Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,24 MB
2,24 MB
Methode: Gruppenarbeit
, Gruppenarbeit, Leib-Seele-Problem, Praktische Philosophie
4 Gruppen mit verschiedenen Meinungen zum Leib-Seele Problem
, Gruppenarbeit, Leib-Seele-Problem, Praktische Philosophie
4 Gruppen mit verschiedenen Meinungen zum Leib-Seele Problem
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
96 KB
96 KB
Imperative, Simple Present, some / any
Nach Unit 3 in Access 1: Die Aufgaben sind an die im Buch angelehnt. Die Schüler sollen den present simple in verschiedenen Zusammenhängen sinnvoll nutzen.
Nach Unit 3 in Access 1: Die Aufgaben sind an die im Buch angelehnt. Die Schüler sollen den present simple in verschiedenen Zusammenhängen sinnvoll nutzen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
340 KB
340 KB
Klassenarbeit, Lyrik, neue wege, Unterwegssein
Klassenarbeit zum Gedicht "Reiseziel" Gedichtanalyse
Klassenarbeit zum Gedicht "Reiseziel" Gedichtanalyse
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
24 KB
British history, If-Clauses, Past Progressive, Simple Past
Nach Unit 4 Green Line 3: British history. Die Klassenarbeit deckt alle in der Unit behandelten historischen Persönlichkeiten in verschiedenen grammatischen Aufgaben auf.
Nach Unit 4 Green Line 3: British history. Die Klassenarbeit deckt alle in der Unit behandelten historischen Persönlichkeiten in verschiedenen grammatischen Aufgaben auf.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
123 KB
Heinrich Heine, Lebensfahrt, Lyrik, Unterwegssein
Klassenarbeit zum Gedicht: Lebensfahrt von Heine
Klassenarbeit zum Gedicht: Lebensfahrt von Heine
Anzeige lehrer.biz
Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
36 KB
36 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Immigration Uk, Multicultural Britain, my son the fanatic, Terrorism
Nach Bearbeitung der Kurzgeschichte "My son the fanatic" habe ich diese Klausur bereits zweimal in den letzten Jahren geschrieben. Die Schüler schaffen es jedes mal gut die fiktive Kurzgeschichte auf den realen Terroranschlag zu übertragen.
, Immigration Uk, Multicultural Britain, my son the fanatic, Terrorism
Nach Bearbeitung der Kurzgeschichte "My son the fanatic" habe ich diese Klausur bereits zweimal in den letzten Jahren geschrieben. Die Schüler schaffen es jedes mal gut die fiktive Kurzgeschichte auf den realen Terroranschlag zu übertragen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Inhalt / Kommunikation / Argumentation /Meinung
Klassenarbeit beschäftigt sich mit den folgenden Aspekten: - Fragen zum Inhalt (Seite 1 - 97) - Aufgaben rund um das Thema der Kommunikation im Roman - Aufgaben rund um das Thema der Argumentation (bezogen auf den Roman; Sanduhrprinzip)
, Inhalt / Kommunikation / Argumentation /Meinung
Klassenarbeit beschäftigt sich mit den folgenden Aspekten: - Fragen zum Inhalt (Seite 1 - 97) - Aufgaben rund um das Thema der Kommunikation im Roman - Aufgaben rund um das Thema der Argumentation (bezogen auf den Roman; Sanduhrprinzip)
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
79 KB
Methode: Feedbackbogen - Hoja de retroalimentación para una discusión
, Discusión, Feedbackbogen, Retroalimentación
Diesen Feedbackbogen / Hoja de retroalimentación habe ich in meinem Unterrichtsbesuch benutzt, damit die SuS sich nach der Präsentation einer Gruppe Feedback geben. Thema der Diskussion - ob Smartphones erst ab 16 Jahren sein sollten
, Discusión, Feedbackbogen, Retroalimentación
Diesen Feedbackbogen / Hoja de retroalimentación habe ich in meinem Unterrichtsbesuch benutzt, damit die SuS sich nach der Präsentation einer Gruppe Feedback geben. Thema der Diskussion - ob Smartphones erst ab 16 Jahren sein sollten
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,59 MB
3,59 MB
Methode: 1. Prüfungsteil - Arbeitszeit: 10 min
, der naive Franz Huchel, Mit Erwartungshorizont, Sigmund Freud
Zweiteilige Aufgabe mit Analyse und der darauf aufbauenden Frage, ob man Franz Huchel als naiv bezeichnen kann
, der naive Franz Huchel, Mit Erwartungshorizont, Sigmund Freud
Zweiteilige Aufgabe mit Analyse und der darauf aufbauenden Frage, ob man Franz Huchel als naiv bezeichnen kann
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
675 KB
675 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Einstieg, Ganze Zahlen
Zwei Rätselgeschichten, bei denen die imaginären Geschwister Anna und Erik im Urlaub eine Tagestour machen und dabei die Temperaturen messen, die mal über und mal unter 0 liegen. Angelegt als Partner- oder Gruppenarbeit.
, Einstieg, Ganze Zahlen
Zwei Rätselgeschichten, bei denen die imaginären Geschwister Anna und Erik im Urlaub eine Tagestour machen und dabei die Temperaturen messen, die mal über und mal unter 0 liegen. Angelegt als Partner- oder Gruppenarbeit.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Sowi WiPo BIP Wirtschaftswachstum Klimaschutz Klausur
Sowi Klausur Q1 Wirtschaftswachstum und Klimaschutz Text "Mehr Wachstum, weniger Emissionen - Ein Lichtblick im Dunkel der Klimakatastrophe" von Michael Sauga
, Sowi WiPo BIP Wirtschaftswachstum Klimaschutz Klausur
Sowi Klausur Q1 Wirtschaftswachstum und Klimaschutz Text "Mehr Wachstum, weniger Emissionen - Ein Lichtblick im Dunkel der Klimakatastrophe" von Michael Sauga
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Ballade untersuchen, Fontane
Klassenarbeit 7. Klasse zum Thema Balladen
Klassenarbeit 7. Klasse zum Thema Balladen
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
179 KB
179 KB
Der Trafikant, EWH, Mündliche Prüfung, Zweiter Prüfungsteil
Zweiter Prüfungsteil mit EWH zum Thema Trafikant
Zweiter Prüfungsteil mit EWH zum Thema Trafikant
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,62 MB
2,62 MB
Vorstadtkrokodile
Lehrprobe innerer Monolog zu den Vorstadtkrokodile mit einem schreibplan
Lehrprobe innerer Monolog zu den Vorstadtkrokodile mit einem schreibplan
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
247 KB
247 KB
Erziehung im Nationalsozialismus, Freud, Hurrelmann, Just Community
Abiturprüfung (Hurrelmann – NS, Freud, Just Community)
Abiturprüfung (Hurrelmann – NS, Freud, Just Community)
Anzeige lehrer.biz
Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
488 KB
488 KB
Altes Ägypten, Klasse 7, Lernzielkontrolle, Prüfung
Aufgaben in der Prüfung: Pyramidenbau, Zeitraum, Tutanchamun, Totengericht, Hochkulturen, Mumifizierung, Götter und Hieroglyphen; verschiedene Aufgabentypen
Aufgaben in der Prüfung: Pyramidenbau, Zeitraum, Tutanchamun, Totengericht, Hochkulturen, Mumifizierung, Götter und Hieroglyphen; verschiedene Aufgabentypen
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
118 KB
118 KB
7. Klasse, Alt- und Jungsteinzeit, Lernzielkontrolle, Prüfung
Lernzielkontrolle zu Vor- und Frühgeschichte (7. Klasse). Fragen zum historischen Zeitraum, den Unterschieden zwischen Alt- u. Jungsteinzeit, der Definition von Geschichtswissenschaft u. Quellen, Feuer, steinzeitlicher Werkzeuge und Klima u. Ernährug
Lernzielkontrolle zu Vor- und Frühgeschichte (7. Klasse). Fragen zum historischen Zeitraum, den Unterschieden zwischen Alt- u. Jungsteinzeit, der Definition von Geschichtswissenschaft u. Quellen, Feuer, steinzeitlicher Werkzeuge und Klima u. Ernährug
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
83 KB
83 KB
Klassenarbeit Deutsch, neue liebe neues leben, Sturm und Drang
Klassenarbeit Deutsch Lyrikanalyse Goethe "Neue Liebe, neues Leben"
Klassenarbeit Deutsch Lyrikanalyse Goethe "Neue Liebe, neues Leben"
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
92 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Erster Weltkrieg Burgfrieden
Erklärung der sozialdemokratischen Reichstagsfraktion am 4. August 1914, abgegeben von Hugo Haase, zur Bewilligung der Kriegskredite
, Erster Weltkrieg Burgfrieden
Erklärung der sozialdemokratischen Reichstagsfraktion am 4. August 1914, abgegeben von Hugo Haase, zur Bewilligung der Kriegskredite
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Dualismus, Leib-Seele, Materialismus
Materialerschließung der materialistischen Position d'Holbachs und Vergleich mit dem Eigenschaftsdualismus von Thomas Nagel
Materialerschließung der materialistischen Position d'Holbachs und Vergleich mit dem Eigenschaftsdualismus von Thomas Nagel
Anzeige lehrer.biz
Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik