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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Arbeitszeit: 90 min
, Englisch Oberstufe, Englischunterricht, Folgen Klimawandel, Klimawandel, Lehrprobe
Lehrprobe Folgen des Klimawandels auf den Inselstaat Tuvalu
, Englisch Oberstufe, Englischunterricht, Folgen Klimawandel, Klimawandel, Lehrprobe
Lehrprobe Folgen des Klimawandels auf den Inselstaat Tuvalu
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
4,34 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
benefit or burden, Immigration Uk, Migration, UK
Lehrprobe Eine mit 1,5 benotete Lehrprobe in einer 10. Klasse Englisch
Lehrprobe Eine mit 1,5 benotete Lehrprobe in einer 10. Klasse Englisch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
434 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Mediation und Leseverständnis - Arbeitszeit: 60 min
, Immigration USA, mediation
Leseverständnis, Schreiben in Form von Evaluation und Mediation
, Immigration USA, mediation
Leseverständnis, Schreiben in Form von Evaluation und Mediation
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Non fictional analysis - Arbeitszeit: 90 min
, Diversity, Englisch, english, GB, neunte klasse, political system in UK GB
zuvor sollten die formulierungshilfen gegeben und eingeübt werden
, Diversity, Englisch, english, GB, neunte klasse, political system in UK GB
zuvor sollten die formulierungshilfen gegeben und eingeübt werden
David Fermer's Coast to Coast: Characterization Cooper, Sprachmittlung Flüchtlingspolitik Australien
![4,67 (3x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
![4,67 (3x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
505 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Summary Characterization Comment Mediation - Arbeitszeit: 90 min
, Australia, Characterization, E-Mail, fictional text, Immigration, mediation, reufugees, Sprachmittlung, Stop the Boats policy, Summary
Part A) Extract from Fermer's Coast to Coast, pp. 100-103 (part II, section 5: after the protest on the school roof); summary, analysis=characterization, short comment Part B) Sprachmittlung: Artikel aus www.faz.net; E-Mail als Zieltext
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Part A) Extract from Fermer's Coast to Coast, pp. 100-103 (part II, section 5: after the protest on the school roof); summary, analysis=characterization, short comment Part B) Sprachmittlung: Artikel aus www.faz.net; E-Mail als Zieltext
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
706 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 90 min
, Relative Clauses
Unit 2 The Carabbean
, Relative Clauses
Unit 2 The Carabbean
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Hörverstehen
listening comprehension Scotland and devolution
listening comprehension Scotland and devolution
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Übung zur Analyse - Arbeitszeit: 90 min
, Global challenges, Globalisation, Migration
Die Klausur bezieht sich auf die Reihe in Camden Town für die Einführungsphase Stop all border controls
, Global challenges, Globalisation, Migration
Die Klausur bezieht sich auf die Reihe in Camden Town für die Einführungsphase Stop all border controls
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
329 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 95 min
, Immigration, Migration, Non-fictional texts, refugees, Sachtextanalyse
migration globalisation refugees im Kontext mit Camden Town ef buch
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migration globalisation refugees im Kontext mit Camden Town ef buch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,33 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Klassenarbeit Englisch, Reading Comprehension, statistics
Eine Klassenarbeit zum Thema American History mit Reading und Writing
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Test 10 inkl Feedbackbogen - Arbeitszeit: 45 min
tenses, Conditional Clauses, relative clauses
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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Gerund, Infinitive, Simple Past, Past Perfect, to have sth done, Gerund, Infinitive, newspaper article, Past Tenses
Mixed Bag gerund/infinitive, tenses of the past, lassen, article for school magazine
Mixed Bag gerund/infinitive, tenses of the past, lassen, article for school magazine
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
478 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Illegal immigration, Immigration USA, Lehrprobe, talk show
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler machen sich mit dem Thema der illegalen Einwanderung in den USA vertraut. Nach einer Hinführung zur Thematik wenden die Schüler ihr neu gelerntes Wissen in einer Talk Show an.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler machen sich mit dem Thema der illegalen Einwanderung in den USA vertraut. Nach einer Hinführung zur Thematik wenden die Schüler ihr neu gelerntes Wissen in einer Talk Show an.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
California, environmental problems, Immigration, Technology
thematische Aspekte: immigration, dangers of technology, environmental problems
thematische Aspekte: immigration, dangers of technology, environmental problems
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
Textarbeit: Immigration USA, Synonym, nichtfiktionale Texte, Immigration, Social Problems, UK
Das Arbeitsblatt eignet sich zur Texteinführung des Sachtextes "Asian voices" (GLN 6, S. 33-34).
Textarbeit: Immigration USA, Synonym, nichtfiktionale Texte, Immigration, Social Problems, UK
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Methode: newspaper article Language use and stylistic devices - Arbeitszeit: 90 min
, Analysis, article, EF, Klausur, Language use, letter to the editor, newspaper article, stylistic devices
analysing newspaper articles
, Analysis, article, EF, Klausur, Language use, letter to the editor, newspaper article, stylistic devices
analysing newspaper articles
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
52 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Englisch, Immigrants UK, Klasse 10, Stilmittel, Style and Manner
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
409 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Englisch, Immigrants UK, Klasse 10, Stilmittel, Style and Manner
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
327 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 90 min
, Englisch, Immigrants UK, Klasse 10, Stilmittel, Style and Manner
Die Schüler*innen erarbeiten auf kreative Weise einen Artikel und untersuchen anschließend, wie Autor*innen die Meinung der Leser*innen beeinflussen können.
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Die Schüler*innen erarbeiten auf kreative Weise einen Artikel und untersuchen anschließend, wie Autor*innen die Meinung der Leser*innen beeinflussen können.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
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Methode: Hör-/Sehverstehen Medial unterstützt fördern - Arbeitszeit: 45 min
, Australia, Hörsehverstehen, Immigration, Video
Arbeitsblätter zur Förderung des Hör-/Sehverstehens zum Thema "Australian Immigration History" in zwei Niveaustufen zur Differenzierung. Die Arbeitsblätter unterstützen bei der Arbeit mit dem Video "Australia's Waves of Migration" von Behind The News
, Australia, Hörsehverstehen, Immigration, Video
Arbeitsblätter zur Förderung des Hör-/Sehverstehens zum Thema "Australian Immigration History" in zwei Niveaustufen zur Differenzierung. Die Arbeitsblätter unterstützen bei der Arbeit mit dem Video "Australia's Waves of Migration" von Behind The News
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