Unterrichtsmaterial: Liste

Spanisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  21 KB
Methode: Una encuesta/ Interview unter Schüler*innen - Arbeitszeit: 20 min
, Encuesta/ Interview/ freies Sprechen /Irreale Bedingungssätze
Irreale Bedingungssätze / eine Umfrage /una encuesta
Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Österreich  47 KB
Methode: Arbeitsauftrag lektürebegleitend - Arbeitszeit: 180 min
, Arbeitsauftrag, Köhlmeier, Nibelungen
50 Fragen zum Inhalt
Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Österreich  24 KB
Methode: Arbeitsauftrag lektürebegleitend - Arbeitszeit: 240 min
, Jugendbuch, Leihst du mir deinen Blick, Lektüre, Literatur, Nahostkonflikt, Zenatti
Arbeitsaufgaben zur Begleitung und Vertiefung der Lektüre dieses Jugendbuchs
Evangelische Religionslehre  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Hessen  485 KB
Methode: Multiperspektivität - Arbeitszeit: 45 min
, Analysekompetenz, Multiperspektivität, Ritter im Mittelalter
Lehrprobe Die SuS analysieren das gängige Bild des höfischen Ritters und dekonstruieren diese einseitige Darstellung mithilfe eines Quelltextes von Petrus von Blois.
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  15 KB
Rhetorische Stilmittel
Quiz Übung Rhetorische Mittel
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Evangelische Religionslehre  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Hessen  1,96 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Gerechtigkeit, Martin Luther King, Prophetie
Lehrprobe Im Rahmen der UE: "Vorbilder – Zukunft gestalten, prophetisch handeln" eine Stunde mit praktischer Auseinandersetzung mit M.L.King
Spanisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  49 KB
Methode: Schreibaufgabe zu innerem Monolog zu Werk "La composición"
, Antonio Skármeta, kreative Schreibaufgabe, La composicion, monólogo interior de Pedro
Die Schüler*innen versetzen sich in Pedro hinein als dieser sieht, wie sein Vater von den Militärs verhaftet und mitgenommen wird und verfassen dazu einen inneren Monolog nach vorgegebenen Kriterien.
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,07 MB
Bildergeschichte, Bildergeschichte - Gruselgeschichte - erzählen nach Bildern, Erzählen nach Bildern, Gruselgeschichte
Sport  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  415 KB
Badminton, Smash
Ethik / Philosophie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  292 KB
Methode: Partnerinterview - Arbeitszeit: 15 min
, Feste und Bräuche, Partnerinterview, Traditionen, Weltreligionen im Alltag
Die Schüler*innen interviewen ihre Mitschüler*innen zu ihren Lieblingsfesten und dessen Besonderheiten (Zeitpunkt, typische Speisen etc,)
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  17 KB
Methode: Checkliste für Informationstexte - Arbeitszeit: 25 min
, Checkliste / Informierendes Schreiben/ Informationstext
Checkliste für die Selbstkorrektur
Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  92 KB
Erikson, Identität vs. Identitätsdiffusion
Lehrprobe Aspektorientierte Erarbeitung der psychosozialen Krise „Identität vs. Identitätsdiffusion“ nach Erik H. Erikson unter besonderer Berücksichtigung von pädagogischen Handlungsmöglichkeiten zur Förderung der Identitätsentwicklung
Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  8 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Lyrik Sones Kino gemeinsam einsam Gedichtanalyse
Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  14 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Sones Lyrik gemeinsam einsam Cafeteria Gedichtanalyse
Mathematik  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  23 KB
Methode: Stochastik - Arbeitszeit: 60 min
, Baumdiagramm, Laplace Experiment, Stochastik Klasse 8, Wahrscheinlichkeiten
Stochastik und schriftliche Division (Wdh. mit Dezimalzahlen)
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  78 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Digital Age, postive effects, Social Media
Positive Seiten von Social Media
Deutsch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  32 KB
Trafikant Sandmann Romantik Adoleszenz
Die Entwicklung der Protagonisten soll im Hinblick auf das Genre des Adoleszenzromans untersucht werden
Ethik / Philosophie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  23 KB
Erkenntnistheorie, Lehrprobe, Philosophie, René Descartes, Wachsbeispiel
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Erkenntnistheorie". Descartes' Wachsbeispiel
Ethik / Philosophie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  82 KB
Freundschaft, Konflikte; Konfliktgespräch; Streit
Arbeitsblatt zum Wiederholen und Vertiefen wichtiger Begriffe zum Thema "Freundschaft" mit weiterführendem Arbeitsauftrag.
Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  23 KB
Lesetheater, Szenisches Lesen
Szenisches Lesen Lesetheater Überlegungen hierzu, Vorbereitung, Durchführung, Feedback, Was lernen die Schüler?
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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