Erarbeitung von Kurztosa im Hinblick auf die multiperspektivisch appellative Textaussage Kurzprosa Lehrprobe

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Kurzprosa
Lehrprobe Erarbeitung von Kurztosa im Hinblick auf die multiperspektivisch appellative Textaussage.

Mittelhochdeutsche Literatur, Walther von der Vogelweide, Ausspracheregeln Lehrprobe Deutsch 7 Bayern

Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern

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Mittelhochdeutsche Literatur, Walther von der Vogelweide, Ausspracheregeln

Unterrichtsentwurf Thema Balladen Klasse 7 John Maynard, Inhaltssicherung und Stimmungsbeschreibung Ballade

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Ballade
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Thema Balladen Klasse 7 John Maynard, Inhaltssicherung und Stimmungsbeschreibung

Deutsch 7 Erarbeitung der Kommasetzung bei Haupt- und Nebensätzen Lehrprobe Zeichensetzung Bayern

Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern

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Zeichensetzung
Erarbeitung der Kommasetzung bei Haupt- und Nebensätzen

ANGLIZISMEN in deutschen Sprachgebrauch- vierter UB in einer 7.Klasse (Analyse einer Babysitteranzeige) Wortschatz

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Wortschatz
Lehrprobe ANGLIZISMEN in deutschen Sprachgebrauch- vierter UB in einer 7.Klasse (Analyse einer Babysitteranzeige)

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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)

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Personenbeschreibung Personenbeschreibung Lehrprobe Deutsch 7 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Personenbeschreibung
Lehrprobe Personenbeschreibung

UV im Fach Deutsch. Es geht um einen Sachtext zum Thema Klimawandel, der innerhalb der STEX-Methode erschlossen

Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern

3,15 MB

Sachtexte
Es handelt sich um eine UV im Fach Deutsch. Es geht um einen Sachtext zum Thema Klimawandel, der innerhalb der STEX-Methode erschlossen würde. Einfache Gruppenarbeit wäre auch möglich. Außerdem sind verschiedene Lesetechniken zum Einsatz gekommen

"Eine Geschichte spannend schreiben" (Parcours + Werkstatt) entdeckende Erarbeitung des Aufbaus einer

Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen

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"Eine Geschichte spannend schreiben" (Parcours + Werkstatt) - entdeckende Erarbeitung des Aufbaus einer Geschichte / kreatives Schreiben + Kopiervorlagen + Lernkarten

Textarbeit Lehrprobe Deutsch 7 Bayern

Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern

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Textarbeit

Wiederholung der Regeln für die das-/dass-Schreibung mit anschließenden Tipps zur Fehlervermeidung Satzstil Syntax

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

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s-Laute, Satzgefüge, Wortarten
Wiederholung der Regeln für die das-/dass-Schreibung mit anschließenden Tipps zur Fehlervermeidung

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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

UB in der Reihe Balladen zu "Der Schneider von Ulm". Handlungsorientierte Stunde mit Konzentration auf die Methode

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen

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Lehrprobe UB in der Reihe Balladen zu "Der Schneider von Ulm". Handlungsorientierte Stunde mit Konzentration auf die Methode des verzögerten Lesens nach Kaspar Spinner. Bewertung - aufgrund Durchführung - befriedigend.

Personenbeschreibung Personenbeschreibung als objektive Fremddarstellung in Abgrenzung der Sonderform

Deutsch Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz

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Sachtexte
Personenbeschreibung: Personenbeschreibung als objektive Fremddarstellung in Abgrenzung der Sonderform Kontaktanzeige (am Bsp. Facebook-Gesuch) als subjektiv z.T. beschönigende Darstellungsform.

Dies ist der Verlaufsplan für meine Lehrprobe zum Thema "Der Zauberlehrling" Ballade Lehrprobe Deutsch 7

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Ballade
Lehrprobe Dies ist der Verlaufsplan für meine Lehrprobe zum Thema "Der Zauberlehrling".

Die Stunde hat prima funktioniert, obwohl am Ende die Zeit knapp wurde. Exemplarisch wurden mit den SuS in der

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Ballade
Lehrprobe Die Stunde hat prima funktioniert, obwohl am Ende die Zeit knapp wurde. Exemplarisch wurden mit den SuS in der Lehrprobe nur die ersten drei Strophen erarbeitet und für den Balladenvortrag genutzt. Somit wurde das Kernlernziel dennoch erreicht!

Erarbeitung des Inhalts und Gehalts der Kurzgeschichte "nicht alles gefallen lassen..." nach Gerhard Zwerenz

Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern

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Kurzgeschichte
Erarbeitung des Inhalts und Gehalts der Kurzgeschichte "nicht alles gefallen lassen..." nach Gerhard Zwerenz

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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

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Argumentieren/Argumentation Ein Problem, viele Meinungen – Vorbereitung und Durchführung einer mündlichen

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Rollenspiel, Diskussion
Lehrprobe Argumentieren/Argumentation: Ein Problem, viele Meinungen – Vorbereitung und Durchführung einer mündlichen Rollendiskussion zum Thema „Ist das Handyverbot an Schulen sinnvoll?“