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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Innerer Monolog, Klassenarbeit Deutsch, Rico Oskar und die Tieferschatten
Klassenarbeit zu Rico Osakr und die Tieferschatten- Einleitungssatz- Wissensfragen zum Roman (Westbühl) Innerer Monolog: „Auf jeden Fall wusste ich, was ich tun musste.“ (Seite 180) Schreibe in einen inneren Monolog auf, was Ricos Plan ist
, Innerer Monolog, Klassenarbeit Deutsch, Rico Oskar und die Tieferschatten
Klassenarbeit zu Rico Osakr und die Tieferschatten- Einleitungssatz- Wissensfragen zum Roman (Westbühl) Innerer Monolog: „Auf jeden Fall wusste ich, was ich tun musste.“ (Seite 180) Schreibe in einen inneren Monolog auf, was Ricos Plan ist
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Argumentation, Argumente, Argumentieren, eigene Meinung, Klasse 6, Klassenarbeit, Klassenarbeit Deutsch
, Argumentation, Argumente, Argumentieren, eigene Meinung, Klasse 6, Klassenarbeit, Klassenarbeit Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
21 KB
Klassenarbeit Deutsch, Wortarten
KA 6. Klasse
KA 6. Klasse
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,10 MB
Klassenarbeit Deutsch, Kommasetzung, Sagen
Eine Klassenarbeit zu einem gekürzten Text (Tantalos) mit einem Grammatikteil (Kommastellung)
Eine Klassenarbeit zu einem gekürzten Text (Tantalos) mit einem Grammatikteil (Kommastellung)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,16 MB
Arbeitszeit: 60 min
, 6. Klasse, Klassenarbeit Deutsch, Rezepte, Vorgangsbeschreibung, Vorgangsbeschreibung Rezept
, 6. Klasse, Klassenarbeit Deutsch, Rezepte, Vorgangsbeschreibung, Vorgangsbeschreibung Rezept
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,67 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Deutsch, Erwartungshorizont, Klasse 6, Klassenarbeit, Sachtexte
Sachtexte verstehen und Informationen verarbeiten. Zum Thema "Wald"
, Deutsch, Erwartungshorizont, Klasse 6, Klassenarbeit, Sachtexte
Sachtexte verstehen und Informationen verarbeiten. Zum Thema "Wald"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Klasse 6, Klassenarbeit Deutsch, Spannend erzählen
Die S sollen einen Zeitungsartikel in eine spannende Erzählung umarbeiten.
Die S sollen einen Zeitungsartikel in eine spannende Erzählung umarbeiten.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Bildergeschichte, Klasse 6, Klassenarbeit Deutsch
, Bildergeschichte, Klasse 6, Klassenarbeit Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
446 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Fabeln, Klassenarbeit Deutsch
, Fabeln, Klassenarbeit Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Fabeln, Fortsetzung, Klassenarbeit Deutsch, Wörtliche Rede
dreiteilige Klassenarbeit zum Thema Fabeln. Erstens sollen Fabeltieren passende Eigenschaften zugeschrieben werden, zweitens gibt es eine kleine Übung zur wörtlichen Rede und drittens soll eine unbekannte Fabel weitergeschrieben werden.
dreiteilige Klassenarbeit zum Thema Fabeln. Erstens sollen Fabeltieren passende Eigenschaften zugeschrieben werden, zweitens gibt es eine kleine Übung zur wörtlichen Rede und drittens soll eine unbekannte Fabel weitergeschrieben werden.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
143 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, Klasse 6, Klassenarbeit Lügengeschichten
Klassenarbeit zum Thema Lügengeschichten
, Deutsch, Klasse 6, Klassenarbeit Lügengeschichten
Klassenarbeit zum Thema Lügengeschichten
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Methode: Schreibplan, Lesestrategien - Arbeitszeit: 45 min
, 6. Klasse, 7. Klasse, Der kleine Hobbit, Deutsch, EWH, gymnasium, Innerer Monolog, J.R.R. Tolkien, Klassenarbeit, Tagebucheintrag, Textstelleneinordnung
Anforderungen: Eine vorgegebene Textstelle in den Gesamtzusammenhang einordnen und einen inneren Monolog in Form eines Tagebucheintrags verfassen (mit drei thematischen Schwerpunkten)
, 6. Klasse, 7. Klasse, Der kleine Hobbit, Deutsch, EWH, gymnasium, Innerer Monolog, J.R.R. Tolkien, Klassenarbeit, Tagebucheintrag, Textstelleneinordnung
Anforderungen: Eine vorgegebene Textstelle in den Gesamtzusammenhang einordnen und einen inneren Monolog in Form eines Tagebucheintrags verfassen (mit drei thematischen Schwerpunkten)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Methode: Schreibplan - Arbeitszeit: 45 min
, 6. Klasse, 7. Klasse, Blake Nelsen, Deutsch, Einordnung in den Gesamtzusammenhang, emmaboy tomgirl, EWH, Innerer Monolog, Klassenarbeit, Lesemethoden, Schreibplan, Schullektüre, Tagebucheintrag
Anforderungen: Eine vorgegebene Textstelle in den Gesamtzusammenhang einordnen und einen inneren Monolog in Form eines Tagebucheintrags verfassen (mit drei thematischen Schwerpunkten)
, 6. Klasse, 7. Klasse, Blake Nelsen, Deutsch, Einordnung in den Gesamtzusammenhang, emmaboy tomgirl, EWH, Innerer Monolog, Klassenarbeit, Lesemethoden, Schreibplan, Schullektüre, Tagebucheintrag
Anforderungen: Eine vorgegebene Textstelle in den Gesamtzusammenhang einordnen und einen inneren Monolog in Form eines Tagebucheintrags verfassen (mit drei thematischen Schwerpunkten)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 6. Klasse, Adverbiale Bestimmung, Adverbialsätze, Attribute, Deutsch, gymnasium, Klassenarbeit, Satzglieder
Folgende Themen sind relevant: Satzglieder, adverbiale Bestimmungen, Attribute
, 6. Klasse, Adverbiale Bestimmung, Adverbialsätze, Attribute, Deutsch, gymnasium, Klassenarbeit, Satzglieder
Folgende Themen sind relevant: Satzglieder, adverbiale Bestimmungen, Attribute
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,70 MB
Arbeitszeit: 45 min
, 6. Klasse, Beschreibung, Deutsch, Erwartungshorizont, Gesamtschule, gymnasium, Klassenarbeit, Vorgangsbeschreibung, Zaubertrick
In dieser Klassenarbeit soll ein Zaubertrick anhand einer Bilderfolge genau beschreiben. Hierzu soll im Voraus ein Schreibplan vervollständigt werden (inkl. EWH).
, 6. Klasse, Beschreibung, Deutsch, Erwartungshorizont, Gesamtschule, gymnasium, Klassenarbeit, Vorgangsbeschreibung, Zaubertrick
In dieser Klassenarbeit soll ein Zaubertrick anhand einer Bilderfolge genau beschreiben. Hierzu soll im Voraus ein Schreibplan vervollständigt werden (inkl. EWH).
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
199 KB
Methode: Klassenarbeit Gedichte "Heute bin ich wild und böse" - Arbeitszeit: 45 min
, Erwartungshorizont, Gedichte, Klassenarbeit, Klassenarbeit Deutsch
Klassenarbeit 45 Minuten der 6. Klasse mit EWH
, Erwartungshorizont, Gedichte, Klassenarbeit, Klassenarbeit Deutsch
Klassenarbeit 45 Minuten der 6. Klasse mit EWH
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Aufbau einer Fabel, Fabeltiere, Klassenarbeit Deutsch, Textanalyse
Diese Klassenarbeit prüft den Aufbau der Fabel, typische Eigenschaften von Tieren, das Formulieren einer Lehre und die begründete Stellungnahme.
, Aufbau einer Fabel, Fabeltiere, Klassenarbeit Deutsch, Textanalyse
Diese Klassenarbeit prüft den Aufbau der Fabel, typische Eigenschaften von Tieren, das Formulieren einer Lehre und die begründete Stellungnahme.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Klassenarbeit Deutsch, Vorstadtkrokodile
Die Arbeit prüft das Textverständnis anhand von Beispielen ab (Lückentexte, Multiple Choice).
Die Arbeit prüft das Textverständnis anhand von Beispielen ab (Lückentexte, Multiple Choice).
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Analyse von Sachtexten, Inhalt wiedergeben, Klassenarbeit Deutsch, Sinnabschnitte, Statistik auswerten
Thema: Erfindungen: sehr patent! – sich und andere informieren Aufgabentyp 4: analysierendes Schreiben Werte den Sachtext (M1) zur Entstehungsgeschichte der Currywurst aus, indem du …
Thema: Erfindungen: sehr patent! – sich und andere informieren Aufgabentyp 4: analysierendes Schreiben Werte den Sachtext (M1) zur Entstehungsgeschichte der Currywurst aus, indem du …
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
602 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Fabeln, Klasse 6, Klassenarbeit Deutsch
In dieser Klassenarbeit müssen die SuS wesentliche Merkmale von Fabeln untersuchen und die gegebene Fabel nach einem bestimmten Muster umschreiben.
, Fabeln, Klasse 6, Klassenarbeit Deutsch
In dieser Klassenarbeit müssen die SuS wesentliche Merkmale von Fabeln untersuchen und die gegebene Fabel nach einem bestimmten Muster umschreiben.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch