Unterrichtsmaterial: Liste

Arbeitszeit: 45 min
, Angepasstheit, Fossilien, Wale
Das Dokument informiert über die Entstehung von Fossilien und SuS können die Evolution der Wale sowie ihr Wissen über Fachbegriffe einbringen.

Arbeitszeit: 45 min
, Analogie
Das Dokument befasst sich exemplarisch mit analogen Merkmalen bei Maulwurfsgrille und Maulwurf, zwei nicht nahe Verwandten Arten die unterschiedlichen Stämmen angehören und dennoch ähnliche Grabwerkzeuge aufeisen.

Alzheimer, Auswirkungen, Krankenakte, Ursachen
Lehrprobe Die Symptome und die Auswirkungen einer Alzheimer-Krankheit unter Anwendung des naturwissenschaftlichen Erkenntnisweges mit Hilfe einer Krankenakte erforschen.

Arbeitszeit: 135 min
, chemiosmotisches Modell, Energetisches Modell, Eutrophierung, Fischsterben, Fotosynthese, Ökosystem See
Chemiosmotisches und energetisches Modell der Fotosynthese, Ökosystem See, Eutrophierung

Nervensystem, Synapsen
Arbeitsblatt zu Synapsen mit link zu online Test

Mendelsche Regeln, rezessiv, Grundlagen der Vererbung, Genetik, Genommutationen, Erbkrankheiten, Blutgruppen, Rhesusfaktor, Mendelsches Gesetz
Arbeitsblatt zu Blutgruppen und Blutgruppenvererbung, AB0 System, mit link zu online Test

Bergmannsche Regel, Biologie, Experiment, Leistungskurs, LK, Schülerversuch, Versuch, Versuchsprotokoll, Ökologie
Arbeitsblatt in Form eines Versuchsprotokolls

Methode: bilingualer Unterricht
, bilingual, Bilingualer Unterricht, Biologie, Blut, Erbgänge, Hämophilie
Bilinguales Material, englischer Text, englische Aufgaben

Methode: Bilingualer Unterricht
, bilingual, Bilingualer Unterricht, Biologie, Blut, Humanbiologie, Hämophilie, Wunden, Wundheilung
Zwei Arbeitsblätter, englischer Text und englische Aufgaben

Methode: Bilingualer Unterricht
, bilingual, Bilingualer Unterricht, Biologie, blood, Blut, Blutbestandteile, Feste und flüssige Blutbestandteile, Organ
Drei Aufgaben zum Aufbau des Bluts. Englischer Text, englische Aufgabenstellungen. Zwei Einzelarbeitsaufgaben, eine Gruppenarbeit

Arbeitszeit: 90 min
, Bewertungskompetenz, Eierkauf, Haltungsformen, Hühner
Lehrprobe Vergleich der verschiedenen Haltungsformen von Hühnern durch Lesen eines Fachtexts zur anschließenden Bewertung des Kaufs von Eiern aus verschiedenen Haltungsformen

Auswirkungen Ökosystem, interspezifische Beziehungen, interspezifische Konkurrenz, intraspezifische Konkutrrenz, Konkurrenz, Nahrungsnetz, Schädlinge
Die Klausur ist für 140 Minuten konzipiert

Methode: Modell entwickeln
, Modell, Nahrungsbeziehungen (Nahrungsketten), Schadstoffe, Simulation, Ökologie
Lehrprobe Die SuS entwickeln ein Simulationsmodell zum Verhältnis von Biomasse und Schadstoffen auf unterschiedlichen Trophieebenen

Verdauung, Verdauungsenzyme, Verdauungsorgane
Der Weg vom Pausenbrot bis in die Toilette tabellarisch dargestellt mit vertiefenden Fragen.

Methode: Klassenregeln - Arbeitszeit: 20 min
, Einführung, Fehlverhalten, Geschichte, Identität, Identitätsentwicklung, Identitätsfindung, Liebe, Freundschaft, Sexualität, Regeln, Sexualerziehung, Sexualität, Sexualkunde, Sexualunterricht, Verhalten
Eine kurze Geschichte zeigt auf, wie sich Schüler*Innen fehlverhalten können. In einer Gruppenarbeit legen Schüler*Innen selbst Regeln fest, die dann an der Tafel gesammelt und auf dem AB gesichert werden.

Arbeitszeit: 90 min
, AmeisenParasitismus, Symbiose, ökologische Nische, Fachbegriffe: Biotop Ökosystem, Biozönose, Blattläuse, Parasitismus, Symbiose, ökologische Nische, Fachbegriffe: Biotop Ökosystem, Biozönose
Ökologieklausur Parasitismus, Symbiose, ökologische Nische, Fachbegriffe: Biotop Ökosystem, Biozönose, ökologische Nische

Ökologie
Erstellen von Wachstumskurven, Erkenne von r- und K-Strategen

Bioethik, Forschung, HeLa, Henrietta Lacks, Medizin, Zellkulturen
Am Beispiel der HeLA-Zelllinie wird eine Bioethische Betrachtung aufgeworfen. Die SuS erarbeiten einerseits Inhalte zum Thema Zellkulturen aber beschäftigen sich gleichzeitig mit den ethischen Aspekten des Falles Henrietta Lacks.

Arbeitszeit: 15 min
, Cytologie, Krebs, krebsarten, krebszellen, Risikofaktoren, Zellbiologie
AB mit 3 Aufgaben 1.Krebszellen werden in einer Tabelle mit normalen Zellen verglichen 2. Die Risikofaktoren für die Entstehung von verschiedenen Krebsarten werden aufgeführt/ beschrieben

Methode: Textverständnis, Förderung der Lesekompetenz - Arbeitszeit: 15 min
, Verdauung Verdauungsvorgänge Enzyme Resorption
Mithilfe des Arbeitsblattes können sich dei SuS die wichtigsten Schritte der Verdauung selbst erschließen. Schwerpunkt wird hierbei auf die schrittweise Zerkleinerung der drei Nährstoffklassen (Fette, Kohlenhydrate und Eiweiße) gelegt.