Italienisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Österreich
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JeopardyA1 Wiederholungsspiel
Klassen in 2 Gruppen teilen, Gruppen dürfen abwechselnd Kategorie+Punkte wählen. Kann Gruppe 1 Frage nicht beantworten, darf Gruppe 2 antworten (und umgekehrt). Bei richtiger Antwort nun nur halbe Punkteanzahl.
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Österreich
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Jeopardy A2 Wiederholungsspiel.
Klasse in 2 Gruppen teilen, abwechselnd dürfen Kategorie+Punkte gewählt werden. Frage beantworten. Kann Gruppe 1 die Frage nicht beantworten, kann Gruppe 2 dies versuchen und bekommt bei Gelingen die halbe Punkteanzahl (und umgekehrt)
Roman, Textarbeit, Texterschließung, Literarische Erörterung, Rhetorik, Sprachliche Stilmittel Epoche der Neuen Sachlichkeit – Analyse epischen Textes am Beispiel von Joseph Roth „Hiob“
Drama, Sturm und Drang, Textarbeit, Texterschließung Epoche des Sturm und Drang – Analyse dramatischer Texte am Beispiel von Friedrich Schiller „Kabale und Liebe“
Drama, Texterschließung, Sprachliche Stilmittel Epoche des Sturm und Drang – Analyse dramatischer Texte am Beispiel von Friedrich Schiller „Kabale und Liebe“