Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Passiv
Aktiv-Passiv, Erkennen, umformen
Aktiv-Passiv, Erkennen, umformen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
31 KB
Konjunktiv I, Konjunktiv II, Modus/Tempusgebrauch
Modus: Indikativ und Konjunktiv, Verwendung und Bildung
Modus: Indikativ und Konjunktiv, Verwendung und Bildung
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
34 KB
34 KB
Direkte Rede, Indirekte Rede, Konjunktiv I
Argumentieren, Indirekte Rede: Sätze aus der direkten in die indirekte Rede umformen, Thesen und Argumente erkennen und pro- oder contra- Argumente formulieren können
Argumentieren, Indirekte Rede: Sätze aus der direkten in die indirekte Rede umformen, Thesen und Argumente erkennen und pro- oder contra- Argumente formulieren können
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
35 KB
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Gedicht
der Handschuh
der Handschuh
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
34 KB
Inhaltsangabe von nichtpoetischen Texten, Inhaltsangabe, Indirekte Rede, Basissatz
Textzusammenfassung: Herbert Malecha: "Die Probe"
Textzusammenfassung: Herbert Malecha: "Die Probe"
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Grammatik
Klassenarbeit zum Thema: Aktiv-Passiv. Text soll vom Aktiv ins Passiv umgeformt werden.
Klassenarbeit zum Thema: Aktiv-Passiv. Text soll vom Aktiv ins Passiv umgeformt werden.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
79 KB
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Gedicht
Lehrprobe Gedicht „Wünsche eines Kindes“ (Helmut Zöpfl)
Lehrprobe Gedicht „Wünsche eines Kindes“ (Helmut Zöpfl)
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
1,60 MB
1,60 MB
Gedicht
Lehrprobe Der Verkäufer und der Elch (Franz Hohler)
Lehrprobe Der Verkäufer und der Elch (Franz Hohler)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
49 KB
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Kurzprosa, Textzusammenfassung
Formulieren eines Einleitungssatzes zur Inhaltsangabe am Beispiel von Hebels "Ein seltsamer Spazierritt" und "Der kluge Richter"
Formulieren eines Einleitungssatzes zur Inhaltsangabe am Beispiel von Hebels "Ein seltsamer Spazierritt" und "Der kluge Richter"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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Satzgefüge
Überarbeitung einer Versuchabeschreibung Adverbialsätze bestimmen
Überarbeitung einer Versuchabeschreibung Adverbialsätze bestimmen
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Textzusammenfassung
Wie schreibe ich die TZF, 5 Schritte
Wie schreibe ich die TZF, 5 Schritte
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
6,12 MB
6,12 MB
Lehrprobe Sprachbetrachtung - Sprachentwicklung- Jugendsprache - Hochsprache
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
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Ballade
Lehrprobe Innerer Handlungsverlauf der Ballade "Der Zauberlehrling" (Goethe)
Lehrprobe Innerer Handlungsverlauf der Ballade "Der Zauberlehrling" (Goethe)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
26 KB
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Erzählerische Mittel
Sachtexe: Handy
Sachtexe: Handy
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
41 KB
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Rechtschreibung
Groß- und Kleinschreibung
Groß- und Kleinschreibung
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
120 KB
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Erarbeitung des Aufbaus einer regionalen Zeitung innerhalb der Einheit "Zeitung"
Deutsch Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
771 KB
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Rechtschreibung
Lehrprobe Hinführung zu Fremdwörtern SuS erarbeiten eigenständig Regeln zur z, tz und zz-Schreibung ein mit "sehr gut" bewerteter besonderer Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Hinführung zu Fremdwörtern SuS erarbeiten eigenständig Regeln zur z, tz und zz-Schreibung ein mit "sehr gut" bewerteter besonderer Unterrichtsbesuch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Konjunktiv I, Konjunktiv II, Modus/Tempusgebrauch, Ballade
Konjunktiv, Indikativ, Modalverben, Merkmale Ballade, Metrum, Reimschema
Konjunktiv, Indikativ, Modalverben, Merkmale Ballade, Metrum, Reimschema
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
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Indirekte Rede, Satzgefüge, Gliedsätze bestimmen
Adverbialsätze bestimmen, Relativsätze, Sätze von direkter in indirekte Rede umschreiben
Adverbialsätze bestimmen, Relativsätze, Sätze von direkter in indirekte Rede umschreiben
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Steigernde Erörterung, Argumentationskreis, Gliederung, Einfache Erörterung
Merkmale der linearen Erörterung
Merkmale der linearen Erörterung
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
