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Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Österreich
384 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Auswertung von Diagrammen, Klimadiagramm, Klimadiagramme, Klimazonen, Methodenkompetenz
Klimadiagramme auswerten zu können bildet eine Teilkompetenz im Geografieunterricht der Schulstufe 5. Dieses Arbeitsblatt soll dazu dienen, diese Methode anhand von Beispielen zu üben. (--> http://geo.lmz-bw.de/klima-welt/)
, Auswertung von Diagrammen, Klimadiagramm, Klimadiagramme, Klimazonen, Methodenkompetenz
Klimadiagramme auswerten zu können bildet eine Teilkompetenz im Geografieunterricht der Schulstufe 5. Dieses Arbeitsblatt soll dazu dienen, diese Methode anhand von Beispielen zu üben. (--> http://geo.lmz-bw.de/klima-welt/)
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
354 KB
Atlasarbeit, Kontinente und Ozeane
Atlasarbeit zur Benennung der Kontinente und Ozeane. Methodenkompetenz wird gefördert.
Atlasarbeit zur Benennung der Kontinente und Ozeane. Methodenkompetenz wird gefördert.
Lehrprobe zum Thema Gradnetz in der 5. Klasse Gradnetz Lehrprobe Erdkunde/Geografie 5 Nordrh.-Westf.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Gradnetz
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Gradnetz in der 5. Klasse
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Gradnetz in der 5. Klasse
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,45 MB
Maßstabrechnen, Maßstab, Karten, Orientierung auf Karten
Lehrprobe Unterrichtsentwurf im Rahmen der Reihe "Sich orientieren", ein Anwedndungsbeispiel zum Thema "Maßstabrechnen"
Lehrprobe Unterrichtsentwurf im Rahmen der Reihe "Sich orientieren", ein Anwedndungsbeispiel zum Thema "Maßstabrechnen"
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
Karten, Orientierung auf Karten
Lehrprobe Kartenauswertung eines Inselplans zur Schulung der Kartenkompetenz: Tourismus auf Langeoog
Lehrprobe Kartenauswertung eines Inselplans zur Schulung der Kartenkompetenz: Tourismus auf Langeoog
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
613 KB
City: tertiärer Sektor, funktionale Merkmale
Lehrprobe Die drei Wirtschaftssektoren werden in Partnerarbeit charakterisieren und verteilten Rollen in der Wirtschaft zugeordnet. Der UB wurde sehr gut bewertet.
Lehrprobe Die drei Wirtschaftssektoren werden in Partnerarbeit charakterisieren und verteilten Rollen in der Wirtschaft zugeordnet. Der UB wurde sehr gut bewertet.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,09 MB
Städtische Räume
Lehrprobe Funktionen einer Stadt
Lehrprobe Funktionen einer Stadt
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
Landwirtschaft, Intensivierung, Ökolandbau
Lehrprobe Meinungsstrahl zur konventionellen und ökologischen Tierhaltung
Lehrprobe Meinungsstrahl zur konventionellen und ökologischen Tierhaltung
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Hauptschule, Hessen
704 KB
sandkastenmodell erdkunde klasse 5 legende kartenskizze versuch kartenverständnis
Lehrprobe sandkastenmodell erdkunde klasse 5 legende kartenskizze versuch kartenverständnis
Lehrprobe sandkastenmodell erdkunde klasse 5 legende kartenskizze versuch kartenverständnis
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Hauptschule, Hessen
208 KB
Artgerechte Haltung, Erdkunde, Massentierhaltung, Schwein
Lehrprobe Massentierhaltunf oder artgerechte Tierhaltung!? Welche findest du besser??
Lehrprobe Massentierhaltunf oder artgerechte Tierhaltung!? Welche findest du besser??
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
322 KB
Höhendarstellung
Lehrprobe Von Höhen und Tiefen! Wir arbeiten experimentell die Höhenlinien eines Sand- und Styroporbergmodells heraus. Mit Hilfe von Sand- und Styroporbergmodellen werden die Höhenlinien in Gruppenarbeit experimentell erarbeitet.
Lehrprobe Von Höhen und Tiefen! Wir arbeiten experimentell die Höhenlinien eines Sand- und Styroporbergmodells heraus. Mit Hilfe von Sand- und Styroporbergmodellen werden die Höhenlinien in Gruppenarbeit experimentell erarbeitet.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
825 KB
Stadt-Umland-Beziehungen
Lehrprobe UB, Klasse 5, Magnet Stadt
Lehrprobe UB, Klasse 5, Magnet Stadt
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Hessen
67 KB
Kontinente und Ozeane, Globus
Lehrprobe
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,05 MB
funktionale Merkmale
Lehrprobe guter UB (60 Minuten)
Lehrprobe guter UB (60 Minuten)
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB
Städtische Räume, City: tertiärer Sektor, Orientierung auf Karten, Stadtbegriff
Lehrprobe Ein mit gut bewerteter Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Ein mit gut bewerteter Unterrichtsbesuch
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
62 KB
Gradnetz
Lehrprobe Wie können wir das Schiff mit den gestohlenen Kronjuwelen im Atlantischen Ozean finden? Der Aufbau des Gradnetzes der Erde als Hilfsmittel zur Orientierung auf der Erdoberfläche
Lehrprobe Wie können wir das Schiff mit den gestohlenen Kronjuwelen im Atlantischen Ozean finden? Der Aufbau des Gradnetzes der Erde als Hilfsmittel zur Orientierung auf der Erdoberfläche
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,33 MB
Höhendarstellung, Orientierung auf Karten, Karten, Maßstab
Lehrprobe Höhenlinien sollen von einem Bergmodell auf eine Karte übertragen werden.
Lehrprobe Höhenlinien sollen von einem Bergmodell auf eine Karte übertragen werden.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
1,06 MB
Orientierung auf Karten
SuS erarbeiten sich die Legende anhand eines Sandkasten im Klassenzimmer
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Erdkunde / Geografie Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
1,59 MB
Kontinente und Ozeane
SuS erarbeiten sich die Kontinente selbst
SuS erarbeiten sich die Kontinente selbst
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
Intensivierung, Ökolandbau
Lehrprobe Pro- und Contra-Argumente zur Massentierhaltung am Beispiel von Schweinen aus Sicht von drei unterschiedlichen Akteuren (Bauer, Tierschutzbund, Verbraucher)
Lehrprobe Pro- und Contra-Argumente zur Massentierhaltung am Beispiel von Schweinen aus Sicht von drei unterschiedlichen Akteuren (Bauer, Tierschutzbund, Verbraucher)