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Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
679 KB
Methode: arbeitsteilige Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Boden, Experiment, Filter, Grundwasser, Lehm, Naturwissenschaften, Sand
Lehrprobe Durch ein arbeitsteiliges Experiment erforschen die Schüler die unterschiedlichen Filtereigenschaften von Böden
, Boden, Experiment, Filter, Grundwasser, Lehm, Naturwissenschaften, Sand
Lehrprobe Durch ein arbeitsteiliges Experiment erforschen die Schüler die unterschiedlichen Filtereigenschaften von Böden
Landwirtschaft in der Ukraine (Anwendung von Gunstfaktoren auf die landwirtschaftlichen Gunstfaktore
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,06 MB
Methode: Kartenarbeit, intelligentes üben, Anwendung, Gunstraum - Arbeitszeit: 60 min
, Boden, Gunstraum, Landwirtschaft, Relief, Temperatur, Ukraine, Weizenanbau
Lehrprobe Anwendung von Gunstfaktoren der gemäßigten Breiten auf ein neues Raumbeispiel. Methodentraining Lokalisierung, Kartenarbeit
, Boden, Gunstraum, Landwirtschaft, Relief, Temperatur, Ukraine, Weizenanbau
Lehrprobe Anwendung von Gunstfaktoren der gemäßigten Breiten auf ein neues Raumbeispiel. Methodentraining Lokalisierung, Kartenarbeit
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
4,77 MB
Methode: Gruppenpuzzle PPT
, Armut, Entwicklungshilfe, Examen, Fußball, Kenia, Slum, Elendsviertel
Lehrprobe Präsentation zur Prüfungsstunde Entwicklungszusammenarbeit am Beispiel Fußball Thema der Unterrichtsreihe: Hilfe gegen Armut - Ein Fass ohne Boden? Thema der Stunde: „Kick it!“ – Spielt Kajira um ihre Zukunft?
, Armut, Entwicklungshilfe, Examen, Fußball, Kenia, Slum, Elendsviertel
Lehrprobe Präsentation zur Prüfungsstunde Entwicklungszusammenarbeit am Beispiel Fußball Thema der Unterrichtsreihe: Hilfe gegen Armut - Ein Fass ohne Boden? Thema der Stunde: „Kick it!“ – Spielt Kajira um ihre Zukunft?
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
6,07 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Armut, Entwicklungshilfe, Examen, Fußball, Kenia, Slum, Elendsviertel
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Hilfe gegen Armut - Ein Fass ohne Boden? Thema der Unterrichtsstunde: „Kick it!“ – Spielt Kajira um ihre Zukunft?
, Armut, Entwicklungshilfe, Examen, Fußball, Kenia, Slum, Elendsviertel
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Hilfe gegen Armut - Ein Fass ohne Boden? Thema der Unterrichtsstunde: „Kick it!“ – Spielt Kajira um ihre Zukunft?
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
2,29 MB
Klima und Vegetation, Naturräumliche Vielfalt, Großlandschaften
Lehrprobe Das Zusammenwirken von Klima, Vegetation und Boden dargestellt am Beispiel Nordeuropa - Lehrprobe in 7. Klasse Gymnasium
Lehrprobe Das Zusammenwirken von Klima, Vegetation und Boden dargestellt am Beispiel Nordeuropa - Lehrprobe in 7. Klasse Gymnasium
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
637 KB
Tropischer Regenwald
Lehrprobe Einstiegstunde trop. Regenwald mit realgegenständen (Früchten aus dem trop. Regenwald). Gruppenarbeit, Präsentationen, Arbeitsmaterilalien vorhanden. Evtl müssen neue bilder eingefügt werden.
Lehrprobe Einstiegstunde trop. Regenwald mit realgegenständen (Früchten aus dem trop. Regenwald). Gruppenarbeit, Präsentationen, Arbeitsmaterilalien vorhanden. Evtl müssen neue bilder eingefügt werden.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
411 KB
Lehrprobe Unterrichtsskizze zu einer sehr gelungenen Stunde zum Thema "Leben am Ätna - Fluch oder Segen"
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
281 KB
Lehrprobe Savanne ist nicht gleich Savanne – Merkmale afrikanischer Savannenlandschaften und deren Entstehung unter besonderer Berücksichtigung der tropischen Passatzirkulation.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Hauptschule, Niedersachsen
780 KB
Lehrprobe Eine Musterstunde zum Thema Landwirtschaft in der Ökologische und konventionelle landwirtschaftliche Produkte am Beispielen der Hühnerhaltung Verglichen werden.
Ihr Benötigt 4 Verschieden Eier aus (Boden-, Ökologischer-, Käfig-,Freilandhaltung).
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Bayern
22 KB
Orient
Türkei - Brücke zwischen Europa und Orient
Türkei - Brücke zwischen Europa und Orient
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
31 KB
Lehrprobe Der Assuan-Staudamm – Fluch oder Segen? (Kausalkette)
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Bayern
15 KB
Geo Test 7 - Test am Ende der Jahrgangsstufe
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
56 KB
Eukalyptusanbau im Mittelmeerraum
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
304 KB
Lehrprobe Desertifikation -aufhaltbar?
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Lehrprobe Aralseeverlandung
Desertifikation
anthropogene Einflüsse
Naturkatastrophe
Rollenspiel zum Boykott von Tropenholz Rohstoffnutzung Lehrprobe Erdkunde/Geografie 7 Nordrh.-Westf.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
Rohstoffnutzung
Lehrprobe Rollenspiel zum Boykott von Tropenholz
Lehrprobe Rollenspiel zum Boykott von Tropenholz
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
Lehrprobe Wüste, Oase, Wasser, artesischer Brunnen, Experiment, transfer
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Bayern
29 KB
Passatzirkulation, Rossbreiten, Tropische Zone, Wendekreis, Windsystem, Zenitstand der Sonne / Innertropische Convergenzzone (ITC), Atmosphäre, Klima,
Arbeitsblatt zur Musterstunde Passatkreislauf mit Aufgaben zum Hoch- und Tiefdruck und dem planetarischen Windsystem, insbesondere dem Passatkreislauf., Kalmen
Arbeitsblatt zur Musterstunde Passatkreislauf mit Aufgaben zum Hoch- und Tiefdruck und dem planetarischen Windsystem, insbesondere dem Passatkreislauf., Kalmen
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Bayern
475 KB
Atmosphäre, Erdrevolution, Klima, Luftdruck, Schrägstellung der Erdachse, Wetter und Klima, Zenitstand der Sonne / Innertropische Convergenzzone (ITC),
Skript zur Musterstunde Passatkreislauf, Kalmen
Skript zur Musterstunde Passatkreislauf, Kalmen
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,57 MB
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zum Thema "Tornados und ihre Entstehung" im Rahmen der UR "Naturkatastrophen" bzw. "Unruhige Erde"