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Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Sachsen
152 KB
Afrika - Klima, geographische Bedingungen, Geographie 7.Klasse
Afrika - Klima, geographische Bedingungen, Geographie 7.Klasse
Afrika - Klima, geographische Bedingungen, Geographie 7.Klasse
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
353 KB
Savannennutzung
Lehrprobe
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
4,29 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Dattelpalme, Gefahren der Wüste, Nomaden, Savannentypen, Wüsten der Erde, Wüstenformen, Wüstentypen
, Dattelpalme, Gefahren der Wüste, Nomaden, Savannentypen, Wüsten der Erde, Wüstenformen, Wüstentypen
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Dubai, Großstadt, Nachhaltigkeit, Trockenheit, Wüste
Lehrprobe Die Schüler*innen setzen sich kritisch auseinander mit dem Thema Trockenheit, Nachhaltigkeit und dem Gegensatz Großstadt inmitten einer Wüste.
, Dubai, Großstadt, Nachhaltigkeit, Trockenheit, Wüste
Lehrprobe Die Schüler*innen setzen sich kritisch auseinander mit dem Thema Trockenheit, Nachhaltigkeit und dem Gegensatz Großstadt inmitten einer Wüste.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Sachsen-Anhalt
45 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Erdöl, Orient
Klassen Arbeit zum Thema Orient und Erdöl in der Klassen 7.
, Erdöl, Orient
Klassen Arbeit zum Thema Orient und Erdöl in der Klassen 7.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Methode: Lückentext
, Sahelzone Desertifikation
zur Ergebnissicherung
, Sahelzone Desertifikation
zur Ergebnissicherung
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,53 MB
Methode: Museumsrundgang und Mystery - Arbeitszeit: 45 min
, Erdbeben, Leben am, Leben am Vulkan, Museumsrundgang, Mystery, Unterrichtsentwurf, Vesuv, Vulkanismus
Lehrprobe Zwei Stunden zu je 45 Min enthalten erste Stunde: Mystery zweite Stunde: Museumsrundgang und Methodenrefllexion (UB) Ich erhielt sehr gutes Feedback für den UB.
, Erdbeben, Leben am, Leben am Vulkan, Museumsrundgang, Mystery, Unterrichtsentwurf, Vesuv, Vulkanismus
Lehrprobe Zwei Stunden zu je 45 Min enthalten erste Stunde: Mystery zweite Stunde: Museumsrundgang und Methodenrefllexion (UB) Ich erhielt sehr gutes Feedback für den UB.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,21 MB
Arbeitszeit: 30 min
, Oasen Wandel
, Oasen Wandel
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,91 MB
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 45 min
, Desertifikation, Landwirtschaft, Sahel
Lehrprobe landwirtschaftliche Anbaumethoden trotz Desertifikation
, Desertifikation, Landwirtschaft, Sahel
Lehrprobe landwirtschaftliche Anbaumethoden trotz Desertifikation
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
177 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Assuan, Assuan-Hochdamm, Assuan-Staudamm, Aswan, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Grenzen der Raumnutzung, Hochdamm, Landwirtschaft in der Wüste, Nil, Raumnutzungskonflikte, Sadd El Ali, Staudamm, Sudan, Wasserversorgung arider Räume, Ägypten, Äthiopien
Lehrprobe SuS erarbeiten in Gruppenarbeit aus verschiedenen Perspektiven die Vor- und Nachteile des Dammes und präsentieren diese vor der Gruppe; so ergänzen sich die Ergebnisse der drei Gruppen zu einer gemeinsamen Liste.
, Assuan, Assuan-Hochdamm, Assuan-Staudamm, Aswan, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Grenzen der Raumnutzung, Hochdamm, Landwirtschaft in der Wüste, Nil, Raumnutzungskonflikte, Sadd El Ali, Staudamm, Sudan, Wasserversorgung arider Räume, Ägypten, Äthiopien
Lehrprobe SuS erarbeiten in Gruppenarbeit aus verschiedenen Perspektiven die Vor- und Nachteile des Dammes und präsentieren diese vor der Gruppe; so ergänzen sich die Ergebnisse der drei Gruppen zu einer gemeinsamen Liste.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
Desertifikation, Trockenräume, Wüste, Wüstentypen
Lückentext mit 28 Lücken zum Themengebiet Wüste
Lückentext mit 28 Lücken zum Themengebiet Wüste
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,17 MB
Methode: arbeitsteilige Gruppenarbeit
, Erdkunde 7. Klasse, Grönland, Ilulissat, Inuit, Leben in der kalten Zone, Polare Zone
Lehrprobe Der Vergleich traditioneller und moderner Lebensweisen der Inuit am Beispiel von Ilulissat/ Grönland ist das Thema der Unterrichtsstunde. Der schriftlicher Kurzentwurf enthält auch Folien der Power Point, sowie die Arbeitsblätter.
, Erdkunde 7. Klasse, Grönland, Ilulissat, Inuit, Leben in der kalten Zone, Polare Zone
Lehrprobe Der Vergleich traditioneller und moderner Lebensweisen der Inuit am Beispiel von Ilulissat/ Grönland ist das Thema der Unterrichtsstunde. Der schriftlicher Kurzentwurf enthält auch Folien der Power Point, sowie die Arbeitsblätter.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,55 MB
Methode: Expertenpuzzle
, Nomade, Oase, Oasenkultur, Oasenwandel, Quelloase, Wüste
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler sollen sich, durch das Auseinandersetzen mit unterschiedlichen Perspektiven, den Wandel der Oasen hin zur Oasenstadt erarbeiten und abschließend kritisch bewerten.
, Nomade, Oase, Oasenkultur, Oasenwandel, Quelloase, Wüste
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler sollen sich, durch das Auseinandersetzen mit unterschiedlichen Perspektiven, den Wandel der Oasen hin zur Oasenstadt erarbeiten und abschließend kritisch bewerten.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Grunddasseinsfunktionen, Inuit, Kalte Zone, Leben der Inuit, Polarzone
Lehrprobe Gegenüberstellung der Lebensweisen der grönländischen Ilulissat hinsichtlich verschiedener Grunddaseinsfunktionen
, Grunddasseinsfunktionen, Inuit, Kalte Zone, Leben der Inuit, Polarzone
Lehrprobe Gegenüberstellung der Lebensweisen der grönländischen Ilulissat hinsichtlich verschiedener Grunddaseinsfunktionen
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,17 MB
Lehrprobe Revisionsstunde zum Thema "Leben in der Arktis" mit selbst erstellten Materialien und Lösungen zu den Arbeitsaufträgen.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
495 KB
Klimazonen, Wüste
Destertifikation in der Sahelzone mit Lösungen
Destertifikation in der Sahelzone mit Lösungen
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,21 MB
Lehrprobe Leben und Wirtschaften in den Trockenräumen der Erde
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,22 MB
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe
Leben und Wirtschaften in den Trockenräumen der Erde
Thema der Unterrichtsstunde
Der Wandel der Oasenwirtschaft und seine Auswirkungen auf den Wasserbedarf am
Raumbeispiel Douz in Tunesien.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,11 MB
Lehrprobe Leben und Wirtschaften in der kalten Zone, Der Wandel der Lebens- und Wirtschaftsweise der Inuit auf Grundlage der Daseinsgrundfunktionen.