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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
3,51 MB
Methode: Homo Faber Literarische Erörterung - Arbeitszeit: 90 min
, Lietrarische Erörterung Homo Faber
Klausurvorschlag inklusive EWH
, Lietrarische Erörterung Homo Faber
Klausurvorschlag inklusive EWH
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
322 KB
Corpus Delicti, Literarische Erörterung
Klausur + Methodenblatt + EWH Aufgaben: 1) Arbeiten Sie die wesentlichen Aussagen des Autors heraus. 2) Erörtern Sie, ob und inwiefern Mia Holl als tragische Heldin nach Aristoteles bezeichnet werden kann. Beziehen Sie in Ihrer Erörterung
Klausur + Methodenblatt + EWH Aufgaben: 1) Arbeiten Sie die wesentlichen Aussagen des Autors heraus. 2) Erörtern Sie, ob und inwiefern Mia Holl als tragische Heldin nach Aristoteles bezeichnet werden kann. Beziehen Sie in Ihrer Erörterung
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
239 KB
Arbeitszeit: 300 min
, Drama, Erörterung, Erörterung anhand eines Sachtextes, G. E. Lessing, Klausur, Klausur Q1, Klausur Q2, Nathan der Weise, Thierse, Toleranz, Vorabiturklausur
Klausur Erörterung: Analyse des Sachtextes (Neujahrsrede) von Thierse "Was ist Toleranz" mit anschließender Erörterung des Bezugs zum Drama "Nathan der Weise" von Lessing
, Drama, Erörterung, Erörterung anhand eines Sachtextes, G. E. Lessing, Klausur, Klausur Q1, Klausur Q2, Nathan der Weise, Thierse, Toleranz, Vorabiturklausur
Klausur Erörterung: Analyse des Sachtextes (Neujahrsrede) von Thierse "Was ist Toleranz" mit anschließender Erörterung des Bezugs zum Drama "Nathan der Weise" von Lessing
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
220 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Buchrezension, Erörterung mit Bezug auf einen literarischen Text, "Unter der Drachenwand"
Aufgabe 1 ist die Analyse einer Rezension, Aufgabe 2 enthält 3 Wahlaufgaben zur Erörterung der Inhalte der Rezension, die an die Unterrichtsinhalte anknüpfen (u. a. Authentizität des Romans sowie Schuldfrage)
, Buchrezension, Erörterung mit Bezug auf einen literarischen Text, "Unter der Drachenwand"
Aufgabe 1 ist die Analyse einer Rezension, Aufgabe 2 enthält 3 Wahlaufgaben zur Erörterung der Inhalte der Rezension, die an die Unterrichtsinhalte anknüpfen (u. a. Authentizität des Romans sowie Schuldfrage)
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Redeanalyse Gendern Erörterung Sprache in gesellschaftlich-politischen Verwendungszusammenhängen
2. Klausur im Deutsch LK im 1. Halbjahr der Stufe 13
, Redeanalyse Gendern Erörterung Sprache in gesellschaftlich-politischen Verwendungszusammenhängen
2. Klausur im Deutsch LK im 1. Halbjahr der Stufe 13
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
27 KB
Methode: Textgebundene Erörterung - Arbeitszeit: 3 min
, Fachabitur / Fachhochschulreife, textgebundene Erörterung
Zeit Artikel zur Geschlechterdiversität aus 03/24 erörtern
, Fachabitur / Fachhochschulreife, textgebundene Erörterung
Zeit Artikel zur Geschlechterdiversität aus 03/24 erörtern
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Smartphones aus dem Klassenzimmer zu verbannen, ist nicht klug - Textgebundene Erörterung
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Arbeitszeit: 225 min
, Erörterung eines Sachtextes, Spracherwerb, Vorabiturklausur
, Erörterung eines Sachtextes, Spracherwerb, Vorabiturklausur
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
21 KB
Sturm und Drang mündliche Prüfung Lady Milford Kabale und Liebe Erörterung
Die Aufgabe ist eine mündliche Prüfungsaufgabe mit Erwartungshorizont aus dem Aufgabenformat "Erörtern" im Rahmen des Semesterthemas "Aufklärung, Sturm und Drang", die auch für das Abitur eingesetzt werden kann.
Die Aufgabe ist eine mündliche Prüfungsaufgabe mit Erwartungshorizont aus dem Aufgabenformat "Erörtern" im Rahmen des Semesterthemas "Aufklärung, Sturm und Drang", die auch für das Abitur eingesetzt werden kann.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Literarische Erörterung, redeanalyse
Rolle des Schriftstellers in der Gesellschaft und Rolle der intellektuellen Politikverdrossenheit für die Demokratie - Erörterung der Positionen von Juli Zeh und Olga Matynova
Rolle des Schriftstellers in der Gesellschaft und Rolle der intellektuellen Politikverdrossenheit für die Demokratie - Erörterung der Positionen von Juli Zeh und Olga Matynova
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
61 KB
Methode: Leitfaden
, Erörterung Anleitung Leitfaden Oberstufe alle Themen
Detaillierte Anleitung zu den erforderlichen Teilschritten zur Vorbereitung und zum Verfassen einer Erörterung. Haben meine SuS wie eine Checkliste benutzt und als hilfreich empfunden.
, Erörterung Anleitung Leitfaden Oberstufe alle Themen
Detaillierte Anleitung zu den erforderlichen Teilschritten zur Vorbereitung und zum Verfassen einer Erörterung. Haben meine SuS wie eine Checkliste benutzt und als hilfreich empfunden.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
19 KB
Bücherners Gesellschaftskritk, Büchners Gesellschaftskritik, drameninterpretation, Freiheit des Menschen, Fremdbestimmung, Gesellschaftliche Zwänge, Literarische Erörterung, Selbstbestimmung, soziale Zwänge, Woyzeck
Literarische Erörterung
Literarische Erörterung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
lineare Erörterung, Sachtextanalyse
Analyse einer Rezenzion zum Trafikant
Analyse einer Rezenzion zum Trafikant
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
30 KB
Epoche der Aufklärung, Erörterung, Klasse 11, Sachtextanalyse
Sachtextanalyse mit anschließender Erörterung
Sachtextanalyse mit anschließender Erörterung
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Aufgabentyp III B (NRW), Der Trafikant, Erörterung mit, Erörterung von Sachtexten mit Bezug auf einen literarischen Text, Qualityland, Sachtext
Zunächst Herausarbeiten der Kernaussagen von Bas Kast und anschließend mit Bezug zur Literatur erörtern.
, Aufgabentyp III B (NRW), Der Trafikant, Erörterung mit, Erörterung von Sachtexten mit Bezug auf einen literarischen Text, Qualityland, Sachtext
Zunächst Herausarbeiten der Kernaussagen von Bas Kast und anschließend mit Bezug zur Literatur erörtern.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
38 KB
Methode: Anleitung zum Schreiben einer textgebundenen Erörterung. Verlaufsplan.
, textgebundene Erörterung
Genaue Anleitung zum Schreiben einer textgebundenen Erörterung, insbesondere mit dem Anliegen gedankliche Klarheit zu produzieren! Gibt es so bisher nicht auf dem Markt!
, textgebundene Erörterung
Genaue Anleitung zum Schreiben einer textgebundenen Erörterung, insbesondere mit dem Anliegen gedankliche Klarheit zu produzieren! Gibt es so bisher nicht auf dem Markt!
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
117 KB
Georg Büchner, Klausur Woyzeck, Literarische Erörterung, Woyzeck
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Arno Geiger, Erörterung, Iris Radisch, Rezension, Unter der Drachenwand
Erschließung eines Interpretationsansatzes einer Rezension zu Arno Geigers "Unter der Drachenwand" mit anschließendem Erörterungsauftrag
Erschließung eines Interpretationsansatzes einer Rezension zu Arno Geigers "Unter der Drachenwand" mit anschließendem Erörterungsauftrag
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Erörterung
Erörterung Thema Organhandel
, Erörterung
Erörterung Thema Organhandel
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
164 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Erörterung, Jugendsprache, Sprachwandel, textgebundene Erörterung
Klausur für eine 11.Klasse im Fach Deutsch für eine textgebundene Erörterung
, Erörterung, Jugendsprache, Sprachwandel, textgebundene Erörterung
Klausur für eine 11.Klasse im Fach Deutsch für eine textgebundene Erörterung
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch