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Englisch Kl. 3, Grundschule, Berlin
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THEMA ÜBER TIERE HAUSTIERE WILDTIERE NUTZTIERE
THEMA ÜBER TIERE HAUSTIERE WILDTIERE NUTZTIERE
THEMA ÜBER TIERE HAUSTIERE WILDTIERE NUTZTIERE
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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In the Forest, Question Words, simple past (positive, negative)
Vokabeln 25-29, simple past (positive, negative) question words
Vokabeln 25-29, simple past (positive, negative) question words
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
3,60 MB
Dialogisches Sprechen
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
693 KB
In the Forest, In the Forest, Robin Hood
Unterrichtsentwurf Stationsarbeit Stationenlernen
Unterrichtsentwurf Stationsarbeit Stationenlernen
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
480 KB
In the Forest, Robin Hood, Simple past regelmäßige Verben, Simple past vs. Simple present, was-were
Themen: Simple Past (was-were), Simple Past (regelmäßige Verben), Simple past vs. Simple present, Robin Hood, Uhrzeit, toys
Themen: Simple Past (was-were), Simple Past (regelmäßige Verben), Simple past vs. Simple present, Robin Hood, Uhrzeit, toys
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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In the Forest, Robin Hood, Simple Past, Simple past vs. Simple present
Simple Past, Simple Past vs Simple Present, Robin Hood
Simple Past, Simple Past vs Simple Present, Robin Hood
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
14 KB
In the Forest, animals forest
Aufgaben zum Thema " Animals in the forest" , Vokabeln erneut notieren, Bilder zecinen, Sätze
Aufgaben zum Thema " Animals in the forest" , Vokabeln erneut notieren, Bilder zecinen, Sätze
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
14 KB
In the Forest, animals forest
Tiere des Waldes, Vokabeln
Tiere des Waldes, Vokabeln
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
30 KB
Arbeitszeit: 35 min
In the Forest, forest animals
Die Kinder sollen die englischen Vokabeln zum Thema Tiere des Waldes kennenlernen. Sie sehen dazu Bilder
In the Forest, forest animals
Die Kinder sollen die englischen Vokabeln zum Thema Tiere des Waldes kennenlernen. Sie sehen dazu Bilder
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
36 KB
In the Forest
Eine Storytelling-Stunde mit dem Buch „Brown Bear, Brown Bear What Do You See?“
Eine Storytelling-Stunde mit dem Buch „Brown Bear, Brown Bear What Do You See?“
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
300 KB
In the Forest
UE zu Einführung "farm animals" mit ABs
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Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
651 KB
Living Together, In the Forest, Hobbies
Besondere Unterrichtsvorführung At the pet shop. Haustier einkaufen. Hat gut geklappt.
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Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
68 KB
Healthy Food, Fantasy Stories, Fairy Tales, In the Forest, Nouns: plurals
Aufgaben zu Vokabeln sw 23-30; Einsetzübungen zu a/ an, mustn’t/ needn’t, plural; Dialog schreiben mit Hilfe deutsch angegebener Sätze
Aufgaben zu Vokabeln sw 23-30; Einsetzübungen zu a/ an, mustn’t/ needn’t, plural; Dialog schreiben mit Hilfe deutsch angegebener Sätze
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Fairy Tales, Fantasy Stories
Vokabeln wh
Vokabeln wh
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
25 KB
Fairy Tales
Vokabeln wiederholen
Vokabeln wiederholen
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
15 KB
In the Forest
Spring
Spring
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
20 KB
In the Forest
Farm Animals
Farm Animals
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
145 KB
In the Forest
4. UE Einführung Schriftbild „animals“ Anhand des Buches Ten in the Bed (Penny Dale) wurden die Zahlen gefestigt und die Tiere eingeführt. Nun folgt die Einführung des Schriftbildes zu den Tieren (4. UE in der Einheit zu Ten in the Bed)
4. UE Einführung Schriftbild „animals“ Anhand des Buches Ten in the Bed (Penny Dale) wurden die Zahlen gefestigt und die Tiere eingeführt. Nun folgt die Einführung des Schriftbildes zu den Tieren (4. UE in der Einheit zu Ten in the Bed)
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
153 KB
Schoolthings, In the Forest
1. UE Storytelling: Ten in the bed – Vokabelfestigung und Einführung Kuscheltiere
1. UE Storytelling: Ten in the bed – Vokabelfestigung und Einführung Kuscheltiere
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
27 KB
Living Together
SW 24-27, a/an, personal pronouns, translation, must/mustn't/need/needn't
SW 24-27, a/an, personal pronouns, translation, must/mustn't/need/needn't
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch