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Englisch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
37 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
going-to future, present progressive, simple present, will-future
Verschiedene Formen die Zukunft auszudrücken als Gegenüberstellung: will-future, going to future, simple present und present progressive
Verschiedene Formen die Zukunft auszudrücken als Gegenüberstellung: will-future, going to future, simple present und present progressive
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
186 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Take a stand - politics - make a difference - simple past - present perfect
Thema ist Unit 2 des Lehrbuchs - Take a stand - make a difference - are you interested in politics? - it's your future Grammatik: simple past -present perfect
Thema ist Unit 2 des Lehrbuchs - Take a stand - make a difference - are you interested in politics? - it's your future Grammatik: simple past -present perfect
Englisch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
258 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Englischunterricht, Förderung der Sprechkompetenz, Gesamtschule, Lehrprobe Englisch, Science and Technology, Sprechkompetenz
Lehrprobe Diskursive Erörterung verschiedener Zukunftsszenarien anhand konkreter Fallbeispiele zur Festigung der kommunikativen Kompetenzen im Bereich Sprechen: an Gesprächen teilnehmen. Reihenkontext: Technological advancements, impacts and challenges
, Englischunterricht, Förderung der Sprechkompetenz, Gesamtschule, Lehrprobe Englisch, Science and Technology, Sprechkompetenz
Lehrprobe Diskursive Erörterung verschiedener Zukunftsszenarien anhand konkreter Fallbeispiele zur Festigung der kommunikativen Kompetenzen im Bereich Sprechen: an Gesprächen teilnehmen. Reihenkontext: Technological advancements, impacts and challenges
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
791 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Wdh. der englischen Zeiten
, Englisch, Merkblatt, Regeln, Zeitformen des Verbs
simple present, simple past, will future, present progressive, present perfect, past progressive, past perfect
, Englisch, Merkblatt, Regeln, Zeitformen des Verbs
simple present, simple past, will future, present progressive, present perfect, past progressive, past perfect
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
273 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 60 min
, Environment, Fridays for Future, Sustainability
Es werden vier start ups vorgestellt, die nachhaltige Produkte erstellen. Mit einem Gruppenpuzzle erabeiten sich die SuS die verschiedenen Produkte und tauschen sich aus. Optional kann am Ende das beste Start up gewählt werden
, Environment, Fridays for Future, Sustainability
Es werden vier start ups vorgestellt, die nachhaltige Produkte erstellen. Mit einem Gruppenpuzzle erabeiten sich die SuS die verschiedenen Produkte und tauschen sich aus. Optional kann am Ende das beste Start up gewählt werden
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
268 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Rollenspiel, Diskussion - Arbeitszeit: 45 min
, climate change, discussion, panel discussion, rollenspiele
Lehrprobe Die SuS diskutieren auf Basis herausgearbeiteter Argumente in Form eines Rollenspiels, inwiefern Schulstreiks im Zuge des Fridays-For-Future- Movements gerechtfertigt sind und nehmen anschließend auf Grundlage der Diskussion kritisch Stellung.
, climate change, discussion, panel discussion, rollenspiele
Lehrprobe Die SuS diskutieren auf Basis herausgearbeiteter Argumente in Form eines Rollenspiels, inwiefern Schulstreiks im Zuge des Fridays-For-Future- Movements gerechtfertigt sind und nehmen anschließend auf Grundlage der Diskussion kritisch Stellung.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Listening comprehension
, dearfuturegenerations, fillthegap, PrinceEA
, dearfuturegenerations, fillthegap, PrinceEA
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Kompetenzbereich: Dialogisches Sprechen - Arbeitszeit: 45 min
, Careers, life after school, Speed Dating
Eine Speed-Dating Activity, bei der die Schüler*innen mit verschiedenen Gesprächspartner über unterschiedliche Aspekte ihrer beruflichen Zukunftspläne sprechen und dies abschließend evaluieren.
, Careers, life after school, Speed Dating
Eine Speed-Dating Activity, bei der die Schüler*innen mit verschiedenen Gesprächspartner über unterschiedliche Aspekte ihrer beruflichen Zukunftspläne sprechen und dies abschließend evaluieren.
Englisch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
62 KB
![Microsoft PowerPoint 2007 (.pptx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-powerpoint-pptx_16.png)
Methode: Power Point
, Future Tenses, Grammatik, Modalverben, Passiv, Past Perfect, Past Progressive, Power Point, Relativpronomen, Reported Speech, Steigerung von Adjektiven, Wiederholung
Power Point, mit der wir zu Beginn des 10. Schuljahres die Grammatik des Vorjahres wiederholt haben.
, Future Tenses, Grammatik, Modalverben, Passiv, Past Perfect, Past Progressive, Power Point, Relativpronomen, Reported Speech, Steigerung von Adjektiven, Wiederholung
Power Point, mit der wir zu Beginn des 10. Schuljahres die Grammatik des Vorjahres wiederholt haben.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
666 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Blogging, Corona, Covid, Pre-writing
Lehrprobe 3 UB- mit 1 bewertet. Kriteriengeleitetes Verfassen eines Blogeintrags zum Thema # COVID-19 and I - My school year and what the future holds. Evtl. anstatt der Einzelarbeit den Blogeintrag via Zumpadals kooperative schreiben lassen
, Blogging, Corona, Covid, Pre-writing
Lehrprobe 3 UB- mit 1 bewertet. Kriteriengeleitetes Verfassen eines Blogeintrags zum Thema # COVID-19 and I - My school year and what the future holds. Evtl. anstatt der Einzelarbeit den Blogeintrag via Zumpadals kooperative schreiben lassen
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,68 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 90 min
, Fridays for Future, global warming, Greta Thunberg, speech analysis, stylistic devices
Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Analyse der Rede nach Anschauen des Videos zur Rede (Link auf dem AB). Fokus auf stylistic devices.
, Fridays for Future, global warming, Greta Thunberg, speech analysis, stylistic devices
Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Analyse der Rede nach Anschauen des Videos zur Rede (Link auf dem AB). Fokus auf stylistic devices.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,25 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 20 min
, global warming, stylistic devices
Benennung von Stilmitteln in Slogans von Fridays-for-Future Demos
, global warming, stylistic devices
Benennung von Stilmitteln in Slogans von Fridays-for-Future Demos
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
20 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 25 min
Anwendung grammatikalischer Strukturen, Present Progressive
Erklärung der Gegenwarts- und Zukunftsformen
Anwendung grammatikalischer Strukturen, Present Progressive
Erklärung der Gegenwarts- und Zukunftsformen
Englisch Kl. 10, Realschule, Berlin
440 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Talkshow - Arbeitszeit: 45 min
, Englisch, Fridays for Future, Lehrprobe, Saturdays for Future, Talkshow
Lehrprobe Sind "Saturdays for Future" eine wirkliche Alternative zur "Fridays for Future"? Die SuS erarbeiten das Thema in einer Talkshow und lernen, Argumente zu Finden, zu Gewichten und zu Präsentieren.
, Englisch, Fridays for Future, Lehrprobe, Saturdays for Future, Talkshow
Lehrprobe Sind "Saturdays for Future" eine wirkliche Alternative zur "Fridays for Future"? Die SuS erarbeiten das Thema in einer Talkshow und lernen, Argumente zu Finden, zu Gewichten und zu Präsentieren.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, climate change, dear future generations, Dystopia, Environment, Klimawandel, Pollution, prince ea
Lehrprobe Arbeitsteiliges Untersuchen des Videos "Dear future Generations: sorry" von Prince EA auf grafische uns akustische Mittel und in Beziehung setzen mit der Hauptaussage, Anschließende Stellungsnahme zur überzeigungskraft der dystopischen Zukunft
, climate change, dear future generations, Dystopia, Environment, Klimawandel, Pollution, prince ea
Lehrprobe Arbeitsteiliges Untersuchen des Videos "Dear future Generations: sorry" von Prince EA auf grafische uns akustische Mittel und in Beziehung setzen mit der Hauptaussage, Anschließende Stellungsnahme zur überzeigungskraft der dystopischen Zukunft
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
2,29 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Probeprüfung zum Thema Enviroment
Abschlussprüfung, Environment, Fridays for Future, Greta Thunberg, Probeprüfung zum Thema Enviroment, fridays for future
Probeprüfung zum Thema Enviroment, fridays for future
Abschlussprüfung, Environment, Fridays for Future, Greta Thunberg, Probeprüfung zum Thema Enviroment, fridays for future
Probeprüfung zum Thema Enviroment, fridays for future
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
270 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: while viewing, Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 1 min
, Visions of the future Black Mirror Nosedive
Verständnisabsicherung der Episode Nosedive in Abschnitten und Diskussionsvorbereitung
, Visions of the future Black Mirror Nosedive
Verständnisabsicherung der Episode Nosedive in Abschnitten und Diskussionsvorbereitung
Englisch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
19 KB
![OpenDocument Text (.odt)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_oo-writer-odt_16.png)
Feelings, People´s interest, suggestions, translating, mediating, interpreting
Aufgabe für die mündliche Prüfung im Fach Englisch
Aufgabe für die mündliche Prüfung im Fach Englisch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 90 min
, climate change, Globalization, mediation, speech analysis
Summary and analysis of a speech + mediation (Fridays for Future)
, climate change, Globalization, mediation, speech analysis
Summary and analysis of a speech + mediation (Fridays for Future)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 90 min
, celebrity status, climate change, political speech, public awareness
SuS analysieren die Rede, identifizieren Stilmittel und deren Wirkung auf Zuhörer im Kontext der Klimadebatte. Sie betrachten den 'Celebrity'-Status der Person G. Thunberg u. kommentieren Vor-u-Nachteile für Fridays for Future.
, celebrity status, climate change, political speech, public awareness
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch