Unterrichtsmaterial: Liste
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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Aggressionstheorien Nolting
Tabellarischer Überblick über Integrierendes nach Noting abstrakt und konkret mit Beispielen
Tabellarischer Überblick über Integrierendes nach Noting abstrakt und konkret mit Beispielen
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
680 KB
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Lehrprobe Die SuS führen in dieser Stunde ein Rollenspiel durch, in dessen Rahmen sie in eine Diskussion zwischen dem jungen Zinedine Zidane, seinen Eltern und seinem Lehrer zu einem etwaigen Umzug nach Cannes nachspielen. (Kompetenz Sprechen)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln, Lyrik, Reim-Versmaß-Strophe, Satzglieder, Wortarten, Groß- und Kleinschreibung, Zeichensetzung zwischen Haupt -und Nebensatz
2. Jahrgangsstufentest schulintern als Ersatz einer SA
2. Jahrgangsstufentest schulintern als Ersatz einer SA
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
59 KB
59 KB
adjectifs possessifs, verbes, Uhrzeit, négation
F3, Cours intensif 1, Lecons 3a-4a
F3, Cours intensif 1, Lecons 3a-4a
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
173 KB
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Montessori Entwicklungsmaterial
Text und Arbeitsblatt zu Montessoris Entwicklungsmaterial (Merkmale)
Text und Arbeitsblatt zu Montessoris Entwicklungsmaterial (Merkmale)
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Englisch-, Sport-, Mathematik-, Deutsch- und Biologielehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Relativpronomen qui que où
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ausbau des Wortschatzes entsprechend den thematischen Schwerpunkten
Buchstabensalat Thema "Il faut sauver Said" "Immigrés"
Buchstabensalat Thema "Il faut sauver Said" "Immigrés"
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Science, Ethics and Technology
Genetic Engineering
Artikel
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Auxiliaries
Klassenarbeit zu Unit 1 A3 English G21
Klassenarbeit zu Unit 1 A3 English G21
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
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Present Perfect
Merkblatt zu since and for
Merkblatt zu since and for
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Lehrer (m/w/d) für Physik (Klasse 11 - 13)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
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Instrumentenkunde
Geschichte / Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
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Absolutismus
Politik und Zeitgeschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bedarf, Bedürfnisse, Grundlagen des Wirtschaftens
Erarbeitung zentraler Begriffe des Wirtschaftens mit Fokus auf Bedürfnisse und Bedarf anhand der TPS-Methode
Erarbeitung zentraler Begriffe des Wirtschaftens mit Fokus auf Bedürfnisse und Bedarf anhand der TPS-Methode
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Übungen zum Metrum
Übungen zum Metrum
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Traffic
mündliche Abiturprüfung zum Thema GM Food, environment, activists, science and techology. Inclusive Erwartungshorizont für die Augaben und den zweiten Teil der Prüfung.
mündliche Abiturprüfung zum Thema GM Food, environment, activists, science and techology. Inclusive Erwartungshorizont für die Augaben und den zweiten Teil der Prüfung.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik, Informatik, Physik
Mosaik-Campus Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lerntheorien
Klausur zum Theme Lerntheorien
Klausur zum Theme Lerntheorien
Evangelische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Theodizee
Lehrprobe Einführung in die Thematik der Theodizeefrage – „Was uns Menschen leiden lässt.“ Annährung an das Thema „Leiden“ anhand der Bildbetrachtung des Gemäldes von Edward Munchs „Der Schrei“ sowie die Thematisierung und Erläuterung des Begriffs „Theodizee“.
Lehrprobe Einführung in die Thematik der Theodizeefrage – „Was uns Menschen leiden lässt.“ Annährung an das Thema „Leiden“ anhand der Bildbetrachtung des Gemäldes von Edward Munchs „Der Schrei“ sowie die Thematisierung und Erläuterung des Begriffs „Theodizee“.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Chinas Handel mit der SADC vor dem HIntergrund der Globalisierung
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Presente de Subjuntivo
Selbsständiges Erschließen des presente de subjuntivo (verbos en -ar, -er/-ir) anhand eines testimonio einer mexikanischen Einwanderin in den USA.
Selbsständiges Erschließen des presente de subjuntivo (verbos en -ar, -er/-ir) anhand eines testimonio einer mexikanischen Einwanderin in den USA.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Evaluación juego de roles
Bei diesem Dokument handelt es sich um einen Evaluationsbogen für Rollenspiele.
Bei diesem Dokument handelt es sich um einen Evaluationsbogen für Rollenspiele.
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Grundschullehrer/in
International School of Neustadt GmbH 67433 Neustadt an der Weinstrasse
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
