Unterrichtsmaterial: Liste

Dominospiel zur Übung der Uhrzeit Practicar la hora (Domino) Arbeitsblatt Spanisch 11 Nordrh.-Westf.

Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  12 KB
Practicar la hora (Domino)
Dominospiel zur Übung der Uhrzeit

Der Merkantilismus Colberts Absolutismus Merkantilismus Lehrprobe Geschichte 11 Hessen

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  154 KB
Absolutismus, Merkantilismus
Lehrprobe Der Merkantilismus Colberts.

Je fais des courses pour ma pizza préférée. Einführung der Mengenangaben Lehrprobe Französisch 5 Hessen

Französisch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Hessen  152 KB
Lehrprobe Je fais des courses pour ma pizza préférée. Einführung der Mengenangaben.

Unterrichtsbesuch zu English G 2000, A4, Unit 4, New York, "Daniel in two minds" Lehrprobe Englisch 8 Rheinl.-Pf.

Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  2,72 MB
Unterrichtsbesuch zu English G 2000, A4, Unit 4, New York, "Daniel in two minds"

Unterrichtsbesuch zu English G 2000, A4, Unit 2, Alaska, "Same beginnings – different careers" Lehrprobe Englisch 8

Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  146 KB
Unterrichtsbesuch zu English G 2000, A4, Unit 2, Alaska, "Same beginnings – different careers"
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht

Freie Waldorfschule Lippe-Detmold   32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie

Warum scheiterte die deutsche Revolution von 1848/1849? Ursachen, Motive und mögliche Errungenschaften der

Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  86 KB
Groß- und kleindeutsch
Warum scheiterte die deutsche Revolution von 1848/1849? Ursachen, Motive und mögliche Errungenschaften der Revolution.

Bismarck und die Reichsgründung von oben – verpasste Chancen und Risiken? Groß- und kleindeutsch Lehrprobe

Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  15 KB
Groß- und kleindeutsch
Bismarck und die Reichsgründung von oben – verpasste Chancen und Risiken?

Bismarck und die Reichsgründung – ein hochexplosives Projekt? Wirklichkeit, Ursachen, Chancen und Risiken Groß- und

Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  15 KB
Groß- und kleindeutsch
Bismarck und die Reichsgründung – ein hochexplosives Projekt? Wirklichkeit, Ursachen, Chancen und Risiken.

Analytische Geometrie Vektoren und Geraden. Sehr motivierender Einstieg mit Spiderman. Arbeitsblätter mit Lösungen.

Mathematik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  1,33 MB
Lehrprobe Analytische Geometrie: Vektoren und Geraden. Sehr motivierender Einstieg mit Spiderman. Arbeitsblätter mit Lösungen. Folien zur Erarbeitung. Handlungsorientiert.

Das Wechselwirkungsgesetz wird mit einem schüleraktivierenden Versuch motiviert, mit einem analogen Versuch

Physik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  468 KB
Das Wechselwirkungsgesetz wird mit einem schüleraktivierenden Versuch motiviert, mit einem analogen Versuch bestätigt und mit verschiedenen Beispielen befestigt.
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht

Freie Waldorfschule Lippe-Detmold   32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie

Die Erhaltung der mechanischen Energie wird anhand des Fadenpendels bestätigt. Nur kinetische und potentielle

Physik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  431 KB
Lehrprobe Die Erhaltung der mechanischen Energie wird anhand des Fadenpendels bestätigt. Nur kinetische und potentielle Energie spielen dabei eine Rolle, was die Behandlung der Energieerhaltung erleichtert. Der Einstieg mit dem Road Runner ist sehr motivierend.

Handlungsorientierter Unterricht (auch im Plenum möglich). Motivierender Einstieg. Die Arbeitsblätter ermöglichen

Physik  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  1,21 MB
Optik
Lehrprobe Handlungsorientierter Unterricht (auch im Plenum möglich). Motivierender Einstieg. Die Arbeitsblätter ermöglichen die selbständige Erarbeitung und die Übungen sind unterschiedlich schwer. Geradlinigkeit des Lichtes und Lichtreflexion sind vorausgesetzt.

Auflistung der klassischen Gottesbeweise aus der philosophisch-theologischen Tradition von Thomas von Aquin bis zu

Evangelische Religionslehre  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Hessen  378 KB
Gottesbeweise
Auflistung der klassischen Gottesbeweise aus der philosophisch-theologischen Tradition von Thomas von Aquin bis zu Immanuel Kant - incl. Aufgaben

Satirischer Text des Schriftstellers Walter Hasenclever zum Gottesglauben Karl Marx Ludwig Feuerbach

Evangelische Religionslehre  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Hessen  279 KB
Karl Marx, Ludwig Feuerbach, Religionskritik
Satirischer Text des Schriftstellers Walter Hasenclever zum Gottesglauben

Herbst 1989 in der DDR Revolution oder Wende? Rede von Christa Wolf am 4.11.1989 Klassenarbeit Geschichte 13 GK

Geschichte  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Hessen  317 KB
Herbst 1989 in der DDR: Revolution oder Wende? Rede von Christa Wolf am 4.11.1989
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht

Freie Waldorfschule Lippe-Detmold   32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie

Thema der Unterrichtsreihe Herrschaft und Staat im Zeitalter des Absolutismus in Europa Thema der Stunde Friedrich

Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  167 KB
Absolutismus, Aufklärung
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Herrschaft und Staat im Zeitalter des Absolutismus in Europa Thema der Stunde: Friedrich II. von Preußen – aufgeklärter Staatsmann oder absolutistischer Herrscher?

Thema der Unterrichtsreihe Das Entstehen der modernen Welt – Absolutismus und Aufklärung Thema der Stunde

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  225 KB
Absolutismus und Aufklärung, Merkantilismus
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Das Entstehen der modernen Welt – Absolutismus und Aufklärung Thema der Stunde: Merkantilismus – eine erfolgreiche Finanzierung der absolutistischen Herrschaft?

3. Schulaufgabe mit Gruppe A und B auf der Grundlage von Lambacher Schweizer 6, IV Multiplikation und Division von

Mathematik  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  137 KB
Flächeninhalt des Dreiecks, Flächeninhalt des Parallelogramms, Oberflächeninhalt, Schrägbilder, Periode, Rechengesetze für rationale Zahlen, Ordnen in Q,
3. Schulaufgabe mit Gruppe A und B auf der Grundlage von Lambacher Schweizer 6, IV Multiplikation und Division von Bruchzahlen und V Flächeninhalte von Dreiecken und Vierecken

Ordnen in Q Kreisdiagramm Zahlenstrahl 1. Schulaufgabe mit Gruppe A und B auf der Grundlage von Lambacher Schweizer

Mathematik  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  121 KB
Kreisdiagramm, Anteile, Zahlenstrahl, Sachaufgaben, Ordnen in Q
1. Schulaufgabe mit Gruppe A und B auf der Grundlage von Lambacher Schweizer 6, I Brüche bis 7. Rationale Zahlen

1. Schulaufgabe mit Gruppe A und B auf der Grundlage von Lambacher-Schweizer 5, I Natürliche Zahlen und II Addition

Mathematik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  173 KB
Dezimalsystem, Große Zahlen, Zehnerpotenzen, Natürliche Zahlen, Runden, Zahlenstrahl, Zehnersystem, Addieren in N, Subtrahieren in N, Sachaufgaben
1. Schulaufgabe mit Gruppe A und B auf der Grundlage von Lambacher-Schweizer 5, I Natürliche Zahlen und II Addition und Subktraktion natürlicher Zahlen, 1 Addieren und Subtrahieren
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)

Freie Schule Rerik   18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
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