Lehrprobe Thema der unterrichtspraktischen Prüfung:
„Willkommen in der Zauberschmiede“ – Erarbeitung einer Anleitung zu einem selbstgewählten Zaubertrick und Überprüfung der Zauberanleitung eines Partners.
Erzählperspektive, Schreibanlass und -plan, Überarbeiten von Texten Lehrprobe Planung und Gestaltung eines Tagebucheintrags mit anschließendem schriftlichem Feedback. UB wurde mit 1-2 benotet.
Lehrprobe Erster benoteter Unterrichtsentwurf. Die Stunde wurde mit sehr gut bewertet. Kritische Phase ist der Einstieg bzw. die Sammlung der SuS Meldungen zu Beginn, was gut vorentlastet (Gegenstandsbeschreibung als Vergleich) gut funktioniert hat.
Heldensage, Grammatikalisches Grundwissen Beratender Unterrichtsbesuch. Die SuS erarbeiten durch Wortfelder und -familien alternative Formulierungen. Eingebettet in die Einheit Sagen, hier am Beispiel des Rattenfängers von Hameln.
Informationsauswertung, Erzähltechnik, Bericht, Sachstil Lehrprobe Entwurf zu meinem 5. Unterrichtsbesuch, bewertet mit sehr gut.
Thema: Der Unterschied zwischen Erzählung und Bericht anhand je eines Beispiels zum gleichen Sachverhalt.
Epische Kleinform, Erzähltechnik Lehrprobe In der Unterrichtsstunde lernen die Kinder schrittweise eigene Fabeln selbstständig zu schreiben und andere Fabeln von ihren Mitschülern zu korrigieren. Ziel der Reihe ist eine eigenständige Formulierung einer Fabel.
Gedichte Lehrprobe Für gut befundener 1. Unterrichtsentwurf im Fach Deutsch zum Thema Gedichte (ELFCHEN) in einer Inklusionsklasse der Jahrgangsstufe 6. -> produktionsorientiertes Schreiben
Schreibanlass und -plan Lehrprobe Erarbeitung und Anwendung eigener Beispiele von sprachlichen Mitteln zum Thema Regen in selbstverfassten Gedichten anhand eines Gruppenpuzzles, gut gelaufen
Gegenstandsbeschreibung Eine Einstiegsstunde in das Thema "Vorgangsbeschreibung" am Beispiel des Tricks "Wie man durch ein Blatt Papier steigt" mit Arbeitsblättern und ausführlichem Entwurf. Zweiter Beratender Unterrichtsbesuch, sehr gute Resonanz.