Projektarbeit Fiktive Ausschreibung der EU für Schulen - Arbeitszeit: 5 min
, Projekt Fernunterrricht
Projektarbeit Fiktive Ausschreibung der EU ein besonderes Projekt an der Schule vorzustellen.
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  21 KB
Methode: Probearbeit Klausurvorbereitung - Arbeitszeit: 90 min
, internet dangers
Probearbeit EF
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  45 KB
Analysis, blog post, Non-fictional texts
angeleitete Analyse zu eine blog post
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  67 KB
Arbeitszeit: 90 min
, EF, Englisch, Klausur, Snapchat, Social Media
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Hamburg  47 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Analysis, Comment, growing up, narrative perspective, Short Story, Summary
Summary, analysis and comment on "Locker 106"
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  842 KB
Methode: funktional kommunikative Kompetenz im Bereich des Hörverstehens
, Listening, pre-while Modell
Lehrprobe
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  232 KB
Methode: Mind Map, Lückentext Hörverstehen + Tasks und Lösungen
, 11. Klasse, coming of age, EF, Einstiegsstunde, growing up, Hörverstehen, I'm just a kid, Listening Comprehension, Lückentext, Mind Map
Mind Map zum Thema Growing up in the 21st century; zum Einsteig wurde das Lied "I'm just a kid" von Simple Plan vorgespielt und die Message diskutiert; anschließend entwarfen die SuS die MindMap zu Teenage dreams & nightmare
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  209 KB
Methode: Peerfeedback
, feedback, Feedbackbogen, Non-fictional texts, Peer-Feedback, Rückmeldung, Sachtextanalyse
Feedbackbogen zur Textanalyse (Sachtext)
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  954 KB
Methode: Gallery Walk
, Au Pair, gap year, volunteer, Work and travel
Lehrprobe
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  33 KB
Methode: Summary, Analysis (language), Comment - Arbeitszeit: 90 min
, analyse, Comment, exam, going abroad, Non-fictional texts, Summarise
1- Klassenarbeit in der EF, klassischer Aufbau (summarise, analyse, comment); Zeitungsartikel; Thema: Going abroad
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  666 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Blogging, Corona, Covid, Pre-writing
Lehrprobe 3 UB- mit 1 bewertet. Kriteriengeleitetes Verfassen eines Blogeintrags zum Thema # COVID-19 and I - My school year and what the future holds. Evtl. anstatt der Einzelarbeit den Blogeintrag via Zumpadals kooperative schreiben lassen
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  125 KB
Sprachmittlung, Hörverstehen
Listening Comprehension - error spotting - Mediation
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  33 KB
tenses
Englisch  Kl. 10,  Realschule, Hessen  570 KB
Methode: talking time - Arbeitszeit: 60 min
, talking speaking about jobs lexical items
Lehrprobe Die SuS sollen anhand gegebener sprachlicher Mittel eine Talking time durchführen, in der Sie verschiedene part time jobs gegeneinander abwägen und sich letztlich anhand der charakterlichen Eigenschaften ire Freundes sich für einen Job entscheiden.
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  41 KB
Methode: Hörsehverstehen (global-to-detail-approach, pre-, while-, post-listening) - Arbeitszeit: 45 min
, Environment, environnement, garbage, Müllvermeidung, Müllvermeidung beim Einkaufen, Pollution of the Environment, protection of the environment, trash, waste, zero waste
Der Einstieg bzw. das pre-listening ist offen gestaltet, um die Kreativität anzuregen. Es folgt das Hörsehverstehen, das nach dem global-to-detail-approach zu bearbeiten ist. Dann folgt die post-listening-Phase, in der eigene Meinung gebildet wird.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 392 Unterrichtsmaterialien