Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Rheinland-Pfalz
62 KB
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Klassenarbeit, Kurzgeschichten, San Salvador
Klassenarbeit Kurzgeschichten San Salvador (1963)
Klassenarbeit Kurzgeschichten San Salvador (1963)
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Berlin
84 KB
84 KB
Methode: Lernmethode zum Umgang mit unbekannten Wörtern oder Fremdwörtern
, Fremdwörter, Informationstext, Lesekompetenz
Mit dieser Methode werden die SuS ermutigt, sich Texten mit vielen unbekannten Wörtern selbstständig zu nähern.
, Fremdwörter, Informationstext, Lesekompetenz
Mit dieser Methode werden die SuS ermutigt, sich Texten mit vielen unbekannten Wörtern selbstständig zu nähern.
Deutsch Kl. B3, Berufliche Schulen, Niedersachsen
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Abschlussprüfung, Ballade, Deutsch, Knabe im Moor
Vier Aufgaben zur angeleiteten Analyse einer Ballade mit aktuellem Bezug
, Abschlussprüfung, Ballade, Deutsch, Knabe im Moor
Vier Aufgaben zur angeleiteten Analyse einer Ballade mit aktuellem Bezug
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Lektüre, Literarische Textanalyse
Die Arbeitsaufträge dienen zur Texterschließung sowie zum Einstieg in die Analyse der Lektüre. Die Seitenangaben beziehen sich auf die aktuelle Ausgabe des Dramas, die im Diogenes Verlag erschienen ist.
Die Arbeitsaufträge dienen zur Texterschließung sowie zum Einstieg in die Analyse der Lektüre. Die Seitenangaben beziehen sich auf die aktuelle Ausgabe des Dramas, die im Diogenes Verlag erschienen ist.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Lektüre, Literarische Textanalyse
Die Arbeitsaufträge dienen zur Texterschließung sowie zum Einstieg in die Analyse der Lektüre. Die Seitenangaben beziehen sich auf die aktuelle Ausgabe des Dramas, die im Diogenes Verlag erschienen ist.
Die Arbeitsaufträge dienen zur Texterschließung sowie zum Einstieg in die Analyse der Lektüre. Die Seitenangaben beziehen sich auf die aktuelle Ausgabe des Dramas, die im Diogenes Verlag erschienen ist.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Lektüre, Literarische Textanalyse
Die Arbeitsaufträge dienen zur Texterschließung sowie zum Einstieg in die Analyse der Lektüre. Die Seitenangaben beziehen sich auf die aktuelle Ausgabe des Dramas, die im Diogenes Verlag erschienen ist.
Die Arbeitsaufträge dienen zur Texterschließung sowie zum Einstieg in die Analyse der Lektüre. Die Seitenangaben beziehen sich auf die aktuelle Ausgabe des Dramas, die im Diogenes Verlag erschienen ist.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Literarische Textanalyse, Textanalyse
Die Arbeitsaufträge dienen zur Texterschließung sowie zum Einstieg die die Analyse der Lektüre. Die Seitenangaben beziehen sich auf die aktuelle Ausgabe des Dramas, die im Diogenes Verlag erschienen ist.
, Literarische Textanalyse, Textanalyse
Die Arbeitsaufträge dienen zur Texterschließung sowie zum Einstieg die die Analyse der Lektüre. Die Seitenangaben beziehen sich auf die aktuelle Ausgabe des Dramas, die im Diogenes Verlag erschienen ist.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Lektüre
Übung zur Sicherung des Inhalts des 3. Aktes des Dramas "Der Besuch der alten Dame" (F. Dürrenmatt)
Übung zur Sicherung des Inhalts des 3. Aktes des Dramas "Der Besuch der alten Dame" (F. Dürrenmatt)
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Lektüre
Übung zur Sicherung des Inhaltes zum 1. und 2. Akt der Lektüre "Der Besuch der alten Dame" (F. Dürrenmatt).
Übung zur Sicherung des Inhaltes zum 1. und 2. Akt der Lektüre "Der Besuch der alten Dame" (F. Dürrenmatt).
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, Textanalyse
Übung zu sprachlichen Gestaltungsmittel/ Stilmitteln
, Deutsch, Textanalyse
Übung zu sprachlichen Gestaltungsmittel/ Stilmitteln
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Schleswig-Holstein
223 KB
223 KB
Methode: Hausarbeit im Rahmen des zweiten Staatsexamens; ausführliche Beschreibung und Auswertung einer kompletten Unterrichtseinheit
, Berlin Tag und Nacht, Facebook, Medienkompetenz, Schein und Sein, Scripted reality, sonderpädagogik
Lehrprobe Komplette Hausarbeit zur Unterrichtseinheit Medienkompetenz im Bereich Berufsvorbereitung. Niedrigschwellige Arbeitsaufträge, da der Unterricht im Rahmen der Sonderpädagogik ausgewertet wurde. Arbeitsblätter sind separat hochgeladen.
, Berlin Tag und Nacht, Facebook, Medienkompetenz, Schein und Sein, Scripted reality, sonderpädagogik
Lehrprobe Komplette Hausarbeit zur Unterrichtseinheit Medienkompetenz im Bereich Berufsvorbereitung. Niedrigschwellige Arbeitsaufträge, da der Unterricht im Rahmen der Sonderpädagogik ausgewertet wurde. Arbeitsblätter sind separat hochgeladen.
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Niedersachsen
433 KB
433 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Materialgestützte Problemerörterung
Materialgestützte Problemerörterung
, Materialgestützte Problemerörterung
Materialgestützte Problemerörterung
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
45 KB
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Stellungnahme
entworfen für die Berufseinstiegklasse 2
entworfen für die Berufseinstiegklasse 2
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
50 KB
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Bericht
entworfen für die Berufseinstiegsklasse 1 und 2
entworfen für die Berufseinstiegsklasse 1 und 2
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
119 KB
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Sonne und Beton Felix Lobrecht Jugendsprache Jugendliteratur Klausur Literatur
Klausur für Erzieher zur problemorientierten Jugendliteratur, Jugendsprache, pädagogische Prävention
Klausur für Erzieher zur problemorientierten Jugendliteratur, Jugendsprache, pädagogische Prävention
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
36 KB
36 KB
Stellungnahme
Verfassen einer einfachen Stellungnahme zum Thema "Sollte man möglichst früh heiraten?" mit vorangehenden inhaltlichen Fragen
Verfassen einer einfachen Stellungnahme zum Thema "Sollte man möglichst früh heiraten?" mit vorangehenden inhaltlichen Fragen
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
6,65 MB
6,65 MB
Sachtexte Berufskolleg Elektrotechnik Deutsch
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten ausgehend von der Unterscheidung zwischen literarischen und nichtliterarischen Texten, die Besonderheiten von kurzen Sachtexten zu berufsspezifischen Themen in einer kooperativen Lernform.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten ausgehend von der Unterscheidung zwischen literarischen und nichtliterarischen Texten, die Besonderheiten von kurzen Sachtexten zu berufsspezifischen Themen in einer kooperativen Lernform.
Deutsch Kl. B3, Berufliche Schulen, Niedersachsen
857 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Nathan der Weise, Ringparabel
Struktur für die Erarbeitung des Aufbaus der Ringparabel
, Nathan der Weise, Ringparabel
Struktur für die Erarbeitung des Aufbaus der Ringparabel