Unterrichtsmaterial: Liste

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  19 KB
2. Fremdsprache, plus-que-parfait
Arbeitsblatt für Unterrichts- und Arbeitsstunde zur Erarbeitung und Übung des PQP
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  63 KB
adjectif, adverbe, futur simple, mettre en relief
3. SA Fr 8 normiert ML
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  131 KB
adjectif, adverbe, futur simple, mettre en relief
3. normierte SA Französisch 8. Kl
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig  23 KB
grammaire
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig  4,63 MB
compréhension de texte
Lehrprobe Subjonctif/les régions françaises
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig  348 KB
Le Petit Nicolas : premier de la classe !
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig  28 KB
La vie professionelle , l’ industrie, le tourisme, la négation
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  18 KB
proposition conditionnelle, y und en
voc: les métiers , si oder quand
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig  39 KB
Le passé composé (Vergangenheitsform / „Perfekt“)
Französisch  Kl. 8,  Realschule, Sachsen  6,18 MB
Tous ensemble 2 (Klett) : Leçon 1, 2 et 3
Tous ensemble 2 (Klett) : Leçon 1, 2 et 3 (alt)
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  112 KB
2. Fremdsprache, conditionnel présent, production de texte
métier de rêve, conditionnel I
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  289 KB
proposition conditionnelle, imparfait, conditionnel présent, futur simple
Proposition subordonnée conditionnelle emploi des conjonctions si et quand
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  289 KB
proposition conditionnelle
L’emploi des conjonctions « si » et de « quand », introduction de la proposition subordonnée de condition – der Bedingungssatz : Comment exprime-t-on en français une idée de condition ou d’hypothèse (ir)réalisable ?
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  289 KB
proposition conditionnelle
L’emploi des conjonctions « si » et de « quand », introduction de la proposition subordonnée de condition – der Bedingungssatz : Comment exprime-t-on en français une idée de condition ou d’hypothèse (ir)réalisable ?
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  594 KB
2. Fremdsprache
L’emploi des conjonctions « si » et de « quand », introduction de la proposition subordonnée de condition – der Bedingungssatz : Comment exprime-t-on en français une idée de condition ou d’hypothèse (ir)réalisable ?
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  20 KB
La négation (ne...plus, ne...jamais, ne...rien)
Grammatik
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  35 KB
2. Fremdsprache, adjectif, adverbe, formation des adverbes, proposition conditionnelle, futur simple, production de texte
contrôle de grammaire et production de texte
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  847 KB
imparfait
Lehrprobe Gelungene Stunde zur Einführung des Imparfaits im gelenkt-induktiven Verfahren.
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  39 KB
pronoms objets, nombres cardinaux (0 - 999.999)
Französisch  Kl. 8,  Realschule, Bayern  587 KB
Fragewort quel, Dir. Objektpronomen, Objektpronomen, passé composé, Verben auf -der, Verbes en -ir
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