Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
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Lehrprobe Warum scheiterte die Weimarer Republik?
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Versailler Vertrag
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Inflation
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Dolchstoßlegende
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Dolchstoßlegende
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Dolchstoßlegende
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Thüringen
19 KB
19 KB
Demokratie
Abiturklausur Geschichte Thüringen Grundkurs 2000 Thema Gesellschaft im Umbruch
Abiturklausur Geschichte Thüringen Grundkurs 2000 Thema Gesellschaft im Umbruch
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Thüringen
19 KB
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Demokratie
Abiturklausur Geschichte Thüringen Grundkurs 2000 Thema Persönlichkeiten der Geschichte
Abiturklausur Geschichte Thüringen Grundkurs 2000 Thema Persönlichkeiten der Geschichte
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Thüringen
21 KB
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Demokratie
Abiturklausur Geschichte Thüringen Grundkurs 2000 Thema Verfassungen Weimar / Bonn
Abiturklausur Geschichte Thüringen Grundkurs 2000 Thema Verfassungen Weimar / Bonn
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Ursachen des Nationalsozialismus anhand einer Historikermeinung erarbeiten und beurteilen
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,33 MB
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Kapp-Putsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Dolchstoßlegende
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Inflation
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
52 KB
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Weimarer Republik
Lehrprobe (Kurz-)Entwurf zum Thema Infaltion im Fach Geschichte 9. Klasse
Lehrprobe (Kurz-)Entwurf zum Thema Infaltion im Fach Geschichte 9. Klasse
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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19. Jahrhundert, Deutschsüdwestafrika, Imperialismus, Kolonialisierung, Namibia
Lehrprobe Ein UB, der sehr gut gelaufen ist. Kontroverse Diskussion um die Frage, ob die Herero Anspruch auf Entschädigung haben, als Wiedergutmachung für Verbrechen und Folgen der Kolonialzeit. Wichtig ist, die Begriffe "Schuld" und "Verantwortung" abzugrenzen.
Lehrprobe Ein UB, der sehr gut gelaufen ist. Kontroverse Diskussion um die Frage, ob die Herero Anspruch auf Entschädigung haben, als Wiedergutmachung für Verbrechen und Folgen der Kolonialzeit. Wichtig ist, die Begriffe "Schuld" und "Verantwortung" abzugrenzen.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Imperialismus
Reichstagsrede Bismarck 1884 / Schutzbrieferteilung
Reichstagsrede Bismarck 1884 / Schutzbrieferteilung
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Lebensweise in der Alt- und Jungsteinzeit
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Jagd in der Steinzeit
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
135 KB
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Juli-Krise 1914, Schlieffen-Plan, Imperialismus, Panslawismus, Spannungsfelder bis zum 1. Weltkrieg
Kriegsziele "Septemberprogramm", Juli-Krise und Kriegsschuldfrage zum Ersten Weltkrieg
Kriegsziele "Septemberprogramm", Juli-Krise und Kriegsschuldfrage zum Ersten Weltkrieg
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
28 KB
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Weimarer Republik
GK Klausur zu den Anfängen der Weimarer Republik: Eberts Rede (gekürzt) vor der Nationalversammlung 06. Feb. 1919
GK Klausur zu den Anfängen der Weimarer Republik: Eberts Rede (gekürzt) vor der Nationalversammlung 06. Feb. 1919
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