Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
328 KB
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NS-Ideologie
Grundlagenquelle zu massenpsychologischen Phänomenen
Grundlagenquelle zu massenpsychologischen Phänomenen
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
233 KB
233 KB
NS-Ideologie
Grundlagenquelle zur Untersuchung massenpsychologischer Einflüsse
Grundlagenquelle zur Untersuchung massenpsychologischer Einflüsse
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
269 KB
269 KB
NS-Ideologie
Grundlagenquelle zu Ursachen, Merkmalen und Wirkungen von massenpsychologischen Phänomenen; geeignet für Einsatz im Thema "NS - Ideologie"
Grundlagenquelle zu Ursachen, Merkmalen und Wirkungen von massenpsychologischen Phänomenen; geeignet für Einsatz im Thema "NS - Ideologie"
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
1,99 MB
1,99 MB
Lehrprobe Wahlrechtsdebatte in der Paulskirche
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
139 KB
139 KB
Generalstände
Lehrprobe Die Französische Revolution „Der Dritte Stand handelt –-- Umsturz oder Reform?“. Die SuS analysieren und beurteilen sachgerecht die politischen Systeme der Französischen Revolution und deren Ursachen. Diese Stunde wurde mit der Note sehr gut bewertet...
Lehrprobe Die Französische Revolution „Der Dritte Stand handelt –-- Umsturz oder Reform?“. Die SuS analysieren und beurteilen sachgerecht die politischen Systeme der Französischen Revolution und deren Ursachen. Diese Stunde wurde mit der Note sehr gut bewertet...
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
98 KB
98 KB
Punische Kriege
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Nationalsozialismus, Gleichschaltung
Jugend im Nationalsozialsimus Quellenarbeit: Gesetz über die Hitlerjugend
Jugend im Nationalsozialsimus Quellenarbeit: Gesetz über die Hitlerjugend
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
27 KB
griechische Götter, Olympische Spiele
Lerntheke - Antikes Griechenland - Epen, Götter, Olympische Spiele
Lerntheke - Antikes Griechenland - Epen, Götter, Olympische Spiele
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
74 KB
74 KB
Innerdeutsche Grenze, Innerdeutsche Beziehungen, Berlinproblem, Deutsche Frage, BRD, DDR
Lehrprobe Es handelt sich hier um eine mit 1 bewertete Examenslehrprobe zum Mauerbau. Die Schüler untersuchen, ob die Mauer ein antifaschistischer Schutzwall war oder das Scheitern der DDR symbolisiert. Die Ideologiekritik steht hier in der Stunde im Vordergrund.
Lehrprobe Es handelt sich hier um eine mit 1 bewertete Examenslehrprobe zum Mauerbau. Die Schüler untersuchen, ob die Mauer ein antifaschistischer Schutzwall war oder das Scheitern der DDR symbolisiert. Die Ideologiekritik steht hier in der Stunde im Vordergrund.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
356 KB
356 KB
Weimarer Republik
Lehrprobe Parteien der Weimarer Republik im Spiegel von Wahlplakaten – Träger der Souveränität?
Lehrprobe Parteien der Weimarer Republik im Spiegel von Wahlplakaten – Träger der Souveränität?
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Das Ende der ersten deutschen Demokratie – Warum scheiterte die Weimarer Republik? Weimarer Republik
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,06 MB
1,06 MB
Weimarer Republik, Dolchstoßlegende
Lehrprobe Das Ende der ersten deutschen Demokratie – Warum scheiterte die Weimarer Republik?
Lehrprobe Das Ende der ersten deutschen Demokratie – Warum scheiterte die Weimarer Republik?
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
19 KB
Der Kalte Krieg, Die frühe Bundesrepublik, BRD, Westintegration, Westintegration,Kalter Krieg
Kurzarbeit zur Potsdamer Konferenz, der frühen BRD und dem Kalten Krieg, Karikaturanalyse zur Karikatur "Tandem oder Einrad?" (nicht beigefügt)
Kurzarbeit zur Potsdamer Konferenz, der frühen BRD und dem Kalten Krieg, Karikaturanalyse zur Karikatur "Tandem oder Einrad?" (nicht beigefügt)
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
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Jakobiner, Französische Revolution, Sansculotten
Zusammenfassung bzw. Überblick zu Robbespierre / "Terreur" (französische Revolution)
Zusammenfassung bzw. Überblick zu Robbespierre / "Terreur" (französische Revolution)
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,13 MB
1,13 MB
Versailler Vertrag
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
916 KB
916 KB
Griechenland
Lehrprobe Griechische Götter und Olympische Spiele - Erarbeitung im Stile einer Klassenolympiade (Doppelstunde)
Lehrprobe Griechische Götter und Olympische Spiele - Erarbeitung im Stile einer Klassenolympiade (Doppelstunde)
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
118 KB
Spannungsfelder bis zum 1. Weltkrieg, Juli-Krise 1914
Lehrprobe Unterrichtsstunde zur Kriegsschuldfrage als Reihenabschluss.
Lehrprobe Unterrichtsstunde zur Kriegsschuldfrage als Reihenabschluss.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
29 KB
deutsch-französisches Verhältnis
Europäische Einigung und deutsch - französische Beziehungen 1945 - 1963
Europäische Einigung und deutsch - französische Beziehungen 1945 - 1963
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Revolution 1848
Selbstständige Erarbeitung der Ursachen und Folgen der Revolution 1848.
Selbstständige Erarbeitung der Ursachen und Folgen der Revolution 1848.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Juden
Außenseiter der mittelalterlichen Gesellschaft (am Beispiel der Juden)
Außenseiter der mittelalterlichen Gesellschaft (am Beispiel der Juden)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Imperialismus
Quelle Reichtagsrede von Bülow vom 6. Dezember 1897 zum klassischen "Platz an der Sonne". Rede kann mit der vorher behandelten bismarckschen Kolonialpolitik kontrastiert werden, um den "neuen Kurs" der dt. Außenpolitik herauszuarbeiten.
Quelle Reichtagsrede von Bülow vom 6. Dezember 1897 zum klassischen "Platz an der Sonne". Rede kann mit der vorher behandelten bismarckschen Kolonialpolitik kontrastiert werden, um den "neuen Kurs" der dt. Außenpolitik herauszuarbeiten.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch