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Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
607 KB
Methode: Armut - Arbeitszeit: 135 min
, Armut, Armut in Deutschland, Sowi Klausur, Sowi Q1, Soziale Ungleichheit
Klausur Grundkurs Sozialwissenschaften Sowi Soziale Ungleichheit
, Armut, Armut in Deutschland, Sowi Klausur, Sowi Q1, Soziale Ungleichheit
Klausur Grundkurs Sozialwissenschaften Sowi Soziale Ungleichheit
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Soziologie Jugend EF Klausur
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Nachfrage- und Angebotsorientierte Wirtschaftspolitik, Staatsverschuldung, Bewältigung der Coronakrise, Reformstau
Klausur SW - Analyse einer Kolumne zum Thema Schuldenpolitik, Darstellung: Nachfragetheorie, Erörterung: Staatliche Interventionen in marktwirtschaftliche Prozesse
, Nachfrage- und Angebotsorientierte Wirtschaftspolitik, Staatsverschuldung, Bewältigung der Coronakrise, Reformstau
Klausur SW - Analyse einer Kolumne zum Thema Schuldenpolitik, Darstellung: Nachfragetheorie, Erörterung: Staatliche Interventionen in marktwirtschaftliche Prozesse
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
155 KB
Methode: Klausur Grundkurs - Arbeitszeit: 135 min
, Grundkurs, Klausur, Qualifikationsphase, Soziale Ungleichheit
, Grundkurs, Klausur, Qualifikationsphase, Soziale Ungleichheit
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Methode: Klausur Grundkurs - Arbeitszeit: 135 min
, Corona, Grundkurs, Pandemie, Soziale Ungleichheit, Vermögen, Vermögensverteilung
, Corona, Grundkurs, Pandemie, Soziale Ungleichheit, Vermögen, Vermögensverteilung
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
Armut in Deutschland, Hartz IV, Soziale Ungleichheit
Lehrprobe
Lehrprobe
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,97 MB
Demokratiedefizit, EU, Europäische Union
Lehrprobe 5. UB, Note "gut" zum Thema: Herrscht in der EU ein Demokratiedefizit? Erarbeitung und Bewertung der These eines potenziellen Defizits an Demokratie innerhalb der Europäischen Union
Lehrprobe 5. UB, Note "gut" zum Thema: Herrscht in der EU ein Demokratiedefizit? Erarbeitung und Bewertung der These eines potenziellen Defizits an Demokratie innerhalb der Europäischen Union
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
541 KB
Politik, Volksentscheide
Lehrprobe Sollten Volksentscheide auch auf Bundesebene eingeführt werden? Bis auf den Einstieg eine gelungene Stunde, besser wäre eine kriteriengeleitete Urteilsbildung.
Lehrprobe Sollten Volksentscheide auch auf Bundesebene eingeführt werden? Bis auf den Einstieg eine gelungene Stunde, besser wäre eine kriteriengeleitete Urteilsbildung.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
EF, Fake News, Klausur
Klausur zu Fake News Jahrgang EF Schriftart Liberation Sans & Serif basiert auf Artikel von Rolf Schwartmann: Lügen als Demokratieproblem, bpb.de
Klausur zu Fake News Jahrgang EF Schriftart Liberation Sans & Serif basiert auf Artikel von Rolf Schwartmann: Lügen als Demokratieproblem, bpb.de
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,08 MB
Datenaufbereitung, Dimensionen sozialer Ungleichheit, Einkommensentwicklung, Einkommensverteilung, Indikator, Soziale Ungleichheit, Vermögensverteilung
Lehrprobe Alles eine Frage der Daten(aufbereitung)? – Eine kriterienorientierte Bewertung von Daten und deren Aufbereitung im Hinblick auf deren Aussagegehalt bezüglich der Entwicklung der Einkommensverteilung in Deutschland zwischen 2000 und 2010.
Lehrprobe Alles eine Frage der Daten(aufbereitung)? – Eine kriterienorientierte Bewertung von Daten und deren Aufbereitung im Hinblick auf deren Aussagegehalt bezüglich der Entwicklung der Einkommensverteilung in Deutschland zwischen 2000 und 2010.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
438 KB
EZB, Geldpolitik
Lehrprobe Debatte im Rahmen der UPP zum Staatsanleihenkauf der EZB
Lehrprobe Debatte im Rahmen der UPP zum Staatsanleihenkauf der EZB
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Angebotsorientierung, Keynes, Nachfrageorientierung, Wirtschaftspolitische Konzeptionen
Klausur Qualifikationsphase Wirtschaftspolitische Konzeptionen
Klausur Qualifikationsphase Wirtschaftspolitische Konzeptionen
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,67 MB
Europäische Integration, Europäische Union, Integrationsmodelle, Zukunftsmodelle
Lehrprobe Pro-/Contra-Debatte zu den Zukunftsmodellen der Europäischen Union.
Lehrprobe Pro-/Contra-Debatte zu den Zukunftsmodellen der Europäischen Union.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
160 KB
Globalisierung, Konkurrenz, Standortfaktoren, Standortwahl, Wettbewerb
Lehrprobe 3. UB, Note gut, Standortfaktoren Deutschland im Vergleich zu China, USA, Gruppenarbeit, Antizipierte Lösung
Lehrprobe 3. UB, Note gut, Standortfaktoren Deutschland im Vergleich zu China, USA, Gruppenarbeit, Antizipierte Lösung
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
388 KB
Maßnahmen und Ziele der Wirtschaftspolitik
Lehrprobe Unterrichtsentwurf im Rahmen der Wirtschaftspolitik GK Q1
Lehrprobe Unterrichtsentwurf im Rahmen der Wirtschaftspolitik GK Q1
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Frieden und Sicherheit, Galtung
Lehrprobe UB zum positiven und negativen Frieden nach Galtung mit dessen Gewaltbegriff als Grundlage
Lehrprobe UB zum positiven und negativen Frieden nach Galtung mit dessen Gewaltbegriff als Grundlage
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,26 MB
Individuum und Gesellschaft, Interrollenkonflikt, Intrarollenkonflikt, Soziologie
Lehrprobe Rollenkonflikte – Inter- und Intrarollenkonflikte im Vergleich.
Lehrprobe Rollenkonflikte – Inter- und Intrarollenkonflikte im Vergleich.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
Agenda 2010, amerikanische Debatte, Hartz IV
Kritische Gegenüberstellung und Einordnung sozialstaatlichen Handelns am Beispiel der Hartz IV-Reformen unter Verwendung der amerikanischen Debatte
Kritische Gegenüberstellung und Einordnung sozialstaatlichen Handelns am Beispiel der Hartz IV-Reformen unter Verwendung der amerikanischen Debatte
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
140 KB
Identität, interaktionismus, Rollenkonflikt, Rollenspiel, Rollentheorie, Rollenverhalten
Lehrprobe EF Soziologie - Rollenkonfliktszenarien als Anlass zwischen Inter- und Intrarollenkonflikten zur unterscheiden. Gut strukturiertes Tafelbild. Rollenspiele. Induktive Vorgehensweise
Lehrprobe EF Soziologie - Rollenkonfliktszenarien als Anlass zwischen Inter- und Intrarollenkonflikten zur unterscheiden. Gut strukturiertes Tafelbild. Rollenspiele. Induktive Vorgehensweise
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Nachfrage, Nachfrageorientierte Wirtschaftspolitik, Wirtschaftspolitik
Klausur zur nachfrageorientierten Wirtschaftspolitik nach Keynes; Schwerpunkt: Lohnpolitik
Klausur zur nachfrageorientierten Wirtschaftspolitik nach Keynes; Schwerpunkt: Lohnpolitik