Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Geometrische Figuren, Körper, Netz, Quader, Schrägbild, Würfel
Übungsaufgaben zur Musterstunde "Netze und Schrägbilder"
Übungsaufgaben zur Musterstunde "Netze und Schrägbilder"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Deklination
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Deklination
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Geometrische Figuren, Körper, Netz, Quader, Schrägbild, Würfel
Schriftliche Ausarbeitung der Musterstunde "Netze und Schrägbilder"
Schriftliche Ausarbeitung der Musterstunde "Netze und Schrägbilder"
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,03 MB
2,03 MB
Armut in Deutschland, Soziale Ungleichheit
Lehrprobe Analyse des Armuts- und Reichtumsbericht mittels der Methode Gruppenpuzzle
Lehrprobe Analyse des Armuts- und Reichtumsbericht mittels der Methode Gruppenpuzzle
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Lehrer (m/w/d) für Physik (Klasse 11 - 13)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
939 KB
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Medien, Printmedien
Lehrprobe Wechselverhältnis von Medien und Politik Methodentraining `Expertenbefragung`
Lehrprobe Wechselverhältnis von Medien und Politik Methodentraining `Expertenbefragung`
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Erziehung, Nationalsozialismus, Schule
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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PISA, Schule, Schulsystem
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Erziehungsstile, Fallbeispiel, Familie
Anwendung der erarbeiteten Erziehungsstile in einem Fallbeispiel.
Anwendung der erarbeiteten Erziehungsstile in einem Fallbeispiel.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
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Abbildungen
Lehrprobe Ebene Figuren und Körper schätzen, messen und berechnen
Lehrprobe Ebene Figuren und Körper schätzen, messen und berechnen
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Lehrkraft (m/w/d) für Wirtschaftsfächer und Praktikumsbetreuung
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Wirtschaft
Fächer: Wirtschaft
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
0,97 MB
0,97 MB
Schriftliche Lernkontrolle zu Thema "die Frühzeit des Menschen"
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Subjonctif- Erarbeitung der Regeln zur Bildung und zum Gebrauch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Drama
Die Physiker
Die Physiker
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
161 KB
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Migration im Ruhrgebiet
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
116 KB
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Roman
Inhaltstest Bernhard Schlink: Der Vorleser, vorangekündigt, "erzwingt" den Roman tatsächlich gelesen zu haben, verhindert Ersatz durch Film und Inhaltsangaben aus dem Netz, führt in der Regel zu einer guten Benotung
Inhaltstest Bernhard Schlink: Der Vorleser, vorangekündigt, "erzwingt" den Roman tatsächlich gelesen zu haben, verhindert Ersatz durch Film und Inhaltsangaben aus dem Netz, führt in der Regel zu einer guten Benotung
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Lehrkraft (m/w/d) für Biologie und/oder Chemie
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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homo oeconomicus
Ist wirtschaftliches Handeln immer rational? - Der Homo Oeconomicus
Ist wirtschaftliches Handeln immer rational? - Der Homo Oeconomicus
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Maria Montessori
Die SuS reflektieren die Pro- und Contra-Argumente des Konzepts der Montessori-Pädagogik in Bezug auf eine alltagsbezogene Situation.
Die SuS reflektieren die Pro- und Contra-Argumente des Konzepts der Montessori-Pädagogik in Bezug auf eine alltagsbezogene Situation.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
174 KB
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Argument, argumentieren, Diskussion
Lehrprobe Durchführung und Reflexion einer Talkshow zum Thema Handyverbot an der Schule unter besonderer Beachtung des Gesprächsverhaltens. Überzeugendes Argumentations- und ein sinnvolles Diskussionsverhalten trainieren
Lehrprobe Durchführung und Reflexion einer Talkshow zum Thema Handyverbot an der Schule unter besonderer Beachtung des Gesprächsverhaltens. Überzeugendes Argumentations- und ein sinnvolles Diskussionsverhalten trainieren
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Georg Herbert Mead, Sozialisationsmodelle, Symbolischer Interaktionismus
Lehrprobe Bedingungen einer erfolgreichen Kommunikation anhand signifikanter Symbole nach Georg Herbert Meads Modell symbolisch-sprachlicher Kommunikation und Interaktion und die Folgen für die Entwicklung der Identität.
Lehrprobe Bedingungen einer erfolgreichen Kommunikation anhand signifikanter Symbole nach Georg Herbert Meads Modell symbolisch-sprachlicher Kommunikation und Interaktion und die Folgen für die Entwicklung der Identität.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Passiv
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik