Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
36 KB
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Arbeitszeit: 65 min
, Anpassungsfähigkeit, Fangen, passen, Werfen
Zielgenaues Passen und Fangen mit Positionswechsel
, Anpassungsfähigkeit, Fangen, passen, Werfen
Zielgenaues Passen und Fangen mit Positionswechsel
Sport Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
47 KB
47 KB
Anpassungsfähigkeit, Kooperation, Schwungtuch
Förderung von Gruppen- und Teamfähigkeit, Unterstützung beim Erlernen sozialer Kompetenzen, Erlernen von Konfliktlösungsstrategien und Kommunikationstechniken
Förderung von Gruppen- und Teamfähigkeit, Unterstützung beim Erlernen sozialer Kompetenzen, Erlernen von Konfliktlösungsstrategien und Kommunikationstechniken
Sport Kl. 2, Grundschule, Bayern
85 KB
85 KB
Spiele mit Groß- und Kleingeräten, Geräteführerschein, Stationsarbeit
Sportstunde in der 2. Klasse Durchführung des Geräteführerscheins
Sportstunde in der 2. Klasse Durchführung des Geräteführerscheins
Sport Kl. 3, Grundschule, Berlin
0,97 MB
0,97 MB
Methode: Rolle vorwärts Stationen - Arbeitszeit: 45 min
, Bewegen an Geräten, Grundschule, Rolle vorwärts, Sportunterricht, Stationen, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe der Entwurf wurde mit 3+ bewertet, weil der Standard sollte noch konkreter formuliert werden sollte.
, Bewegen an Geräten, Grundschule, Rolle vorwärts, Sportunterricht, Stationen, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe der Entwurf wurde mit 3+ bewertet, weil der Standard sollte noch konkreter formuliert werden sollte.
Sport Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
590 KB
590 KB
Ausdauer, Sport Klasse 2
Lehrprobe
Lehrprobe
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
580 KB
580 KB
Dienste, Sportunterricht
Sport Kl. 4, Grundschule, Bayern
777 KB
777 KB
Methode: Fußball an Stationen - Arbeitszeit: 50 min
Sport, Ballführungsfähigkeit, Fußball, passen, Schießen, Stationenarbeit, Technik
Pass und Schusstechniken an Stationen trainieren
Sport, Ballführungsfähigkeit, Fußball, passen, Schießen, Stationenarbeit, Technik
Pass und Schusstechniken an Stationen trainieren
Sport Kl. 4, Grundschule, Bayern
544 KB
544 KB
Methode: Stationenarbeit - Arbeitszeit: 50 min
Sport, faires kämpfen, Rangeln, Raufen, soziales miteinander
Die SuS erarbeiten an Stationen verschiedene Formen des fairen Rangeln und Raufens
Sport, faires kämpfen, Rangeln, Raufen, soziales miteinander
Die SuS erarbeiten an Stationen verschiedene Formen des fairen Rangeln und Raufens
Sport Kl. 3, Grundschule, Bayern
404 KB
404 KB
Leichtathletik, Reaktionsschnelligkeit, Sport
Wir reagieren möglichst schnell auf Signale, die wir sehen können.
Wir reagieren möglichst schnell auf Signale, die wir sehen können.
Sport Kl. 3, Grundschule, Bayern
356 KB
356 KB
Basketball, Dribbling mit dem Partner, Sport
UV Sport - Dribbling mit dem Partner - Basketball
UV Sport - Dribbling mit dem Partner - Basketball
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sport Kl. 3, Grundschule, Bayern
187 KB
187 KB
3. Klasse, Bayern, Jahresplanung, Sport
Jahresplanung für Sport - 3. Klasse in Bayern
Jahresplanung für Sport - 3. Klasse in Bayern
Sport Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
exekutive Funktionen
Lehrprobe Unterrichtsreihe zu den exekutiven Funktionen im 2. Schuljahr. Von Fachleitung wurde empfohlen, dass alle das gleiche Spiel spielen und dieses für sich in Bezug auf die exekutiven Funktionen verändern.
Lehrprobe Unterrichtsreihe zu den exekutiven Funktionen im 2. Schuljahr. Von Fachleitung wurde empfohlen, dass alle das gleiche Spiel spielen und dieses für sich in Bezug auf die exekutiven Funktionen verändern.
Sport Kl. 2, Grundschule, Hessen
96 KB
96 KB
Methode: selbständiger Aufbau mit dreidimensionalem Hallenmodell - Arbeitszeit: 45 min
, Balancieren, labile und stabile Untergründe, selbständiger Aufbau, Tipps zum Balancieren
Lehrprobe Die SuS setzen sich an Stationen mit verschiedenen Balancieraufgaben auf stabilen sowie labilen Untergründen auseinander und sammeln in der Reflexion Tipps zum Balancieren. Der eigenständige Aufbau stellte eine zusätzliche Anforderung dar.
, Balancieren, labile und stabile Untergründe, selbständiger Aufbau, Tipps zum Balancieren
Lehrprobe Die SuS setzen sich an Stationen mit verschiedenen Balancieraufgaben auf stabilen sowie labilen Untergründen auseinander und sammeln in der Reflexion Tipps zum Balancieren. Der eigenständige Aufbau stellte eine zusätzliche Anforderung dar.
Sport Kl. 2, Grundschule, Hessen
50 KB
50 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Sport Klasse 2, Springen, Vielseitige Bewegungserfahrungen
Lehrprobe Die SuS setzen sich in dieser Einheit mit der Bewegungsgrundform des Springens auseinander. In der Lehrprobe springen die SuS an unterschiedlichen Stationen weit und hoch. Die Lehrprobe wurde mit sehr gut bewertet.
, Sport Klasse 2, Springen, Vielseitige Bewegungserfahrungen
Lehrprobe Die SuS setzen sich in dieser Einheit mit der Bewegungsgrundform des Springens auseinander. In der Lehrprobe springen die SuS an unterschiedlichen Stationen weit und hoch. Die Lehrprobe wurde mit sehr gut bewertet.
Sport Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Balancieren
Lehrprobe Wir erschweren unsere Balancierstationen – Balancierstationen auf der Basis der erworbenen Bewegungserfahrungen verändern und bewerten, um das eigene Bewegungskönnen zu erweitern
Lehrprobe Wir erschweren unsere Balancierstationen – Balancierstationen auf der Basis der erworbenen Bewegungserfahrungen verändern und bewerten, um das eigene Bewegungskönnen zu erweitern
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Sport Kl. 4, Grundschule, Hessen
1,04 MB
1,04 MB
Methode: selbstständiges und individualisiertes Arbeiten zum Thema Rückschlagspiele
, 4. Klasse, Grundschule, individualisiertes Lernen, Lerntagebuch, Rückschlagspiele, Selbstständiges Lernen, Sportunterricht
Lehrprobe Das Unterrichtsvorhaben wurde im Rahmen einer pädagogischen Facharbeit mit dem Titel "Wie kann individualisiertes und selbstständiges Lernen im Inhaltsfeld Spielen gelingen? Das Lerntagebuch als individueller Begleiter von Lernprozessen" entworfen.
, 4. Klasse, Grundschule, individualisiertes Lernen, Lerntagebuch, Rückschlagspiele, Selbstständiges Lernen, Sportunterricht
Lehrprobe Das Unterrichtsvorhaben wurde im Rahmen einer pädagogischen Facharbeit mit dem Titel "Wie kann individualisiertes und selbstständiges Lernen im Inhaltsfeld Spielen gelingen? Das Lerntagebuch als individueller Begleiter von Lernprozessen" entworfen.
Sport Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
564 KB
564 KB
Alltagsmaterialien, Bewegungserfahrung, Bierdeckel
Lehrprobe Es geht um das Erproben von Spiel-, Sport- und Bewegungsmöglichkeiten mit Bierdeckeln. Ziel ist es, dass die SuS vielfältige Bewegungsmöglichkeiten finden und Eigenschaften von Bierdeckeln erproben.
Lehrprobe Es geht um das Erproben von Spiel-, Sport- und Bewegungsmöglichkeiten mit Bierdeckeln. Ziel ist es, dass die SuS vielfältige Bewegungsmöglichkeiten finden und Eigenschaften von Bierdeckeln erproben.
Sport Kl. 2, Grundschule, Berlin
559 KB
559 KB
Methode: Stationsbetrieb zum Werfen - Arbeitszeit: 45 min
, Werfen
Lehrprobe Stationsaufbau zum Werfen mit unterschiedlichen Geräten
, Werfen
Lehrprobe Stationsaufbau zum Werfen mit unterschiedlichen Geräten
Sport Kl. 2, Grundschule, Berlin
1,66 MB
1,66 MB
Methode: Balancieren im Stationsbetrieb - Arbeitszeit: 45 min
, Balancieren
Lehrprobe Stationsbetrieb zum Balancieren an stabilen und instabilen Aufbauten
, Balancieren
Lehrprobe Stationsbetrieb zum Balancieren an stabilen und instabilen Aufbauten
Sport Kl. 3, Grundschule, Bayern
658 KB
658 KB
Basketball, Dribbling, Stationen
SuS üben das Dribbling in Bewegung an Stationen
SuS üben das Dribbling in Bewegung an Stationen
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
